简介：当你选择的专业每年全国的毕业人数仅有2000人左右时，你将有怎样的反应。你会因为成为小众群体，缺少更多的专业就业实例参考而感到恐慌，还是会因自身的专业特色而感到骄傲9事实上，由于各个小众专业受不同因素的影响，这些心理在不同的小众专业学生中都是存在的。

简介：大家在选择专业时往往会进入这样一个误区一一认为大学毕业总人数和社会总需求的发展趋势是一致的，人数最多的专业，就是社会需求量最大的。当然，这是社会对于一些人才需求的一种表现，然而近几年因为大学的多年扩招、学生选择专业的盲目性、专业冷热趋势的变化等原因，使得很多专业毕业时人数远远多于社会需求，造成一系列的社会问题和人才浪费。本期，我们邀请专家对2009～2011年毕业人数前二十名专业（数据来源为教育部就业指导中心公布2009～2011年全国普通高校本科专业的毕业生就业状况及其规模分布情况）做出分析，期望能对考生选择专业有所助益。

简介：近几年，工学、管理学、经济学、医学、理学、农学等门类各专业的就业形势日益见长，理科生青睐工学、医学；丈科生看好管理、经济已成为当下选择专业的“潜规则”。确实，工学、管理学、经济学、医学等门类下的大多数专业就业确实不成问题，但在多种因素影响下，这些门类并非每个专业都是用人单位眼中的“香饽饽”。

简介：主持人:欢迎张老师作客“招办面对面”栏目!我从电话里听您说贵校在北京一所中学开设了医学方面的课程,这是怎么回事?张华:是这样,我校应北京丰台一所中学邀请,为该中学高二和高三的同学开了一门选修课,叫医学概论,帮助学生全面了解医学及医学相关专业的知识.我觉得这所中学的校长很有远见,中学生非常有必要尽可能多地了解要填报的学校和专业的情况,避免高考选择志愿的盲目性,做好自己的职业规划.

简介：上期，我们介绍了某些专、业与开设院校的特色、优势学科相结合，设置了不同的专业方向，比如新闻学专业在财经类院校多以经济新闻为主，在体育类院校则集中于体育新闻。在本期，我们将介绍另一类有多个专业方向的专业，与明显跟院校的优势特色相结合而开设的专业方向不同，有一些拥有多个专业方向的专业是因为该专业针对的领域比较广，

简介：教师专业发展是学生发展的必然前提。随着新课程改革的深入实施，我们要不断开辟教师专业成长的有效途径，让教师在课程改革中不断成长，使师资队伍整体素质得以持续提升。

简介：每年高考志愿填报期间，所谓的“热门专业”都会成为考生和家长关注的焦点。由于考生对自身和专业的了解不够清晰、全面，在选择专业时，他们往往容易道听途说，或以老师、家长的选择为标准，或以现有的就业情况为导向，对相对热门的专业趋之若鹜。

简介：

简介：中职财会专业数学教学现状令人担忧，前景不容乐观。中职财会专业数学教学应以学生培养目标为中心，创设教学情境，激发学生的学习兴趣，将教学内容与生活实际紧密联系，并带领学生进行探究性学习。

简介：通过对园林专业技能培养特点的分析,结合多年的教学实践经验,提出了：将园林专业的认知？过程贯穿教学各环节;学生入校后及时开展本科生导师制度;开展丰富多彩的专业活动,提高学生学习专业的兴趣;发挥多种教学手段结合教育方式的优势,充分利用课余时间,积极促进产学研相互融合的实践技能培养新模式,旨在提高园林专业学生的实践技能水平。

简介：摘要钢琴教学在学前教育专业教学中是很重要的,通常以基本功、乐曲弹奏、即兴伴奏为主要内容。学前教育专业钢琴教学要采用适宜的策略，以促使学生具备一定的音乐素质，掌握一定的钢琴弹奏技能，掌握即兴为幼儿歌曲进行简单伴奏的创编能力以及教学的基本知识和技能。

简介：班主任的工作主要就是管理好班级，引导学生学习，教学生如何做人。班主任工作与教学工作一样都是教师的主业，班主任并非主科老师专职。副科老师如果能够充分发挥自身优势，努力工作，也一定能带出出类拔萃的优秀班集体。

简介：创新型人才的培养必须依靠创新教育，作为创新教育主渠道的课堂教学，是学生创新素质培训的重要途径和主要环节。随着科学技术和世界经济的快速发展，烹饪事业已出现了前所未有的广阔前景。烹饪专业的学习已成为中职学校教学的一大亮点。在烹饪专业教学中，培养大量有知识、高素质、有能力的技术人才已成为当务之急。尤其是培养学生说写能力,更是教学中的重中之重。

简介：畅想未来，你是想成为一名教师，在三尺讲堂前把浩瀚知识输送给一双双渴望知识的眼睛，还是想成为一名工程师，既能挽起衣袖修整各种机械，又能伏案画出一张张设计图；你是想成为一名医生，冷静地拿起手术刀，为病人切除一个个“顽疾”，还是想成为一名管理人员。运筹帷幄将一切事物打点得井然有序……

简介：校企“专业双带头人”模式更加符合“双师结构”教学团队的要求，适应了高职院校专业带头人队伍建设的需要，是对“专业带头人”制度的创新。，高职院校不仅要选好专业带头人队伍，更要重点培养和建设，精心打造好这支队伍。在建设目标上要着眼于大局，培养方式上要多元化，重视科学地考核和评价，且在机制上要创新。

简介：

简介：<正>一、网络研修的内涵与优势1.研修成果最大化。无论是专业人员的理念与实践研究,还是一线教师以提升教学效果为目标的行动研究,其成果和经验可以通过网络最大化地加以推广和应用。2.研修途径多样化。从培训对象上看,可以是一对一、也可以是一对多;从教研时间上看,可以是即时性的,也可以是有计划的;既可以延迟研究,也可以借助他人的思考进行再研究。3.研修资源共享化。网络平台实现了声音、图像、

简介：物理化学是环境科学专业的本科生所学的重要专业课。由于其理论性较强，同学们在学习过程中遇到了很多苦难。本文就针对这一现象找出原因，并提出了一系列有效的改进措施。

简介：在阐述研究型教学模式内涵的基础上，探讨了研究型教学模式在基础性、综合性以及创新性科研三个环节上的实践与具体做法，并针对当前卫生管理专业人才培养模式与教学体制等方面提出了建议，以支持研究型教学的顺利开展。

简介：为了更好地进行“理实一体化”教学，我校创办了晋兴食品模拟公司，为食品、会计、印刷、物流、广告、电子商务等专业的学生提供实训的机会。模拟公司在运行过程中，按照真实企业模式运行，让“专业联合实训”与企业生产无缝对接，从而加强实训的针对性与实效性。本人在联合实训教学指导过程中，发现模拟公司“部门”与“部门”之间沟通不够，有待进一步改善。