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377 个结果
  • 简介:采用监测数据可靠的RAD7测氡仪,选择深圳市某平房为研究对象,检测到平房周围为土壤氡低背景区,且土壤表面氡析出率较大,约为房间内水泥地板的2倍,说明土壤是室内氡的最大来源:而水泥地板表面氡析出率较瓷砖地板大,约为瓷砖地板的4倍。铺有水泥地板的房间室内氡浓度大于铺有瓷砖地板的房间,这是由于水泥地板表面氡析出率较大。因此,为了减少室内氡浓度,应该尽可能选择表面氡析出率低的材料铺设地板,并保持开窗通风。

  • 标签: 土壤 建筑材料 表面氡析出率 室内氡浓度
  • 简介:有好多人喜欢讲生活品质,他们认为花的钱多、花得起钱就是生活品质了.

  • 标签: 生活品质
  • 简介:在高年级语文课堂上进行“补白”训练,能让学生更好地掌握语言文字。笔者在教学中就经常借助留白内容,巧妙地指导学生推想、构思,以小练笔的形式补写,即在这些“空白”处补充有关内容,不断训练学生的写话能力,以期习得表达方法和技能。

  • 标签: 阅读教学 补白 感悟 写话能力
  • 简介:为了研究中国湖南省大型商业办公建筑室内空气品质环境现状及其改善对策,选取湖南省长沙市某大型商业办公建筑为研究对象,对此建筑在2008年7月的室内空气品质状况进行了调研.采用问卷调查和现场测试的方法收集数据,并基于这些数据对12个房间的室内空气品质进行客观和主观评价.结果表明,这些房间室内空气品质的主要参数基本满足客观评价的标准,但大部分房间的CO2平均浓度未能达到清洁标准规定值1255mg/m^3.这些房间室内空气品质的平均接受率为71%,低于ASHRAE55—1992标准规定值(80%).适当地提高空气流速、增加新风量可以很好地改善室内空气品质的主、客观评价.

  • 标签: 大型商业办公建筑 室内空气品质 客观评价 主观评价
  • 简介:注意,是心理活动对一定事物的指向和集中。本文主要研究学生的注意品质对形成自学的兴趣的影响和作用。方法:一是明确学习的目标;二是用意志的努力排除干扰与分心;三是自觉地手脑并用。充分利用注意的指向性和集中性品质来培养学生的学习兴趣是每个教师的责任。

  • 标签: 自学兴趣 自学目的 自学习惯 品质 心理活动
  • 简介:北京工业职业技术学院坚持“校企互动、产教对接、学做合一”的办学理念,确立了“立足工业,面向北京,辐射首都经济圈,为北京现代制造、城市建设、电子信息、安全生产及现代服务等领域培养高素质技能型专门人才”的办学定位,构建了工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,提高了人才培养的质量。

  • 标签: 北京工业职业技术学院 教育改革 人才培养模式 品质 就业 首都经济圈
  • 简介:马铃薯是陕北黄土丘陵沟壑区主要栽培作物之一,探索适合该地区马铃薯品质提高的栽培技术意义重大。本论文以马铃薯为供试品种,设置了秸秆覆盖(JG)、双沟覆膜(SG)、膜际沟播(MJ)、全膜沟播(QM)、露地(CK)五个处理,分析了不同覆盖方式马铃薯干物质、淀粉、还原糖和维生素C含量。结果表明:不同覆盖方式马铃薯干物质含量均值:MJ〉JG〉QM〉SG〉CK,淀粉含量均值:MJ〉JG〉QM〉CK〉SG,还原糖含量均值:CK〉SG〉QM〉MJ〉JG,维生素C含量均值:MJ〉SG〉JG〉QM〉CK。地膜覆盖与秸秆覆盖对马铃薯品质的作用不同,但都有提高马铃薯干物质、淀粉、维生素C含量和降低还原糖含量的效果。经方差分析得出:干物质和淀粉含量,五个不同处理之间没有显著差异,维生素C含量处理MJ显著(P〈0.05)高于其他处理,还原糖含量,露地CK极显著得高于处理JG、MJ、QM、SG且四个处理间无显著差异。经一元回归得出了干物质含量与淀粉含量的回归方程:Y=0.782X1+0.061。

  • 标签: 马铃薯(Solanum TUBEROSUM L.) 覆盖方式 品质
  • 简介:为了筛选适宜冻干加工的水蜜桃品种,本文选取6个水蜜桃品种,经真空冷冻干燥后制成冻干桃粉,分析不同品种冻干桃粉的营养成分和加工品质的差异.研究结果表明:不同品种水蜜桃冻干粉的营养及加工品质差异显著(P〈0.05),晖雨露、大珍宝赤月、甘选2号和白丽的营养品质指标较高,但加工品质较低,适合选作鲜食水蜜桃品种,农林89和霞晖7号的加工品质指标较高,适宜作为加工品种.该研究为水蜜桃鲜食和加工品种的筛选奠定了理论基础,为促进水蜜桃加工产业的快速发展,也为水蜜桃种植和育种方向提供了一定的参考价值.

  • 标签: 水蜜桃 冻干粉 品种 品质评价
  • 简介:党中央、国务院最近召开的全国科技大会和颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》,明确了新时期我国科技发展的指导方针、发展目标和总体部署。我们要不断增强自主创新能力,建设创新型国家,因此我们既要敢于探索、勇于冒尖.也要耐得住寂寞,讲求科学道德,并从制度上限制急功近利的行为.加强自主创新的伦理品质建设。

  • 标签: 自主创新能力 基础研究 科研体制与道德
  • 简介:《语文课程标准》明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”。文本解读是阅读教学的一个重要环节,合理、深入的文本解读不仅是有效进行教学设计的基础,更是提高阅读教学效率、全面提高学生语文素养的重要条件。如何挖掘文本的主导价值并充分实现其意义,理会和把握编著意图和特定的意义,有效地实现文本对话的教育价值,提高语文教学的效率,是新课程背景下小学语文课堂教学改革的突破口所在。文本解读,解读什么?一线语文教师在平时的阅读教学中,应当如何进行有效的文本解读?笔者谈谈几点个人的看法。

  • 标签: 阅读教学 文本 解读 语文教学 品质 课程标准
  • 简介:

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  • 简介:当前,我国大学生的专业品质状况呈现出专业知识欠缺、专业精神贫乏、专业行动力低下等特征,这与大学专业教育的创业创新指向、以活动与技能为中心、职业教育的速成分不开。不断提升专注能力是专业品质培养的关键,课业的专业化是大学教育的本分,专业品质培养也需要社会支持。

  • 标签: 大学生 专业品质培养 误区 路径
  • 简介:采用DeST-h软件分析了伊朗马什哈德地区居住建筑PVC板对建筑冷负荷的影响,并利用计算流体力学软件模拟分析了夏季建筑室内的自然通风情况,以确定室内风速.建筑室内风速的模拟结果表明,室内大部分区域是舒适的.在天花板和PVC板之间有无空气层存在的情况下,建筑顶层房间冷负荷分别减少10.5%和6.5%,说明空气层的存在有利于建筑降低冷负荷.然而,空气层厚度的增加对建筑冷负荷降低的影响并不明显.这种在天花板和PVC板之间增加空气层的策略对发展可持续性建筑十分有益.

  • 标签: 居住建筑 自然通风 能耗 装饰材料 马什哈德
  • 简介:<正>写作是一种非常艰苦的脑力劳动,这种脑力劳动的产物就是以文字符号形态出现的文章或作品。之所以文章和作品通过脑力劳动得以形成,是因为它有写作材料之源。假如没有这个源泉,就不会有人类的写作这种特殊的创造性脑力劳动,当然其文也无从产生。这就是认识写作材料的唯物史观。这是写作界的共识。那么,我们对写作材料的认识是否到此就完结了呢?回答是否定的。长期以来,人们在写作材料的认识问题上还有一种思维定势,严重地防碍着对写作材料的深入思

  • 标签: 写作材料 写作主体 自然形态 创造性脑力劳动 文字符号 脑力劳动的产物
  • 简介:一、强化课题推进,提升“解放教育”品质“十二五”期间,学校秉承陶行知先生“六个解放”的教育思想,提出了实施“解放教育”的发展战略,先后确立了全国教育科学规划课题“卓越学校的理论与实践研究”和吉林省教育科学规划重点课题“‘解放’旨趣下卓越学校的构建研究”“现代教育制度视域下学校标准化建设的构建研究”“基础教育校本科研提升教师素质的实践研究”等四项主导课题,并在此基础上建立起了以学校主导

  • 标签: 创新解放 品质创新 提升解放
  • 简介:以灵芝为材料,研究其在3种不同栽培基质(黄芪药渣、棉籽壳和梨木屑)对灵芝品质(多糖、氨基酸和重金属)的影响.结果表明,3种不同栽培基质之间多糖含量差异显著.黄芪药渣栽培的灵芝中多糖含量最高,达到0.98%;棉籽壳栽培的灵芝多糖含量最低,为0.79%.3种不同栽培料培养的赤芝游离氨基酸总量差异较大,黄芪药渣与棉籽壳栽培灵芝中游离氨基酸总量达到0.75%以上,二者差别不大;而梨木屑栽培灵芝中游离氨基酸总量仅为0.23%.3种栽培料生产的赤芝重金属含量均符合食品标准.因此,灵芝品质与栽培基质直接相关,黄芪药渣作为栽培基质有利于提高灵芝品质.

  • 标签: 灵芝 栽培料 多糖 氨基酸 重金属
  • 简介:现实生活中因思想道德滑坡而带来的种种“创新”恶果和危害不断揭诸各种媒体,一次次警示我们要深入分析并充分认识创新品质的深层思想道德底蕴,以及加强综合创新品质教育的紧迫性和重要性。

  • 标签: 思想道德 创新品质 底蕴 “创新” 道德滑坡 现实生活
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