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  • 简介:摘要新年是我国最重要的一个传统节日,寓意着辞旧迎新,在这天家庭成员都会聚集在一起,吃上一桌团圆饭,一张全家福。全家福成为了每家每户都必不可少的新年环节,这个习俗延续至今,已经成为了我国传统经典文化中的一种。但是,幼儿对全家福的认知较少,认为这仅仅是一种过年的形式,却忽视了对其本身内涵的深入理解。因此幼儿较少应通过全家福的活动,让幼儿认识到全家福是一种家庭文化,是一种家庭和谐的象征,其背后包含了亲情、珍惜,有助于家庭和谐。

  • 标签: 幼儿 幼儿教师 全家福
  • 简介:  摘要:幼儿教育时期是孩子一生中语言发展的关键阶段,在幼儿园中幼儿开始接触到教师和活动,人际交往开始,语言则是和他人交往和沟通的工具。因此,幼儿教育工作者应当提供给幼儿完善的语言环境,促进幼儿更好地掌握语言。在幼儿教育阶段,孩子对语言是非常敏感的,教师为孩子提供良好的语言环境,一方面能够促进幼儿对知识的获取,另一方面也能够让幼儿更好地掌握学习语言的各种技巧。笔者首先对幼儿语言环境先关概念进行阐述,然后对当前幼儿语言环境创设中存在的问题进行分析,然后针对问题和不足提出针对性对策和建议。

  • 标签:   幼儿 语言发展 语言环境 影响
  • 简介:论文摘要当前,我国越来越重视教育的投入,其中一个方面就是加大对困难学生的帮扶力度,但是作为助的学生,他们感恩教育的现状又是怎样样的呢?感恩教育作为初中思想政治教育的重要环节,加大对初中学生的感恩教育尤其是助学生的感恩教育十分必要。本文阐述了感恩教育的内涵及意义,分析助初中生感恩意识的现状和缺失的原因,且提出加强感恩教育的举措。

  • 标签: 论文受资助初中生感恩教育举措
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