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437 个结果
  • 简介:摘要数学新课标明确地指出“有效数学学习活动不能靠单纯模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学重要方式。

  • 标签: 小学数学 小学生 实践操作
  • 简介:摘要在中学思想政治课教学中,教师能够联系一些实际问题来传授知识,进行教学,能够激发学生对学习内容兴趣,产生强烈求知欲,并在这一基础上析事论理、事理交融,使学生积极探索、掌握理论知识、提高思想觉悟。

  • 标签: 中学政治 理论 联系实际 教学原则
  • 简介:摘要在科技飞速发展今天,新知识、新技术层出不穷,国际竞争日趋激烈,各行各业都急需具有创新能力的人才,创新能力培养已成为21世纪中国教育改革主旋律。而教育是人才摇篮,作为教师必须与时具进,顺应时代发展,注重培养学生创新能力

  • 标签: 培养 创新能力
  • 简介:摘要小学科学学科在小学阶段处于一个很高地位,为了更好进行探究教学活动,培养学生探究能力,应该注意以下几方面(1)精心设疑,促使学生动脑筋想问题。(2)巧设障碍或矛盾,促使学生想办法解决问题。(3)使学习目标成为学生内在需要。(4)提供有结构研究材料,为学生探究活动创造条件。(5)通过积极评价,形成良好探究习惯。只有这样才能更好地实施探究教学,培养学生探究能力

  • 标签: 培养方法 研究效果 探究能力
  • 简介:摘要在阅读教学中,教师应遵?学生生理、充分发挥学生主体作用,引领学生开展自主、合作、探究,打开知识宝库大门,提高学生自主阅读能力,提高学生语文整体素养。

  • 标签: 阅读教学 自主学习
  • 简介:摘要当今世界科学技术日新月异,知识更新以几何级数激增。这些知识、技术仅靠课堂或仅靠老师传授显然是远远不够。这就需要必要补充,而自学是一种最佳途径。如果一个学生有较强自学能力,就可以扩大知识面,并增强自身技术和技能。素质教育中能力培养是极其重要方面,学习能力又是其它能力发展基础。它影响其它能力发展速度、深度和广度。

  • 标签: 自学能力 学习方法 素质教育
  • 简介:摘要加强阅读教学,提高学生阅读能力,是培养学生获得知识有效途径,培养学生阅读能力,是语文教师重要教学任务和教学目标。在长期语文教学中,深感语文教学中阅读教学之弊,也常常为之困惑、苦恼,为此进行不懈探索,寻求阅读教学新境界。

  • 标签: 小学生 语文 阅读能力
  • 简介:摘要篮球比赛进攻与防守是相互对立,相互制约和相互促进辨证关系。也就是说,积极性防御,“攻在其中”也,善于守者也善于攻。在比赛中要想以绝对优势取胜对方,单靠漂亮进攻是不够,还必须具备破坏性、攻击性防守。本文主要从现代篮球防守发展趋势和现代青少年篮球特点和存在问题,以及国外青少年篮球运动现状等来说明防守在我国青少年篮球运动中重要性,从而改善防守在青少年心目中低下地位,使他们重视防守学会防守,体会防守乐趣,以抓防守为契机,提高青少年篮球运动整体水平,为我国提供优秀篮球运动员后备力量,加快步入世界篮球强国行列。

  • 标签: 我国青少年 篮球运动 防守 重要性
  • 简介:摘要数学自学能力培养,是当前小学数学教学改革目标之一。”在小学阶段,学生可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力良好时期。

  • 标签: 自学能力 学习方法 素质教育
  • 简介:摘要数学自学能力培养,是当前小学数学教学改革目标之一。”在小学阶段,学生可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力良好时期。

  • 标签: 自学能力 学习方法 素质教育
  • 简介:摘要中等职业学校计算机教师要在VB教学中,注意培养学生良好逻辑、动态思维能力;注意理论联系实际,应注重实例教学,激发学生学习兴趣;采用“任务驱动法”,通过任务完成,实现对所学知识体系构建;要运用综合实例,提高专业技能,加强解决实际问题能力,培养和提高学生程序设计和实践操作能力

  • 标签: 职业教育程序设计教学方法编程能力
  • 简介:摘要形象思维是一种艺术思维方式,它是以意象、想象、显示、描述等作为思维形式。想象是思维主体对意象进行能动加工组合,形成可供显示、描述整体形象过程;显示、描述,则是用语言描述形象过程中思维活动。

  • 标签: 中学作文 想象能力
  • 简介:摘要创新意识培养是当前教育界公认素质教育核心工作。想象是思维主体对意象进行能动加工组合,形成可供显示、描述整体形象过程;显示、描述,则是用语言描述形象过程中思维活动。

  • 标签: 中学作文 想象能力
  • 简介:摘要在小学数学教学中,培养学生思维能力是现代学校教学一项基本任务。必须综合运各种手段、遵循循序渐进原则,通过持之以恒培养,不断提高学生思维能力

  • 标签: 数学教学 思维能力
  • 简介:摘要语文教学中应“立足自主,着眼创新”,即在培养学生自主学习能力同时,有意识地进行创新教育。该如何优化课堂教学,实施激励创新,培养学生创新能力呢?

  • 标签: 创新能力 民主 解放 评价
  • 简介:摘要在阅读教学中,教师应遵循学生生理、心理以及语言能力发展特征,根据不同学年段学生特点和不同教学内容,采取合适教学方法,充分发挥学生主体作用,引领学生开展自主、合作、探究,打开知识宝库大门,提高学生自主阅读能力,提高学生语文整体素养。

  • 标签: 阅读教学 自主学习