简介：瞧，小灰兔把家里的茶具洗干净、摆整齐了。好漂亮的茶具哦，你能叫出它们的名字吗？茶具一共有几种颜色，你最喜欢哪种颜色？

简介：你生活在非洲的一个小村庄，这里没有电。为了做晚餐，你要在屋里生一团火。木头冒烟时，微小的颗粒和气体一起从木头里飘散出来，并且弥散在空气中。

简介：

简介：目前世界上一个突出的问题是“水脏了”,为此,科学家们一直在寻找清洁的水源。他们至今找到的最清洁的水源有点出人意外:竟是深层海水!所谓深层海水,通常是指深度超过200米的海水。原来,海水的流动无论是风海流,密

简介：国庆假期,我兴高采烈地安排着自己的旅游计划,突然,我的身边出现了一架小型直升飞机,驾驶座上还有一份说明书,只见上面写着:亲爱的朋友,这是一架人工智能模拟机,只要你坐在驾驶员的座位上,说出你想要去的地方,它就能在瞬间到达指定的目的地。我惊讶极了,用手使劲掐了自己一下,哎,真痛,我不是在做梦,干脆改变旅游计划到太空转一

简介：每天清晨，当远方送来第一束温暖的阳光时，她就开始了工作。她粗糙的脸颊被寒风刮得通红；

简介：你也许听说过“酵素”这个名词，近年来民间比较流行自制酵素，用菜叶、果皮等厨余废料，加上糖和水制作而成。酵素的形成过程，实际上就是食材发酵的过程，也就是有机化合物在微生物的作用下被分解成其他物质。

简介：近几年，手足口病、甲型流感、腮腺炎等传染病时有流行，幼儿园是易感人群集中的地方，幼儿作为一个特殊群体，抵抗力弱，免疫力低，让家长和老师倍感担忧。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。

简介：孩子比较喜爱的长毛绒玩具，最好的消毒方法就是清洗。用普通肥皂或洗衣粉清洗即可，漂净后在阳光下晒干。这样既能洗去玩具表面可能沾染的病毒，又能去除霉菌和尘螨，还可降低孩子发生过敏的几率。如果玩具是用塑料或金属制成的，只要不是电动或由发条驱动的，可用稀释后的消毒液擦拭，再用清水擦拭两遍，在阳光下晒干即可。

简介：在我家，每天都是用清水擦拭家具和地面，用流动水洗手和玩具，这就可以了。人们想象的医生家里会有的来苏水味道，我家没有。客人来到家里，我也从不要求客人换拖鞋，地板踩脏了，拖一下就好了，我更重视房间要多开窗通风，这样能保证室内细菌的浓度不至于过高。

简介：在晨光幼儿园大三班就读的悠悠最近几天老喊眼睛疼，且有脱皮现象。妈妈陈女士想带她去医院检查，便登录班级论坛准备向老师请假。论坛中一条“急呼!你家孩子喊眼疼吗？”的帖子让她的心立刻揪了起来。她看到这个帖子是三天前就发上去的．有十几个家长跟帖，每家孩子的症状都和悠悠的差不多。陈女士后来了解到先前已有多位家长向幼儿园反映这一情况，幼儿园认为只是部分孩子染上了红眼病，

简介：本研究采用结构性行为取样的方法，对4个年龄段的儿童在校欺负行为进行观察和分析，结果表明：学龄前儿童欺负行为的发生频率要高于学龄儿童，不同年龄段的欺负者、受欺负者及旁观者人数均有显著差异；欺负者中男生明显多于女生，受欺负者中女生明显多于男生，旁观者中各角色也存在显著的性别差异；在欺负行为中，5岁之前以攻击欺负为主，5岁之后以被动欺负为主；5岁之前儿童主要是身体欺负，5岁以后以言语欺负为主，7岁以后关系欺负行为增多。

简介：<正>蜜蜂一般是不主动螫人的,只有遭到侵害而万不得已时才以死相抗,实施报复行为。1996年的金风送爽时节,某村一养蜂人早晨把5箱蜜蜂运到村北草地上摆开,以采集秋花蜜源。巧合的是,同村一村民也赶几只山羊到此放牧,并将老山羊拴在离蜂箱不远的一棵小树上。到中午,一只小山羊撒欢蹦到一个蜂箱上,踩死了几只蜜蜂,同时惊吓了飞进飞出和在巢箱内忙忙碌碌工作的蜜蜂。

简介：在与儿童的交往中,面对儿童的懒散、糊涂、淘气、粗心、抑或是毫无恶意的闹剧等诸如此类的情况,大多数成人常常未经思虑就匆忙做出反应:或殴打、或体罚、或歇斯底里,但最后往往一无所获。英国剑桥行为研究中心创始人、美国波士顿大学和加利福尼亚大学心理学教授罗伯特·爱泼斯坦则认为,正确的办法就是阻止那些未经思虑的反应的发生。儿童需要纪律的约束,但是,我们怎样才能使他们获得正确的行为而又不失成人的沉着与尊严呢?罗伯特·爱泼斯坦认为,采取下列

简介：幼儿年龄较小，在与同伴间进行交往时，往往会因为一本书、～张小椅子、一块积木，甚至一双筷子等我们看来毫不起眼的小事而发生争吵行为。在成人眼中，幼儿间的这种口角之争，同样被视为一种影响同伴问友好相处，违背社会准则，不利于幼儿身心发展的有害的交往方式。然而，深入了解、分析幼儿的争吵行为后发现，幼儿问的争吵并不总是带来种种弊病，深入挖掘，你会发现其中也不乏许多有益的价值。

简介：帮助幼儿进行行为管理，也是幼儿园教育的现实要求。只有探查幼儿行为受到哪些因素影响，才能够帮助我们知晓幼儿行为改变的根源，才能够找到幼儿行为改变的关键节点，能够更好的促进幼儿行为发展。一、内部因素遗传,遗传发展观认为人的技能是天生的、遗传的和本能的。认为每个人的大多数行为、智力和性格都是由基因决定的，

简介：朋友女儿1岁多了。他告诉我说．虽然不十分喜欢读书学习．但每天都会强迫自己坚持看书，有时候实在坚持不下去，也要坚持看小说，目的是让年幼的女儿看到爸爸在读书．女儿也会渐渐地喜欢看书，喜欢学习。

简介：孩子做出各种奇特、疯狂的行为，不惜让自己“患病”，愁眉苦脸、忧心忡忡，甚至噩梦连连，这些看似“平常”的行为背后，是孩子从不说出口的秘密。

简介：“妈妈，今天幼儿园的王琨穿了一条很漂亮的小裙子，王琨说是她舅舅从国外买回来的，我也想要一条这样的裙子。”筝筝刚从教室出来就告诉妈妈说。

简介：家长提问老师,您好,我儿子六岁,很多时候显得偏执又小气。如,其他小朋友拿了他一根吸管,我另外拿了一根一样的吸管给他,但是儿子坚持要之前那根吸管;别人把杯子里的水喝完了,他要喝,给他重新倒水,就哭着说不是刚才的水。