简介:文章通过分析高职高专大学英语教学的基本状况及其存在的具体问题,针对性的提出了一些方法、策略与建议,从而达到为国家和社会培养合格的英语应用人才目的。
简介:平日与一些同学聊天时,发现谈到“就业”,常出现几种心态,一是一谈“就业”就有紧迫感、危机感,从而提醒自己努力学习,抓紧时间充实自己;二是一谈“就业”就有恐惧感,从而心慌意乱,不知所措;三是一谈“就业”就抱无所谓态度,得过且过,放松对自己的要求;四是一谈“就业”就欣喜若狂,好高骛远,不切实际,狂想连篇等等。其实就高校大学生来说,不论是专、本科生,还是研究生,只要从入大学校门的那一刹那起,注重充实自己的学识,提高自身能力,摆正自己就业位置,最终会敲开就业之门实现自身的人生价值。特别是对高职高专生来说,要想走出当前就业难的困境,我认为在大学期间紧紧把握好学习到就业的整个过程是不二法门。而这个过程可以用“调整心态,选准目标,广博知识,多多实践,学会合作,真诚奉献,抓住机遇,选好定位”这三十二个字来概括。
简介:改革开放三十余年来,重庆市的民办高职高专从少到多、从弱到强,在学生人数、教学质量和社会认可度等方面都取得了骄人业绩。其在探索民办高校的筹建、运行等各个方面均作出了宝贵的尝试,积累了丰富的经验,同时为国家培育了大量的适应社会现代化生产的高技能人才。但是,我们也清醒的看到,民办高职高专一方面迅速地发展成为了国家高等教育的重要组成部分,另一方面却也还存在着诸如民办高职高专的生源不足、教学质量较差、办学特色不明确等问题和困惑。从而,一方面我们应该总结经验、扬长避短;另一方面应找出已有问题的解决之道,以便使重庆市民办高职高专的发展规模更大、质量更高、名气更强,为中国的教育事业做出新的重要贡献。
简介:改革开放30年来,高等职业教育的课程改革是一项十分复杂的系统工程,因而在我们明确了改革的背景、现状、目标、任务、趋势等一系列问题之后,对于改革策略问题的思考就变得十分重要了。只有选择了明智的改革策略,才有可能确保改革取得成功,或者使改革少走弯路。也只有在基本策略选定之后,才谈得上设计或推行具体的改革方案。我院大学实用英语重点课程建设已经启动了好几年的时间,按照高职高专英语教学目标要求,我们制定了一系列的课程建设计划,进行了一系列的教改尝试和研究,从教学理论上认识到英语教学不是狭义的课堂教学,而是一项从教学管理、师资队伍、教材教法、课堂教学,检测考试等诸多因素组成的系统工程。