简介：

简介：在人们以往的观念中，大学生一直是踌躇满志的天之骄子。然而近十年来，竞争的加剧、文化的冲突使得这些大学生们不得不提早面对复杂的现实生活，这种现象使得部分大学生显得难以适从，并由此引发一些问题行为。大学生的问题行为是指那些妨碍学生身心健康发展和良好品德的形成，给家庭、学校、社会带来麻烦的行为。

简介：本文应用交通工程学基本原理和系统工程学方法,分析了用地布局、交通方式结构和道路网络等方面存在的问题,明确了苏州古城交通问题改善的策略,即坚持以目标为导向的策略,优先发展公交系统的策略和从用地减少小汽车交通需求的策略,在此基础上,提出了包括古城外围快速环路构筑、内部道路适度改造、外围停车场合理布局等改善古城交通问题的重要措施,对保护古城和交通建设具有积极的指导意义.本文利用专业软件,对古城建设项目进行建设力度分析和评价来确定改造标准,对其他旧城改造具有一定的参考意义.

简介：高职院校人才引进工作必须结合高职院校特点,不能盲目模仿普通高校。近年来,通过引进人才,高职院校教师队伍不断壮大,人才结构逐步改善,双师结构初具轮廓,但也暴露出缺乏战略眼光、人才定位不准等一系列问题。拓宽用人渠道,学术、技术并举;改变引进观念,刚性、柔性并重;科学发展规划,长期、近期并存等策略可以有效解决这些发展中的问题。

简介：摘要造成问题学生的原因主要集中在教育失误，家庭环境差，社会因素影响以及学生个人的原因等方面。转化问题学生的策略主要有首先要尊重学生，让他们感受到老师的真诚关心、爱护；其二，帮助其树立正确的羞耻观；再有，运用“皮格马利翁效应”；转化问题学生还要为他们创设展示自我的机会，并且做到家校联合，共同转化。转化工作既要发挥团队作用更要有恒心，既善始，又善终。

简介：20世纪90年代以来，随着美国高校学生入学人数的增加、退休教师人数的增长以及教师人员的流动，高校新教师的数量增长较快。1992年全美高校中共有全职教师514976人，其中新教师达到了172319人，约占教师总人数的1／3。区此，高校新教师发展研究逐渐成为美国高等教育关注的焦点，也成为美国高校教师发展服务中的重要内容。

简介：预习是“学会学习”所倡导的一种自学形式。做好课前预习有助于提高学生的学习自觉性，养成良好的学习习惯，还能提高课堂学习效率，促进语文学习所必备的学习技能的形成。笔者从事语文教学多年，越来越感觉到预习是一项非常重要的学习方式，作为一名语文教师，应该想尽办法，指导学生做好这件事情。可是根据平时的观察，发现当前的语文预习仍流于形式，预习效果极不理想。造成这些问题的原因是什么？又有什么改进策略呢？

简介：摘要词汇教学在英语教学中显得特别重要，词汇教学质量的好与差，单词掌握的多与少，直接影响到学生的语言输入量，影响到学生外语能力的发展和运用。要使学生轻松愉快地度过词汇大关，本人认为，首先必须要解决词汇教学中的几个问题，并采取相应的对策。

简介：柯佑祥、张紫薇在《大学教育科学》2013年第4期撰文，指出发展定位与办学特色是民办高校发展的战略性问题，起着方向性和全局性作用。我国民办高校定位的市场导向非常明显，力图满足市场需求，依据市场机制配置资源，人才培养结构定位于“特色＋热门”，但是仍存在“求大求高”、办学的营利导向突出等问题，这些问题与公共财政缺位等因素密切相关。为此，需进一步制定积极的民办高等教育发展政策，加速促进民办高校科学定位、凸显特色；实施民办高校三元分类管理，推动民办高校在办学目标、性质等方面的准确定位与办学特色的形成；推进民办高校自主办学，加快内涵建设；坚持适度均衡与效率优先相结合，优化民办高校资源配置，以特色求发展。

简介：摘要“问题学生”是指那些在学习态度、行为习惯存在偏差的学生。“问题学生”一直是小学班主任头疼的问题。我认为“问题学生”的产生是内外因共同作用的结果。我们可以从5个方面努力解决“问题学生”。

简介：摘要课堂教学评价对教学效果具有很大的作用，但实际的语文课堂教学中的评价存在很多问题，原因就是教师没有真正认识评价具有导向、激励与改进的价值，教师忽视评价的改进、激励、发展功能，忽视对综合素质的考查，忽视了个体差异和个性化发展的价值，造成评价随意与泛泛而过。

简介：“问题禳决”的指导思想是发展学生思维，让学生学会学习。它强调在教给学生必要的知识、技能的同时，要提出一砦典型的问题，把学习置于问题之中，引导学生探索解题途径，寻求解题策略，独立获取知识。优化数学教学，要以问题为中心，以提出问题和懈决问题为主线，把问题贯穿始终，让学生自主寻求解题策略，自主尝试探究，最终达到提高解决问题能力的目的。

简介：分类考试招生是当前高职院校选拔人才的主要路径,在实践中逐步形成了统考统招、单考单招、自主招生、中高职融通招生、注册入学、免试入学六种分类考试招生改革样态。目前,高职院校分类考试招生改革缺乏足够的前瞻性、招生方式选择缺乏足够的合理性、招生计划分配缺乏足够的科学性、招生考试内容缺乏足够的全面性、录取标准设置缺乏足够的明确性。针对这些问题,高职院校分类考试招生改革策略应着力推行免试注册入学、优化选择考试招生方式、改进招生计划分配方式、加大职业技能考查比率、合理采用考试录取标准,推进高职院校分类考试招生制度不断走向科学化。

简介：习作是学生思想水平和语言表达能力的集中体现，是学生语文素养的综合体现。反思我们的习作教学，发现其中有很多不容乐观的问题。本文试图从丰富人生体验、提倡自主选材、表达真情实感、展开丰富想象、讲究评价艺术等几个方面阐述如何提高学生的习作表达能力。

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简介：体育课室外课教学过程中的安全问题一直来都是一个备受关注的问题，怎样组织好体育课的教学，使体育课教学安全、有序地进行，也一直是每个体育教师思考着的问题。文章就体育课安全问题的意识、成因及其对策进行了探讨。

简介：当今大学校园中,大学生＂宅＂现象相当普遍,已成为高校学生工作必须面对的一个问题。大学生＂宅＂现象的出现对大学生身体素质、心理素质和学业的发展及高校舆情引导带来不利的影响。＂宅＂现象出现的主要原因包括现代生活方式的转变、大学生缺少合理的学习生活规划和大学生生活经历的不良影响等三个方面。高校应通过引导大学生树立科学的网络观等措施积极应对,以引导大学生健康成长。

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简介：本文对现行高师数学教育实习中普遍存在的问题做了较为详细的分析研究,给出了问题产生的原因,并据此提出了一些切实有效的教育实习指导策略.

简介：大学生心理健康与家庭教育直接相关,作为一名家长,应树立终身学习观,保持良好的身心健康,提升教育能力,创设和谐家庭环境,经常与子女进行思想沟通,积极发挥家庭教育在大学生成长成才中的引导作用,增强他们的心理调适能力。