简介：阐述了新校区建设项目后评估的内容，对目前新校区建设项目存在的项目建设目标的完成情况不够理想、学校负债严重、对社会和环境的影响的评估不够全面和师生满意度不高等问题进行了分析和探讨，提出充分共享资源、多渠道筹措资金和加强节约型校园建设的后评估建议。

简介：以循环经济为理论基础,明确了服务业循环经济发展的原则与模式,并依据曹妃甸服务业发展的现状与重点,提出了其循环经济发展的对策。

简介：针对城市新区的功能结构、自然环境条件及发展建设中面临的问题，龙岩市新区城市设计在尊重历史和现状的基础上，将新区环境与城市传统特色进行沟通，注重历史文脉的延续，突出城市的易识性和凝聚力，又体现时代个性，考虑城市的多元化功能，提升城市人居环境，创造一个具有浓郁的传统地域文化特色和强烈的时代精神的综合性、生态型的新城市空间。

简介：围绕创建“国际花园城市”的目标，结合城市新区建设，以“传承文化、交融情景”为理念和主题，在融汇“山、水、庭、林”推行生态造园等思想指导下营造滨河绿地、景观水系、王城大道50米绿带、王城桥桥头绿地、王城互动立交的景观带，使之成为洛南新区的明珠。

简介：福州新区“四区”叠加,优势与特色明显,中小企业迎来了良好的发展契机,中小企业如何解决自身融资难问题成为能否在市场上脱颖而出的关键。互联网金融的出现为中小企业融资开辟了新的路径,其融资模式多样化,涌现出了诸如P2P模式、众筹模式、小额金融贷款公司＋平台等模式,但由于其成立时间短,信用风险高、金融监管尚属空白,在执行的过程中存在诸多问题,对此,政府、互联网金融平台与中小企业应各司其职：政府推进立法加强监管,中小企业加强自身信用体系建设,互联网金融平台切实保障消费者利益,推进中小企业蓬勃发展,为福州新区发展做贡献。

简介：信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。结合洛阳地区的实际情况，分析洛阳高新区实施“信息化带动工业化战略”的必要性与可行性，及其目前所存在的问题，提出了切实可行的措施和意见。

简介：当前很多高校普遍存在着大学生因学业上遭遇挫折而厌学、弃学的现象。本课题主要对大学生的学业挫折感进行研究,从大学生对待自己专业的态度、专业学习的态度、专业课考试的态度及影响其专业学习受挫的因素四个维度设计问题,对山西省高校新区的大学生进行了问卷调查,并从不同性别、籍贯、年级、专业四个方面进行了差异分析。最后,从学校、家庭、个人这三个角度提出建议和对策,希望能够克服大学生学业方面的挫折心理,使每一位大学生能够以积极的心态投身于学业,并且取得优异成绩。

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简介：在经济体制与政治体制的转型期，处理好法制建设与领导干部道德建设的关系，是建设有中国特色社会主义理论与实践的一个重大问题。如何正确把握法制建设与领导干部道德建设的共性与差异性，科学认识法制建设与领导干部道德建设的互动作用，在建设有中国特色社会主义的历史进程中实现法制建设与领导干部道德建设的结合和功能的整合，这就是本文所要探讨的问题

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简介：根据党的十六大提出的"全面建设小康社会"的重要精神,研究在我国全面建设小康社会与精神文明建设的关系.特别是对思想道德建设与教育科学文化建设在全面建设小康社会过程中的作用进行探讨.

简介：以学科建设作为学校建设和发展的中心孙翔一、抓住机遇，加快学校的改革与发展西南交通大学原名唐山交通大学、唐山工学院、唐山铁道学院，是我国建校最早的高等院校之一，曾培养出大量高水平的人才一，不少校友享誉海内外，为我国的经济建设解决了大量的重要学术、科技和...

简介：分析了当今高校师德建设存在的问题和原因,探寻了高校师德建设的对策,认为高校师德建设对当今社会主义市场经济条件下高等教育的可持续发展及和谐社会的构建具有无比重要的意义.

简介：

简介：建设绿色校园是时代发展的客观需要绿色校园是指以生态学的基本原理与方法为基础，环境可持续发展的大学校园。绿色校园建设的重点主要是加强校园环境生态方面的研究，注重环保人才培养，带动社会共同提高环保意识，并且最终将校园建设成为资源节约、环境友好、生态和谐、可持续发展的园林式校园。当今世界，生态环境持续恶化，人类生存和发展受到严重挑战。必须要坚持用生态文明的理念，来反省、调整改变我们的生产和发展方式．绿色校园建设是生态文明和社会可持续发展理念之于校园的必然结果。

简介：双语教学中,教材是重要的组成部分,双语教学的顺利实现,首先要选择与该课程教学大纲相适应的英文教材.本文分析了在我国双语教学中采用原版教材的好处:可以使学生直接接受国外的最新知识和先进技术;国外教材信息量大而且通俗易懂,有助于拓展学生的视野;有助于学生提高专业词汇量,提高英语水平等.同时,本文也指出了原版教材存在的若干问题:价格超出学生承受能力;与国内实际联系较少,缺乏针对性;内容较多,篇幅较厚;与国内教学体系存在差别等.本文侧重讨论了国内出版界目前的双语教材实践,如英文影印版教材、缩编版教材以及配套引进中文翻译版,并介绍了一种双语教材建设的新思路——合著版教材.

简介：一、大课程观与课程群理解课程群首先要确立大课程观。在大课程观视野内，课程不仅仅是教材、枯燥的教学计划、单纯的讲授学科知识，不是教师的独角戏，课程是师生共同创造的是师生共同研讨、共同研究问题、讲授与学习互动中不断生成的。从某种意义上讲，课程群实际上是一个包含学科知识、互动中的师生以及文化环境在内的课程组织、课程团队。

简介：

简介：本文是回顾中山大学2000年开展的在国内有较大影响的“中大精神和校园文化建设”大讨论,并结合大学文化的实践,探讨大学文化建设在建设现代大学过程中的重要意义。文章认为大学文化通常包括大学的精神文化、制度文化和环境文化,“大学精神、管理制度、人文环境”就成为大学文化建设的重要内涵;大学的管理要着眼文化的内涵,大学管理的创新要基于大学的理念和价值追求;研究如何培养大批优秀的具有创新精神、创造能力的人才时,我们不仅要创新教育教学方法,更重要的是创新校园文化环境。

简介：按照中央和市委要求,首都高校领导班子建设的总体要求是:以十六届四中全会、第十三次全国高校党建工作会议暨高校领导班子思想政治建设座谈会和市委九届八次、九次全会精神为指导,紧密结合首都高等教育发展实际,紧密联系学校改革、发展和党建与思想政治工作实际,适应加强党的执政能力建设的新要求,坚持把思想政治建设放在首位,以能力建设为重点,思想政治建设与组织建设、作风建设有机结合,制度建设贯穿其中,着力提高高校领导班子和领导干部的思想政治素质和领导能力与工作水平,把高校领导班子建设成为政治坚、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体.当前,要重点抓好以下三个方面的工作.