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28 个结果
  • 简介:为了保持未知节点在2个相邻簇之间移动时导航精度的稳定,提出了一种基于H∞滤波的惯性导航系统和无线传感器网络组合导航分布融合方法.由于组合系统的过程和测量噪声具有未知的但能量有界的统计特性,因此在提出的方法中,用日。滤波器来融合局部估计测量的信息.该滤波器能够根据一定的信息融合准则产生最佳的状态估计.仿真结果显示:与联邦卡尔曼方法相比,提出的方法降低了45%的平均位置误差和85%的平均速度误差.

  • 标签: 惯性导航系统 无线传感器网络 H∞滤波器 分布融合
  • 简介:在小电流接地系统中,经常会发生由电磁电压互感器饱和引起的铁磁谐振与超低频振荡现象,严重影响着系统的安全运行。本文在分析铁磁谐振产生机理的基础上,根据其类型和特点提出了抑制铁磁谐振的措施。

  • 标签: 配电网 铁磁谐振 过电压 抑制
  • 简介:适时调整中小学校空间布局,重组教育资源是目前我国的一项重要工作。鸟鲁木齐市也面临了同样的问题,鸟鲁木齐市中心区中小学校存在空间分布不合理,学校规模不达标、教育资源存在校际差异等许多问题,因此采用2010年现状调查的数据及中小学空间分布图并以2009年出台的《鸟鲁木齐市中小学办学条件标准》为依据对乌鲁木齐市中小学校分布中所存在的不合理问题作了初步分析,并对此提出了相应的对策建议,以期为本市教育管理部门提供一些合理的参考意见,使乌鲁木齐市的中小学校得到合理的规划与布局,进而促进本市基础教育健康、持续发展。(乌鲁木齐市中心区包括沙依巴克区、新市区、水磨沟区和天山区)

  • 标签: 乌鲁木齐 学校分布 教育资源
  • 简介:采用文献法、内容分析法、统计法等方法。分析了“十一五”中文核心体育期刊刊载的足球论文的研究主题分布情况。发现研究主题在体育学二级学科的分布上存在不均衡现象,研究主题的基础从教育训练学迁移到了人文社会学,运动人体科学的足球科研比较薄弱。教育训练学的科研集中于比赛分析、训练方法与理论主题的研究,人文社会学的研究主题基本上都与我国足球发展面临的理论和实践问题密切联系.运动人体科学各子学科的研究主题侧重于各自学科的基础研究。

  • 标签: 十一五 足球科研 研究主题 分布
  • 简介:根据正态分布的特性和证券价格自然对数的变化特征,先推导出一个具有普适价值的对数正态分布公式,然后结合期权定价的特征,导出了布莱克—斯科尔斯期权定价公式。此方法笔者将之命名为对数正态分布代入法。与随机偏微分方程方法和鞅方法相比较,这种方法对数学的要求并不高,只需掌握常规的概率论知识即可,因此它简单易懂,便于理解接受。

  • 标签: 布莱克—斯科尔斯模型 期权定价 对数正态分布代入法
  • 简介:摘要本文提出了讨论物理教学的方法,并从四个方面论述了该方法在教学中的应用效果,即通过讨论解释常见物理现象;解决一些疑难问题;想象一些物理情景;归纳总结单元知识。从而极大地调动学生学习积极性主动性,激发学生学习热情,及时发现问题并纠正,培养学生思维能力和语言表达能力,以取得良好的教学效果。

  • 标签: 讨论 释象 解疑 想象 归纳
  • 简介:自传是自述的传记,是叙述自己的生平经历的传记文学体裁。自传一般包括:个人成长经历和个人思想演变过程。西方自画像艺术吏上,有些艺术家年轻时就开始描绘自己的形象,而且一直持续到老年。依据自传的定义,从青年到老年的所有自画像可以说是艺术家用视觉图像描绘的一部个人自传。因此,这种忠实记录艺术家个人成长经历和个人思想演变过程的自画像类型称。即“自传自画像”。从自传的形式来看,自传自画像主要有日记体、编年体和内省三种类型。

  • 标签: 自传式自画像 日记 年代记 内省
  • 简介:中职化学体验教学,是指通过具有人性化的课程计划、富有创新的教学方法、开放的空间形态、平等和谐的师生关系,反映生活化的教学内容,达成人格化的教学目标。

  • 标签: 中职化学 生活体验 审美体验 创新意识培养
  • 简介:对体验型、实操型、研讨型三种参与教学的典型案例进行了介绍和分析,分别指出其优点和推广的价值所在,同时也提出了改进建议。

  • 标签: 参与式教学 课堂 实例 评析
  • 简介:

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  • 简介:提出了一种基于电磁滤波原理的双输出移相配电变压器.首先,研究了其结构布置特征、绕组联接方式及实现特定移相角的匝数匹配关系.其次,推导了该变压器的谐波磁势平衡方程,论述了变压器实现电磁滤波的机理.通过建立该变压器的场路耦合模型,对不同非线性负载情况下的谐波抑制特性进行了分析计算.研究结果表明,在严重的非线性负载情况下,双输出移相变压器仍可以有效抑制一次侧绕组输入电流的谐波;结合零序磁通消除技术和相移技术,该变压器可以将配电系统中主要存在的3,5,7,17和19倍次谐波电流抑制在二次绕组中.

  • 标签: 移相变压器 谐波抑制 电磁滤波 场路耦合
  • 简介:

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  • 简介:在幼师专业选修课中,尝试探究“教”与“学”方法,以现代教育技术为手段实施探究教与学,改变传统的学习方式和学习模式,提高探究学习效率,扩大学生知识面,满足学生的兴趣爱好,发展个性特长和才,使教师指导水平和学生专业能力得到提升。

  • 标签: 幼师探究式教与学 现代教育技术 选修课
  • 简介:摘要《“连环跟进”数学校本教研模式的探索》是我校根据新课程要求研究探索的一个数学校本教研模式。课题研究的目标是通过研究,架设起教师理论联系实际的桥梁;激发教师主动学习新理论知识,提高教师运用理论指导实践的能力;在实践中加深对理论的理解,并内化于自己的认知结构中;提高教师的教学水平及实践反思能力,形成团结、合作、信任、支持的群体氛围。

  • 标签: 连环跟进式 教研模式 研究变化
  • 简介:“红外吸收气体检测技术研究”是由唐山学院机电工程系张帆老师主持的唐山市科学技术研究与发展计划项目。该项目针对目前我国煤矿广泛使用的载体催化型甲烷检测技术所存在的问题,深入研究了红外吸收气体检测技术,系统研究了温度变化对甲烷气体检测的影响,应用神经网络建立了甲烷气体检测的温度校正模型,实现了复杂条件下甲烷气体的智能测量。

  • 标签: 气体检测技术 吸收式 红外 甲烷气体 温度变化 研究与发展
  • 简介:应用图像处理技术和人工控制指令,通过无线传输的方式对运动系统进行控制,将图像识别信息通过DSP进行处理,转化为控制指令,也可通过无线传输的方式实现人工控制,应用单片机实现PWM调速控制。实验结果表明,该系统能够准确识别图像信息,实现无线控制和自动调速,在自动化生产领域具有较好的可靠性和柔性。

  • 标签: PWM 运动控制 无线传输 图像识别
  • 简介:“体验学习法”是一种全新的教学模式。与传统学习方式,它具有无可比拟的优点,真正地做到了教学以学生为主体,让学生自主学习,主动参与教学活动,从而提高学生学习积极性。本文从体验学习法的定义、特点、优点等方面进行深入地探讨,并提出体验学习法的实施办法及应用的注意事项。

  • 标签: 体验式学习法 特点 优点 实施办法 注意事项
  • 简介:阐述了嵌入教学模式的概念,给出了实施嵌入教学模式的具体方法,总结了嵌入教学模式的益处。

  • 标签: 嵌入式教学 模式 实施过程
  • 简介:针对嵌入系统教学中存在的问题,探讨了一种项目驱动的教学方法,以项目为教学活动的核心,以实践为主导,从基本人手,逐步综合,直到做大项目的实施过程,使学生学习兴趣逐渐提高的同时,工程设计能力得以提升。文中以智能温控器项目为案例阐述了该教学方法在实践教学中的应用思路。

  • 标签: 嵌入式系统 项目驱动法 实践教学
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