简介：文章简述了如何根据学校的实际情况,构建学校远程教学多媒体局域网,对网络的设计要求、功能、网络的选型、硬件的选型、数据传输、数据流量分析以及如何充分利用网络资源等进行探讨。

简介：本文详细介绍了基于AT89LV51单片机和nRF401射频芯片实现的测控系统中多个采集点的数据采集和无线数据传送系统的硬件和软件实现方案。

简介：

简介：当前在网络传输应用中,广泛采用的是TCP/IP通信协议及其标准的Socket应用开发编程接口(API).TCP/IP传输层有两上并列的协议:TCP和UDP.其中TCP(TransportControlProtocol,传输控制协议)是面向连接的,提供高可靠性服务.UDP(UserDatagramProtocol,用户数据报协议)是无连接的,提供高效率服务.在实际工程应用中,对可靠性和效率的选择取决于应用的环境和需求.一般情况下,普通数据的网络传输采用高效率的UDP,重要数据的网络传输采用高可靠性的TCP.在应用开发过程中,笔者发现基于TCP网络传输的应用程序有时会出现粘包现象(即发送方发送的若干包数据到接收方时粘成一包).针对这种情况,我们进行了专题研究与实验.本文重点分析了TCP网络粘包问题,并结合实验结果提出了解决该问题的对策和方法.

简介：本文在力求使抽象模型反映事物发展基本规律的前提下,构建了二个简便的组合预测模型,并将其应用于专家组综合测评,取得满意效果.

简介：现代远程教育是计算机技术和网络通信技术相结合的产物,而多媒体技术是Internet上最热门的技术.本文详细地论述多媒体在IP网络上的传播技术--流式媒体传播技术及在远程教学系统中的应用.

简介：无线Mesh网络（也称无线网状网、无线网格网等）是一种新型的宽带无线网络结构．即一种高容量、高速率的分布式网络，它不同于传统的无线网络，可以看成是无线局域网和移动Adhoe网络（又称移动自组织网络）的融合，且发挥了两者的优势，是因特网的无线版本。无线Mesh网络逐渐进入民用商业化研究开发和应用阶段。本文基于无线Mesh网络技术日益成熟的背景，系统全面地介绍了无线Mesh网络主要技术、应用，无线网络方案优点、拓扑结构以及基于无线Mesh网络的物流信息传输平台需求分析、应用设计案例、平台的特点及功能和潜在应用领域。

简介：采用甘肃省2004年-2010年生活用水量的统计数据,应用灰色理论原理,通过数据处理,建立灰色GM（1,1）预测模型,用以预测甘肃省的未来生活用水量。

简介：各种应用系统的数据库中大量数据的安全问题、敏感数据的防窃取和防篡改问题,越来越引起人们的高度重视。数据库系统作为信息的聚集体,是计算机信息系统的核心部件,其安全性至关重要,关系到企业兴衰、国家安全。因此,如何有效地保证数据库系统的安全,实现数据的保密性、完整性和有效性,已经成为业界人士探索研究的重要课题之一,本文就安全防入侵技术做简要的讨论。

简介：本文结合成人高校经管类专业计算机技术类课程的教学特点，提出了开设网络数据库应用技术课程的必要性，介绍了网络数据库应用技术课程的主讲内容，分析了教学中遇到的难点和学生在学习中遇到的困难。

简介：对学习行为进行深入地分析,探讨一般学习者网络学习行为的概念和结构,进而演绎出教师网络学习行为的内涵和呈现。教师网络学习行为的系统模型是一个具有多层次和多维度的结构体系,多层次表现为系统内部有多个级别,自上而下由抽象到具体;多维度表现为网络学习行为类型的多样化,包括操作行为、信息处理行为、协同交互行为、作业行为、认知和元认知。

简介：网络课程评价是保证网络课程质量和设计水平的重要手段。随着网络课程的多元化发展，传统的网络课程评价方法已不能适应。本文在分析网络课程及网络课程评价的特点和发展的基础上，提出一种基于开放评价体系的网络课程评价模型（NCEM），尝试采用人工智能、专家系统等技术提高网络课程评价的实用性、开放性和通用性，为网络课程的开发提供帮助和保证。

简介：解数学题的概率模型方法全景华用“初等概率”的概念解决一些初等数学问题的方法，我们称之为“概率模型方法”。它是解决数学问题的一种有效途径。下面通过例题说明这种方法的应用。１．证明代数恒等式例１若ａ、ｂ、ｃ均为界于０和１间的实数，则ａ＋ｂ＋ｃ－ａｂ－ｂｃ...

简介：随着中央广播电视大学“人才培养模式与开放教育试点”工作深入开展以及辽宁电大提出的“3123”课程教学模式改革实践模型在各基层电大的不断实践，开放教育的课程教学模式与教学管理模式得到了不断的改进，对学习者的学习内容、学习过程以及学习形式均发生了重大变革，网络课程的研发与应用日益成为现代远程开放教育教学过程中不可替代的部分。

简介：从数据库访问技术、SQL编程、多层分布式应用等方面介绍网络数据库的实现技术。在对网络数据库安全性分析的基础上，确定在操作员安全账户认证、操作员授权管理、数据在网络上的安全传输等方面应采取的安全策略。

简介：在网络教学过程设计时，教师应正确把握网络教学过程中的四个基本问题和处理原则：教师应从学习方式的角度对课程内容进行结构调整；教学是教师、学生和学科内容组成的学习者共同体；网络教育环境应当是真实学习空间和虚拟学习空间的有机结合；网络教学应以技术环境为支撑，以教学为本位。

简介：根据约翰·霍兰德的职业兴趣理论建立了职业预测指标体系。影响职业预测的各个因素之间以及各因素与职业的因果关系表现出复杂的非线性关系，很难用确切的数学函数来描述。将小波神经网络引入对大学生的职业预测模型，既利用了小波变换的时一频局部化特性，又能发挥神经网络的自学习功能，还考虑了各种人为因素的综合影响，实现了职业指标的多因素非线性预测。

简介：网络课程建设是教育信息化进程中的一项重要内容,而网络课件的质量好坏对其有着直接和深远的影响.本文通过对网络课件的界定和特点分析,建立了以目的性原则、科学性原则、思想性原则、技术性和艺术性原则为一级指标体系的二级模糊综合评价模型,并对一实例进行了评价验证,得到了量化的评价结果.

简介：远程教育的迅速发展,呼唤着运用网络技术的远程教育研究文献数据库的建立与完备.该数据库突破传统数据库模式,增加一定的智能性,不仅让研究者快捷地了解远教研究进展,远研专家、远研机构和远研报刊现状,方便地获取资料,而且能使用户按研究需要对论文、专著、引文等进行统计、比较,经过对信息的集散,逐步形成远程教育研究人员共建、共享的网上资料库.

简介：网络教学资源建设是一个被广泛提及和研究的话题,随着互联网技术渗透到课堂中,逐渐深入到教与学的微观层面,出现了如空中课堂、国外的翻转课堂等卓越实践,对一线教师是极大的机遇和挑战.按照分析、设计、制作和测试发布的四步工作流程开发网络教学资源,并不断修正和改进,是保证资源质量的重要法宝.三分屏流媒体视频资源、多媒体互动课件、虚拟仿真教学软件是目前流行的主要资源形式,熟练掌握这三种资源的开发技术将有效提高信息技术应用于教育的水平.