简介:
简介:摘要新课程标准的实施要求广大教师要更新教学理念,改变落后的教学方式,以优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。首先,要激发学生学习数学的兴趣。其次,要提高数学课堂教学中学生参与度,让学生在合作、交流、探索中学习。第三,让学生不拘泥于课堂,多参加数学课外实践活动。最后,要改变传统的评价方式。
简介:在新课程教学改革的时代背景下,中职语文教学课程面对着诸多的教学挑战,各种新型教学理念的涌入对传统语文教学方式产生剧烈冲击。而中职教育是我国教育体系的重要组成部分,所以如何促进中职语文课程的教学发展也成为业内人士关注的重点。以问题为主导的教学方式是新课改背景下的一种新型教学理念,鼓励学生在解答疑问的过程中激发学生的学习兴趣,培养学生的自主发展能力。本文主要立足于常年的中职语文教学实践经验,简要分析问题式的教学方式对于中职语文课程的现实意义。
简介:我国在进行课程改革的背景下,初中英语教材中的词汇量不断的增加,这也给初中英语课程的教学带来了很大的难度。本文从新课程标准下初中英语词汇的分析入手,着重探讨了如何在英语词汇方面进行教学,希望能够为初中英语的教学提供某些参考价值。
简介:本文以新课程标准下中小学英语教学衔接为主题展开论述,首先对本文的研究背景进行了简要介绍,然后重点对具体的应对策略进行了分析探讨。
简介:我国基础教育课程改革需要建立起新的课程观。新课程观不应再把课程局限于“知识”、“学科”、“教学科目”等狭隘的范畴内加以理解,而把课程理解为:一种以人类生活经验和个体经验为内容,通过儿童在生活世界中对这些内容的批判和反思性实践,沟通儿童的现实生活和可能生活的教育中介。这种课程观包括以下几个方面的内涵:
新课程标准下的数学教育评价研究
新课程标准下如何优化数学课堂教学
新课程标准下初中物理课堂教学初探
浅谈新课程标准下课堂提问的精心设计
新课程标准背景下中职语文问题式教学模式分析
实施新课程标准,构建有效师生互动,构建和谐课堂
关于新课程标准下初中物理实验探究题的几点思考
新课程标准下的初中历史学法新探
新课程标准下的初中英语词汇教学探究
新课程标准背景下物理学科的有效教学策略
新课程标准下中小学英语教学衔接的研究
农村中小学实施新课程标准的若干问题的探讨
课程标准下英语教学的求实探索
学习课程标准实现两个转变
浅谈化学新课程教学体会
新课程观及其内涵
新课程理念下作文评改管见
试论历史新课程的教学原则
新课程改革英语另类教学反思
浅谈新课程语文教学法