简介：

简介：本文简述了中国茶学高等教育的发展历史，分析了茶学专业高等教育课程教学体系存在的问题，提出了“推进茶学专业教材质量工程建设，建立定期更新教材的长效机制；搭建和完善茶学产、学、研相结合的教育、科研与服务平台；实现茶学专业理论和实践完美结合”等完善和提升茶学专业高等教育课程教学体系的策略。

简介：2017年12月2～3日，中国高等教育学会教师教育分会2017年学术年会在广西桂林召开。其中幼儿园教师教育分论坛由贵阳幼儿师范高等专科学校承办，并由贵阳幼儿师范高等专科学校校长贺永琴主持。本次分论坛的主题为“学前教育专业人才培养的改革与创新”，共有来自全国各省（区、市）57家本专科师范院校等理事单位的100余位代表参加本次分论坛。

简介：

简介：随着对教育民主化、回归生活教育、可持续发展教育等的强调,现代课程发展的基本理念呈现出了许多新的特点,回归生活课程的教育理念被越来越多地受到关注.

简介：幼儿文学教育应借鉴幼儿文学创作与文学评论的新思潮和新观念,树立正确的理念,增进文学与教育的融合。为此,幼儿文学教育研究应侧重于学法的研究;幼儿文学教育应坚持目标的人性化;增进幼儿文学教育的社会互动性;促进幼儿文学教育内容与幼儿文学经验的统整性。

简介：

简介：几年来，瑞吉欧教育理念风靡全球，引起了世界各地幼教界的极大反响和热烈讨论。瑞吉欧·艾米莉亚（简称“瑞吉欧”）是意大利北部的一个小镇。20世纪60年代，在著名学前教育专家马拉古兹的指导下，瑞吉欧一所学前教育学校“戴安娜学校”探索出一种令人惊喜的学前教育模式，并在本地迅速传播开来。随之，瑞吉欧逐渐建立起一个公共的儿童保教体系，形成了一套独具特色、为人所推崇的教育理念，被称为“瑞吉欧教育理念”，对世界各国的学前教育都产生了重要影响，同样也给予我们一些启示。

简介：当今社会对幼儿舞蹈启蒙教育越来越重视，但目前我国还没有一套科学完整的幼儿舞蹈启蒙教育体系。幼儿有其自身的发展规律与特点，因此幼儿舞蹈启蒙教育绝不应是成人舞蹈训练体系的简单化。只有围绕舞蹈的本质特性和意义，以及舞蹈语言表达的核心“身体”，并沿着“身体的感知一身体的表达一身体的创造”这条主线去建构幼儿舞蹈启蒙教育，才能实现其启迪幼儿心智、丰富幼儿情感、发展幼儿创造性、提升幼儿生命意义的根本目的。

简介：

简介：20世纪70年代末、80年代初，以心理语言学家古德曼为代表的一批学者，受维果斯基理论的影响，将儿童语言教育置于社会文化环境中进行思考，并且吸收了当代有关儿童语言发展的研究成果，开展了“全语言”的语言教育改革运动。全语言教育从其形成到现在已经有几十年的历史了，但却很难找到它的明确的理论起点，

简介：英国高等院校基于教师教育新理念，对传统的教育实习制度进行了较大改革，教育实习在高等院校教师教育课程中的地位和作用、目标和定位、实施和组织管理等方面都呈现出全新的发展态势，且对提升英国幼儿教师质量的成效日显。这些改革和发展经验对我国当前更有效地解决幼儿教师教育的现实问题，强化教育实习在教师培养中的实践性、综合性和基础性功能，深化幼儿教师教育研究和实践都具有积极的借鉴意义。

简介：怎么去做一个好父母呢？当你想做一个好父母的时候．你就已经开始是个好父母了。好父母的定义是什么，普天下所有的父母都希望自己是个好父母．尽管目前对“好父母”还没有一个明确的、权威的界定与标准。但是为人父母．都想成为孩子心目中的好爸爸．好妈妈。

简介：通过应用“活教育”课程理念培养幼儿自主学习能力，我们认为：自主在与社会和自然环境的互动中孕育，自主在探索中体现，自主在平等中发展，自主在与教师的互动中完善。

简介：

简介：现代义务教育明确提出了新的教育理念,作为教育工作者必须认真学习,不断实践,用'迈向学习化社会,提倡终身学习''使学生学会认知,学会做事'等理念为指导,探索常规教学新模式。

简介：幼儿早期阅读的重要性早已得到广大教育者的认可和重视，但目前在幼儿早期阅读实践中存在着大量问题，已严重影响了幼儿早期阅读作用的发挥。本文将幼儿早期阅读置于全语言教育的视域下进行考察，提出整体性学习、整合性学习、开放式语言教学等建议，以为提升幼儿早期阅读效果提供参考。

简介：近些年，关于幼儿教育的种种论述，已是汗牛充栋，新概念也层出不穷。那么去掉“浮云”，清点一下其中最核心的理念，到底是什么呢？我觉得只有“游戏”二字可以当之。

简介：新的形势面临新的挑战，在素质教育不断发展中，作为一名高中英语教师，在新的形势面前首先要从教学理念方面提高自身素质。从而提高英语教学，培养终身发展之生命主体。

简介：目前的高校大学生主体已经有80后向90后学生转变，他与以往任何时代都有所不同，这就为我们教育工作者的管理与培养提供了机遇与挑战。本文从大学生的自信与张扬的个性特点入手，探讨90后大学生管理的全新思路，为今后的学生管理工作顺利进行提供借鉴和指导。