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简介：<正>下午放学时,班主任戴老师要我们明天上学时每人从家里带一只鸡蛋来。同学们唧唧喳喳地小声议论了起来:"要我们带鸡蛋干什么?"

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简介：本期问题：如何关注幼儿学习与发展的整体性？《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,我园积极组织老师们学习与贯彻,为了更好地理解与运用,老师们分成了5个研究小组,每一组就一个教育领域展开研究,并用公开课的形式向全园老师展示研究成果.我们这种“分工协助”的做法对吗？

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简介：暑期又到了，孩子怎样安全度假、家长如何利用这段时间发展孩子的能力是大家关心的问题，在这两期里，我们结合实际需要，推出安全健康和语言教育的内容，希望能够帮助孩子度过一个安全、有趣又充实的假期

简介：李老师给我们布置了一个有趣的作业：领养一个蛋宝宝，做它的妈妈，悉心照料它一周，一周后，根据表现，评选最佳妈妈。回到家里，我选了一个胖嘟嘟、圆滚滚的鸡蛋做宝宝。

简介：建构区总能吸引拥有建筑梦想的孩子。今天的自主游戏时间，又有一群孩子在建构区游戏。昌昌来到诺一身边：“诺一，我要搭个陷阱，你能帮我吗？”诺一爽快地答应了。两人配合默契，不一会儿一个陷阱装置搭建完毕。站在一旁的悦悦好奇地说道：“这像个发射器。”昌昌反驳道：

简介：我们都知道，肠道是人体重要的消化器官，它可以帮助我们消化食物，吸收营养。但你知道吗？肠道也是我们人体内重要的免疫器官，参与人体的免疫平衡和免疫促进，更神奇的是，

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简介：每种动物都需要防御敌人。保护自己。有些动物身材高大，有些则很矮小，但是无论高矮都各有优势；有些动物跑得很快，可以迅速逃离险境；有些动物的视觉或听觉敏锐，可以及时觉察到异常情况；还有些动物的身体具有特殊的结构，身体就是它们天然的防御武器。

简介：我们幼儿园在抓“以人为本”管理和实施目标管理时，将民主管理引入到幼儿园的整体运行机制中，由传统的自然管理方式转变为具有现代理念和手段的管理方式，从而促进了教师队伍整体素质和保教质量的全面提高。幼儿园的民主管理归根结底就是充分依靠群众、相信群众、发动群...

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简介：一天，小犀牛奔奔洗完澡，出去找小伙伴们玩。

简介：牵着孩子走、学坐、学走……这些都是再平常不过的事。不过,正是在这些平平常常的、每天都要做的事情当中,有一些习惯和动作,会令宝宝的骨骼受到伤害。现在,让我们随着宝宝的成长过程一起来找找,哪些动作、哪些做法是需要避免的。

简介：一天晚上妈妈带着宝宝关灯准备睡觉，可是宝宝怎么也睡不着。妈妈生气了，对宝宝说：“宝宝，今天爸爸不在家，天黑了，有大灰狼来了，没有人保护我们怎么办呢？”

简介：小龙3岁了，但学习上注意力很不集中，无论画画、识谱还是学字都无法定下心来好好完成，身边一点动静他就被吸引过去了。不止是学习，生活中小龙也常常走神，关注力很跳跃，玩玩具时一会儿玩这个，一会儿又扔在一边玩那个去了，甚至有时跟他说话说到一半，小龙就被别的什么好玩东西吸引过去了。

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