学科分类
/ 3
46 个结果
  • 简介:湿地公园规划是目前规划设计部门开始涉及的新领域。湿地植被在湿地公园中有着重要的意义与作用。植被专项规划作为湿地公园规划的重要组成部分,还没有一个科学的方法作为指导。立足水禽生境营造的角度进行植被专项规划探讨,具体阐述湿地公园植被专项规划途径与方法,以期引发更深的研究。

  • 标签: 湿地公园 专项规划 植被规划 生境营造
  • 简介:在社会主义市场经济体制下,城市建设活动呈现投资主体多元化,本文以惠州城市公园的规划设计中所作的一些实践为例,探讨了规划设计应如何适应建设运作方式的需要,以及如何引导社会力量积极参与城市公益性设施的建设.

  • 标签: 多元化投资 城市公园 规划设计模式 建设模式
  • 简介:中国地质大学(北京)是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理工为主,理、工、文、管、经、法多学科协调发展的全国重点大学,是我国最早建有研究生院的33所高校之一,也是首批进入国家‘211工程”建设和‘985优势学科创新平台”建设的大学。学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院的地质系(科)合并组成的北京地质学院。1987年经国家教委批准.学校更名为中国地质大学,

  • 标签: 中国地质大学 北京大学 211工程 工程技术 协调发展 研究生院
  • 简介:采煤塌陷区对于煤炭资源型城市绿地建设而言具有重要的意义,其在城市扩建过程中的绿地景观建设中占有重要地位。以煤炭资源型城市——淮南市主城区城市公园绿地现状分布为基础资料,通过7个景观生态指数对公园绿地斑块的分布特征、景观构成进行定量计算、分析,研究发现淮南市主城区城市公园绿地存在着综合公园破碎化程度小、街旁绿地多样性差别大、广场分维度低和新老城区绿地斑块面积分布不平衡等问题,提出在后期建设中应适当增加破碎度,增加均匀度,提高斑块类型、公园内涵,优化园林景观空间格局等方法改善淮南市城市公园的景观空间格局。

  • 标签: 公园绿地 景观格局 优化建议 淮南市
  • 简介:当前,我国的考古遗址公园建设方兴未艾,其规划与建设仍处于起步和探索阶段。如何创新保护与展示方法,正确处理保护与利用关系则成为大遗址保护的关键问题。本文以殷墟国家考古遗址公园为例,在调查分析殷墟遗址保护利用现状的基础上,结合殷墟保护规划,提出了将殷墟遗址规划与城市规划相协调、完整真实展现殷墟格局与面貌、提升保护展示水平、升级文化产业、扩大宣传等构想,以期为实现殷墟文化遗产的可持续性保护与发展,打造华夏历史文明传承创新示范区做出一些有益的探索。

  • 标签: 考古遗址公园 殷墟 保护 展示 传承创新
  • 简介:中国地质大学(北京)是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理工为主,理、工、文、管、经、法多学科协调发展的全国重点大学,是我国最早建有研究生院的33所高校之一,也是首批进入国家“211工程”建设和“优势学科创新平台”建设的大学。学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院的地质系(科)合并组成的北京地质学院。

  • 标签: 中国地质大学 北京大学 “211工程”建设 工程技术 协调发展 研究生院
  • 简介:厦门中山公园是在西方文化影响下,伴随着现代市政模式进入中国而兴起的产物。中山公园在民国时期的发展历程,充分展现了其作为公共空间的矛盾性和冲突性。在“前公共空间”阶段.中山公园就成为不同主体之间意识叙述较为丰富的区域。作为调和各方而成的新型城市公共空间。强权势力利用公园进行社会教化、宣传主体意识。此外其他主体亦于其中羼入自身的意识。中山公园成为意识的集合体,展现出民国时期社会权势的转移。

  • 标签: 厦门中山公园 城市设计 公共空间
  • 简介:古代诗人往往将对雄伟壮丽的大地风光的感怀寄于文墨,因此有了“江碧鸟逾白,山青花欲燃”的春意盎然,也有“上有六龙回日之高标。下有冲波逆折之回川”的惊险壮阔……也许曾经,人们对于地球的认识还停留在“歌颂”与“敬畏”的阶段,那么现在,我们不仅可以从科学的角度分析古人诗词中一座座山峦的地质构成,还能够研究如何更好地“利用”和“改造”地球。

  • 标签: 地质工程 地质学 土粒 角度分析 地球 大地
  • 简介:旅游开发与环境保护是自然景区管理的关键问题.文章在阐释国家公园的基础上,概述了国内外国家公园的研究状况,提出了国家公园的资源属性、自然价值和社会价值属性.我国的自然景区必须坚持可持续发展理念,要理顺管理体制,通过国家公园的建设形式来保护与开发自然资源,并对国民进行环境教育宣传.

  • 标签: 国家公园 环境保护 自然景区 管理实践
  • 简介:文章通过对广西小城镇公园建设中出现的脱离小城镇现实、乡土景观特色渐近消失、生态效益低下、异质文化结合不当等问题进行分析,指出乡土景观元素在广西小城镇公园规划建设中可以起到节约资源成本、提高生态效益、延续地域文脉、记载乡土经验的作用。将乡土景观元素归纳为实体性乡土景观元素和非物质形态乡土景观元素,并分别论述各类乡土景观元素在广西小城镇公园中的运用手法。

  • 标签: 小城镇 公园 设计 乡土景观元素 应用
  • 简介:中央公园是出现在北京城第一个近代意义上的“公园”,作为一个新兴的城市公共空间,中央公园接纳了近代社会生活的大量内容,新与旧、中与西、政治与文化、国家与社会,种种样态在此均有充分的呈现。可以说,中央公园为我们提供一个社会史研究的模型,它见证了历史,也映射了民国初年北京社会的驳杂面相。

  • 标签: 近代意义 呈现 社会史 文化 政治 内容
  • 简介:地理信息系统(GIS)融计算机图形与数据库于一体,储存并处理空间信息。该系统可根据实际需要,满足用户对空间信息的要求,借助空间分析功能和可视化表达,进行各种辅助决策。本文将讨论GIS在生态环境地质评价中的应用。

  • 标签: GIS 生态环境 地质评价 指标体系
  • 简介:利用四因素三水平正交试验方法制备九组不同配合比的地质聚合物试样,通过测试试样的正方体抗压强度及抗折强度找到地质聚合物的最优配合比,同时对九组试样进行300%、600%、900~C高温处理,再通过测量质量损失及强度损失找出二者的关系。结果表明对地质聚合物强度的影响因素从强到弱依次是矿渣含量、水玻璃与NaOH的质量比、养护温度、砂掺量;质量损失越大强度损失越高,而当质量损失较低时,强度损失与质量损失之间的关系不明确。

  • 标签: 地质聚合物 强度 正交设计 高温
  • 简介:本文通过对当前CAI建设的主要指导思想和地理专业地质学课程的特点的探讨,指出地理专业地质学课程CAI软件制作的指导思想应是:在注重章节体系的完整的基础上,注重专题性的表现,同时可以在实现更高层次的人机交互的基础上建设知识点仓库及知识点联系体系。

  • 标签: CAI 地质学 地理
  • 简介:《3—6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿学习的主要特点是做中学、玩中学、生活中学。自发游戏即幼儿自主游戏,自主游戏是指幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。华爱华教授指出“自发游戏教师对游戏材料和玩法不做任何设计,如何玩,用什么来玩,都由幼儿自主决定,游戏过程具有极大的不确定性,幼儿在游戏中充满无意学习,获得的经验是个体的零散的”。自发游戏能让孩子自由充分地玩,并在玩中获得丰富的无意学习,因此自发游戏是幼儿学习的最好方式之一。如何指导幼儿自发游戏是幼儿教师专业性的体现,下面以中班自主建构游戏《侏罗纪公园》为例进行探讨。

  • 标签: 《侏罗纪公园》 游戏环境 幼儿 教师专业 活动过程 不确定性
  • 简介:从《青春万岁》到《奇葩奇葩处处哀》(内含《仉仉》),再到刚刚发表的《女神》,“文坛常青树”王蒙一直保持着绵延不息的创造力与创作力。虽然年过八旬,但王蒙仍是那个“青春万岁”“生活万岁”“爱情万岁”的“年轻人”,他的创作不仅承接着过去,更“试验”着未来。在《仉仉》中,从其公园、外国文学、音乐及语言等审美质素的运用皆可察见王蒙文学作品的承接性与超越性。

  • 标签: 王蒙 《仉仉》 审美质素