简介：<正>这里说的是,从前有个××大学,××大学里有个××男生楼,××男生楼里有个520寝室,520寝室里住着四头相亲相爱的"禽兽":我,包公子、山贼和阿牛。帅哥山贼山贼的帅,用他自己的话讲,就是将来不知道有多少小姑娘要死在他手里。

简介：以作者亲历的第一手材料为主,分别绍介毕修勺、宋成志、陆蠡三位台州籍作家的有关经厉以及他们的主要成就。

简介：

简介：闽粤赣边客家地区的基本型民居,是一种被称作"九井十八厅"或"九厅十八井"单元组合式大宅子.它是从最小建筑单元--"一明两暗"发展起来.文章比较了这类民居在闽粤赣边地区的异同,分析了它们的特征,指出了其建筑文化的精髓来自古代中原,并认为"九井十八厅"是概言其多之意,不必拘泥其准确的"井"或"厅"数.

简介：林俊雄,1949年生于日本东京,东京大学东洋文化研究院博士课程取得学分修业,现任创价大学文学部教授。从事内陆古代游牧民族社会、文化的研究。主要著作有《略奪·農耕·交易から觀た遊牧国家の発展》、《文明と環境)、《岩波讲座世界历史)、(中央考古学》、《古代王权的誕生》、《石人)等。(2005年2月底,林俊雄教授来到北京,我们经考古文博学院的博士生菊地雅彦学长介绍,对他进行了一个简短的采访。)

简介：我国牡丹栽培历史悠久,而其专著则始见于宋代(960—1279)。散见于历代古籍中的宋代牡丹谱录名称,经分析归纳数目约有21种之多:中原9种、江浙5种、蜀地3种、跨地区3种、不明者1种;现存7种、残存3种、亡佚11种。其中,仲休(或仲林)的《越中牡丹花品》二卷(986),欧阳修的《洛阳牡丹记》一卷(1034)、沈太守的《牡丹记》十卷(1072之前)、分别是我国和世界上最早、现存最早、最大型的牡丹专著。宋代产生了我国和世界上的第一代牡丹专著,证实我国是世界上研究牡丹最早的国家和古老的中心

简介：有人说，大学时代的经历可以辐射一生。今天那些事业上的成功者，当年曾是青涩的知识青年。那么，他们的大学生涯是怎样的？对今天的我们有什么启发？这里，且让我们走近他们——

简介：一书记载了明中叶至清乾隆中期徽商在扬州的造园活动,是对鼎盛时期扬州古典园林的忠实反映.徽商园林大体上可分成城市山林、湖上园林.城市山林又称为第宅园林,它是住宅的延伸,其功能是扩大居住空间;湖上园林是在小秦淮、瘦西湖、南湖两岸所建的园林,它是徽商为供邀宸赏而建造.徽商园林是徽商为愉悦身心、回归自然、追求文人士大夫生活方式的目的而建造的私家园林,也是徽商结纳官府和交游文士的重要场所.徽商园林体现了徽商对扬州园林的重要贡献,在扬州造园史和维扬文化史上都有重要的地位.

简介：这里是两位农民后代的对话,且不说他们把自己比作"新农民工"是否合适,但言谈中所表露的心态却带有普遍性,读来让人郁闷。之所以摘发此文,是为了让来自农村的大学生从中找到一种借鉴:不要惧怕城市,以平常心面对生存,才会活出质量,活出快乐!

简介：编者按:值中国马克思主义哲学史年会召开之际,本刊委托杨楹、马拥军和彭立群三位博士就"当代中国哲学的命运"问题对《哲学研究》副主编、中国社会科学院研究生院博士生导师刘奔教授进行了访谈.现将部分谈话内容整理出来,以飨读者.谈话中的"问"方是三位博士,"答"方是刘奔教授.对话由马拥军整理,未经刘奔教授审阅.

简介：本文论述了山区公路建设各阶段自然条件与建设条件，提出了勘察设计、施工等不同阶段的地质工作重点，分析了目前在山区公路建设各阶段地质工作中存在的主要问题，并对山区公路地质情况进行了分析。

简介：1991年获北京大学“首届研究生学术十佳”，1994年被评为“北京大学首届优秀中青年学术骨干”，1995年入选北京市跨世纪理论人才“百人二程”，2002年荣获北京大学“我爱我师一最受学生爱戴的十佳教师”。

简介：依然唱主角—已经是第三次参加“中国青年科学家奖”的颁奖典礼了.从第一届开始,作为《神州学人》杂志的编辑,我总是“很职业”地去找寻其中留学人员的身影.

简介：问：随着市场经济在中国的兴起，哲学在当今中国已经备受冷落。在如今这个西方文化处于强势地位的时代，您为什么想起研究中国文化与哲学?您对于哲学及其中国哲学发生兴趣的机缘是怎样产生的?

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简介：本文通过对当前CAI建设的主要指导思想和地理专业地质学课程的特点的探讨,指出地理专业地质学课程CAI软件制作的指导思想应是:在注重章节体系的完整的基础上,注重专题性的表现,同时可以在实现更高层次的人机交互的基础上建设知识点仓库及知识点联系体系。

简介：前不久在武汉召开的第一次全国高等学校教学工作会议上，周远清副部长提出了“质量意识要升温，教学改革要突破”的忠告和希望。当问及应当怎样评价当前高等教育教学工作的总体形势时，周远清说：“我个人认为．纵观当前高等教育形势，或者高等教育质量，可以用“有喜有忧”来概括，有的方面还是忧大于喜。”

简介：水峪贯基地是我院资源与环境工程系(简称资环系)的教学实习基地。它是培养学生思想素质和业务素质的良好场所。它是贯彻党的教育方针、培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的教育园地。

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