简介:提高学生综合素质实施素质教育是当前及今后必须贯彻执行的教育分针。面对已经到来的二十一世纪。如何培养为社会主义现代化建设需要的合格人才,提高学生综合素质是惟一的途径。素质教育从根本上来说就是以提高全民族的素质为宗旨。近年来,一提素质教育就好象是中小学生的事与成人教育无关,这里人们在观念上走向了一个误区。
简介:众所周知,教学是“救”与“学”构成的双向活动。而以往的教学多注重教师的“救”却忽视学生的“学”,由于学生的自制力和自控力不好,一些学生学到的都是一些死知识,一些就根本什么也学不到,那些能将所学知识转化为能力的更是少之又少。这就严重地阻碍了学生身心发展,也是现行教育的宿疾所在。而突出学生的主体地位,变被动听为主动学,指导其积极参与教学的全过程,无疑是扭转这一局面,提高学生综合素质的关键。
简介:大学实验能力的培养是大学教育的重要组成部分.文章对如何培养大学生的实验能力及搞好实验课教学等问题进行探讨.
简介:体育教学是中职教育中不可或缺的组成部分,它有着提高学生综合素质、培养学生职业能力、促进学生身心发展的重大任务,对学生今后的就业将会产生重大作用。
简介:艺术教育是实施大学生素质教育的重要途径。本文通过论述艺术教育在医学院校素质教育中的地位,艺术教育有助于医学生人文修养的提高、创新能力的提高和审美能力的提高,有助于医学生的心理健康几方面,来说明艺术教育对培养医学生综合素质的作用。
简介:如果说素质教育是教育最核心的内容,那么全面提升教师素质就是最重要的保障.作为素质教育的重要执行者——教师,必须努力提升自己专业素养和理论素养,进一步适应素质教育的要求.
简介:本文通过对电大高职高专学生当前的素质教育现状进行分析,提出了加强电大学生综合素质培养的途径和方法:加强政治、思想道德素质教育是提高学生综合素质教育的基础;专业、技能素质的提高是提高综合素质教育的关键;身体和心理素质是学生综合素质的有益补充;校园文化等乐生休闲素质不可或缺;电大学生要努力提高自身素质.
简介:21世纪是知识经济迅速发展的时代,这一时代对人的全面发展提出了高的要求。本文分析了心理素质对大学生全面成长的影响,提出了加强心理素质教育,促进大学生全面发展的措施。
简介:走向新世纪,我们的基础教育必须以提高学生的基本素质为根本目的.中学各科教学都承担着提高学生素质的任务,由于语文教学是其它各科教学的基础,因而语文教学在对学生进行素质教育方面与其它学科教学相比有着更为重要的作用.语文素质的高低,决定并影响到人的整体素质.因此,推行语文素质教育,既要从人的全面发展的方针出发,又要从适应社会发展的原则出发,并以此来构建语文素质教育的理论框架.
简介:综合实验活动作为此次课改的亮点。其实施是具有开放性的。但是作为一种活动。其结果的交流与总结对学生的发展有着重要的意义。促进学生创造个性的养成。有利于学生自主学习、探究习惯的养成。有利于学生实践能力的养成,有利于学生良好思想品德的养成。
简介:就教师科研素质的评价工作给出了一种综合性的定量方法——模糊综合评判法。这种方法既可以把多种因素综合起来考虑,又可定量的给出评价对象对各种素质等级的隶属程度,是一种科学、合理、简便可行的方法。
简介:我国教育改革与发展,需要一支高素质的教师队伍.不断提高教师综合素质,是加强教师队伍、适应教育改革发展的关键.作为教师应顺应社会发展方向,适应时代呼唤,不断更新教育观念,优化自身智能结构,勇于创新教育,不断接受社会、经济、科技发展的挑战,在教书育人的实践中不断完善自身综合素质,不断地追求人生的理想境界.
简介:校园文化对学生的知情意行有着潜移默化的影响,对完成学校的育人目标发挥着积极的作用,高校在育人中,建设浓厚的校园文化氛围对促进学生的全面素质均衡发展有着非常重要的作用。山西旅游职业学院多年来形成集制度、环境和内容丰富、形式多样的第二课堂活动为一体的特色校园文化,精心设计各项内容和活动,对学生的思想素质、道德素质、行为素质、语言素质、专业素质、职业素质等进行全方位、立体交叉式的引导和培养,有力地促进了学生全面素质均衡发展,特色校园文化建设取得丰硕成果。
简介:作文是衡量学生语文学习程度的重要标志,也是衡量语文教师教学质量的一个重要尺度。因此,现行语文教学大纲把作文教学单列一章,以表示重视。然而,无需讳言,作文教学一直是语文教学工作中的“老大难”之一,语文教学的盲目性、随意性和封闭性在作文教学中表现得尤为明显和集中。我国中学生作文水平普遍偏低;许多学生毕业后不能根据工作的需
简介:
简介:要做好大学生就业指导工作,为大学生解决就业过程中遇到的各种困难,就业指导师自身的综合素质显得尤为重要。人格素质、心理素质、知识素质、能力素质等综合素质,是对就业指导师的基本要求。
简介:跨入21世纪的档案工作人员,面临着新的机遇与挑战.本文在论述档案的性质和档案工作的重要性的基础上,进一步论述了档案工作人员的政治、思想、业务等综合素质,而只有具备了诸多素质才能适应飞速发展的形势,跟上时代的步伐,完成档案工作人员肩负的历史重任.
简介:文章主要从以下三个方面探讨了如何培养大学生素质的问题:一、深入细致地了解大学生的心理特点.帮助他们实现理想自我与现实自我的协调与平衡;二、重视网络环境对大学生的影响,指导他们全面认识网络环境对自己身心发展的积极影响和不利影响,利用网络促进自己良好学习方式的形成;三、做好大学生群体教育和个别心理辅导.要了解大学生的思想动态,积极鼓励他们参与集体活动,不断提高他们的自我管理能力.鼓励他们打好专业基础和参与社会活动,还要关心学生情感、关爱每个学生、关注家校结合。
简介:中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。”我国是一个发展中的国家,经济还不发达,人口多、底子薄、国土大,普通高校、中专学校数量十分有限,很大一部分初中、高中毕业生不能进入高校、中专学校接受全日制教育学习。这些人大部分将成为社会主义现代化建设的劳动力后备军。
如何提高成人院校学生的综合素质
突出学生主体地位 强化综合素质培养
加强实验课教学 培养学生综合素质
浅谈体育教学对中职学生综合素质的提高
浅谈艺术教育对医学生综合素质培养的作用
提升教师专业素质实现学生持续发展
加强电大高职高专学生综合素质教育的思考
心理素质教育与大学生全面发展
语文素质教育应促进学生个性的发展
总结交流活动成果 促进学生综合素质的养成——综合实践活动课程实施探究
教师科研素质的模糊综合评判
关于教师综合素质的几点思考
通过开展校园文化活动促进学生素质均衡发展
学生写作心理素质探微
实施案例教学提高学生素质
论高校就业指导师的综合素质
试论档案工作人员的综合素质
略论大学生的素质培养
成教学生素质教育初探
加强素质教育 发展成教事业