简介：<正>你有什么心事和疑问,悠悠帮你解答!别忘了在我们的微博、微信上也可以参与"非常留言板"哦!悠悠姐好!最近我看了《名侦探柯南》,剧场版里的柯南好英勇啊,我知道这是虚构的,但我终于树立了一个目标——当侦探!所以,我想请教一下您如何为这个目标奋斗,到底应该干些什么呢?(重庆杨丽桦)我国并没有侦探这个职业,真正从事相关工作的人是警察。在实际的破案中,需要的不光是头脑、体力、胆量,还有细致的观察力与超强的心理素质。你需要不断地学习,可以多做一些推理题锻炼思维,多看一些破案的纪实片,并在生活中留心观察细节,以此进行推理联想。当然光靠这些是远远不够的,你还需要考入警校,进行专业的学习。

简介：<正>非常心事我上了一个课外的同步英语班,在课上我就没有办法努力听课,因为我都会了。我该怎么办啊,有什么办法能使自己努力去听课呢?(来自邮箱:唐山宋明妍)因为在同步班都已经学过了,所以你对学校的课程就不感兴趣了,这样可真是得不偿失呀。如果抱以"复习一遍"的心态努力听课,那么你将收获双倍的学习效果。如果同步班仍然影响你上课,那我还是建议你换成"提高班"吧。(?)可以帮我们排出吸入的毒

简介：<正>你有什么趣事,说出来让我们开心一下!有什么烦恼,说出来就烟消云散啦!有什么疑惑,悠悠帮你解答!非常心事亲爱的悠悠,你好!《小哥白尼》是我最喜爱的杂志,但我心中一直有个疑惑,这本杂志为什么叫"小哥白尼"而不是其他科学家的名字呢?

简介：这里不仅可能抒发心事、畅聊科学,还能分享快乐,这里就是非常留言板!快来给我们留言吧,记住这里是完全属于你们的地盘,还有机会加入我们的QQ群哦!非常心事有一期杂志介绍激光剑,图中的剑是有颜色的,事实上要做到可以伤人的激光应该超过了可见光的范围,虽然很多光束聚集也可以拥有很大的能量,但是如果是剑的话应该不可以吧,所以激光剑应该是不可见的。难道能添加颜色?(上海陈晓洵)

简介：A在我们班,男生女生分为两个战队,经常打架(小打小闹),我们都已经不想再打了,可又为了面子,谁都不开口,该怎么办呢?(魏安琪)其实你心里已经有解决方案了,就是期望对方先"休战",而不巧的是他们也是这么想的。这件事很好解决,你所在的这一方可以主动讲和。这并不是一件丢面子的事情,也不代表你们软弱可欺,相反是一种极为大度的表现。只要有一方先开口,那么僵持的局面很快就会结束。争强好胜并不一定非要小打小闹,可以转化为学习成绩的竞争和体育项目的比赛,对吧?

简介：非常留言板,哥迷FANS的俱乐部!无论趣事、心事,还是身边的琐事,无论好事、坏事,还是发生的糗事,"非常心事"让我们一吐为快!你有新奇的收藏和独特的推荐吗?show出来和大家"非常分事"吧!作为回报,悠悠会定期进行"非常小编"故事播报。最后,让我们一起听听"非常消息"是不是在你身边发建哟!

简介：摘 要：众所周知，地理学科具有区域性、综合性、时代性等特点。而地图是地理信息的有效载体，它以直观、客观、简洁的画面形式，形象地阐述了地理事物的分布、成因以及规律等基本知识。因此，在高中地理教学中教师应借助板图板画这一授课方式，来增添地理课堂的趣味性、直观性和吸引力。从而激发学生的学习主动性和积极性，进而让其在“润物细无声”的地理学习氛围中主动掌握知识要点，提高学习效率。

简介：

简介：等值是保证测验公平性的主要手段，主观性试题由于具有试题数量少、容易曝光、难度控制较难、评分受评分者因素影响大等特点，其等值问题一直是测量界一大难题。研究从实际问题和现实需求出发，使用了MHK口语的实测数据，采用非等组锚题的设计，将笔试客观题的听力理解部分作为锚题，尝试对4套口试试卷进行了IRT等值处理，并以随机等组的办法对其等值效果进行了检验。研究结果表明，把听力理解部分作为锚题进行口试试卷等值具有一定的可行性，因其中涉及许多问题，研究的结论还需进一步验证。

简介：全日制中学语文教学大纲的重新修订和的颁布,为中学语文教学确立了新的规范和依据.应该说,新的教学大纲和课程标准从语文学科的本质出发,全面吸收了多年来语文教学的实践经验和理论研究成果,对语文学科的性质,地位、功能、特点及教学的内容、要求等进行了明确的表述和准确的定位.为长期困扰语文教学的各种理论、学说、观点、提法进行了正本清源.尤其在语文学科的性质上,新的教学大纲和课程标准明确提出:'语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文学科的基本特点.'应该说这一科学的表述既符合语文教育的规律,也为语文教育的实践所证明.

简介：在教学过程中如何激发军校学员的自主性和创新性,不仅关系到培养什么样人才的问题,而且也关系到未来国家的整体创新能力问题。本文认为,军校学员自主性和创新性的培养是一个系统工程,要抓住几个重要环节,不断挖掘新思路,发明新方法,采用新手段。

简介：正义观教育,对于促进转型中的中国社会走出道德危机和道德困惑,重构当代中国社会的道德规范体系具有重要的意义。对正义观教育的必要性、可能性及意义进行了探讨。

简介：　　【摘要】语文是我们学习任何知识的基础。初中语文的教学，综合性是一个重要的指标。这种综合性的语文学习，可以从听、说、读、写不同方面提高语文能力，也会开阔学生视野，让他们去认识书本外的东西。本文将探索语文综合性学习的重要性，首先这样的学习方式会让学生观察生活，感悟社会中存在的种种问题，引发思考，积累写作素材;其次综合性学习方式可以从听说读写各个方面提高学生的语文能力;最后是对于学生交际方面的帮助。

简介：早在1999年，英国国家创造性文化咨询委员会（NAC-CCE）就在一篇报道里明确提出了创造性教学和教学创造性之间的区别与联系；在国内，“创造性”一词这些年来也普遍引起了学校的重视，创造性教学就是教师运用富于想象力的方法使学生的学习变得更有趣味，学习的效果更好；而教学创造性的目的则是通过教师的教，使学生学会创造性思维，并发展自己的创造性思维和行为的能力。

简介：摘要传统的初中数学课堂教学方法不能有效激发学生的学习兴趣。统一的教学内容和进度、规范的教学行为和手段，导致学生在学习过程中缺乏研究性教学理念的交流和研究性教学理念的体验。

简介：摘要在小学语文教育中，教育性包含着对学生语言潜能的激活和人文精神的陶冶，表现在语言的多义性、反复手法、召唤结构等培养语感。趣味性不仅包括幽默游戏，还包括语文本身深层次的趣味。本文简要介绍了小学小学语文教育语文课本，指出其重视文学教育，注重选材经典性与灵活性，重视绘本等值得借鉴的优点，为培养新型人才打好基础。

简介：课堂教学是由教材客体、学生主体和教师主导组成三位一体的动态结构。而客观价值的实现必须依赖于教学的主体和主导作用的最佳结合和充分发挥。而教师指导学生掌握学习方法，正是使教学的主体作用和主导作用得到最佳结合和充分发挥的有效手段。

简介：摘要在小学数学教学过程中，教材例题是必不可少的一部分。教材例题是将抽象的数学体系进行串联的有效工具，且本身具有情境性和功能性的特点，不仅能够将学生引入例题创设的情境中，方便理解，提升学生的学习兴趣，更具备培养学生各方面能力的功能，对于数学教学具有重要意义。因此，本文针对小学数学教材例题情境性与功能性的重要作用和具体使用进行了详细分析。

简介：在江苏、山东、上海等省市如火如荼地开展研究性学习的同时，我校率先在西宁市内开始了研究性学习的尝试。为了检验其学习的成效，摸索研究性学习的操作方法，为大面积地开展研究性学习积累一些经验，学校选择高二(9)班和高二(1)班做为试点班。从2001年12月份开始，经过确立课题，搜集资料，撰写文章，修改审订几个阶段的辛苦努力，

简介：想象力是一种富有创造性的认识功能。真正的创造是想象活动的结果。有计划地设计安排想象性作文训练，对进一步发展儿童的创造能力十分有效。