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  • 简介:陈磊:孟子曰:自反而缩,虽千万人,吾往矣。就是说,先回来好好想一下,如果坚信自己是对的,虽然所有人都反对,但我还是要去做。但是,一定要先"自反而缩"!先回头想清楚,非常一定确定以及肯定自己是对的,然后去做才是勇气。否则,就是鲁莽或刚愎自用。

  • 标签: 勇气 所有人 孟子
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  • 简介:2009年央视春晚演出中,魔术师刘谦的表演受到观众的热捧,很多人都想知道其中的奥秘。那么,魔术究竟是怎么完成的呢?其实,魔术是依靠和运用光,声,电等物理和化学的多种科学原理,用奇特的构思,进行各种离奇巧妙表演的艺术形式。今天给大家介绍两个小戏法,它们真正的魔术师是我们熟悉的光线,相信大家在娱乐之余,还可以学到很多关于光线的有趣的特性。

  • 标签: 魔术师 科学原理 艺术形式 表演 光线 演出
  • 作者: 赵洪元(宜兴市城西小学江苏宜兴214200)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-11-21
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第11期
  • 机构:《数学新课程标准》指出:“动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”由于数学课程内容是现实的,并且“过程”成为了课程内容的一部分,因此课程内容本身就要求有意义的,与之匹配的学习方式。数学的学习方式不能是单一的、枯燥的、以被动听讲和练习为主的方式,它应该是一个充满生命力的过程。那我们教师应当怎样做才能让数学课堂真正的活起来呢?在此我谈谈自己的几点肤浅的见解。
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  • 简介:摘要“导学探练清”教学模式,课堂环节有梯有度,学生真正成了课堂的主人。这种教学模式也对教师提出了更高的要求。驾驭了这种教学模式,我们的课堂艺术也定然会来一个飞跃。

  • 标签: 课堂 主人 要求 更高
  • 作者: 高赐臻(高密市拒城河中学山东高密261522)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第7期
  • 机构:学生是学习的主人,作为教师谁个不知,那个不晓,然而在实际教学中,往往把主人当成了奴隶,看成了“知识的机器”,学生没有独立思考的余地,每节课只是被动地接受知识。更谈不上能力的培养和创新。教育家布鲁纳认为:“知识的获得是一个主动的过程,学习者不应该是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。”因此,要转变教学观和学生观,采取多种方法让学生最大限度地参与到学习的全过程,真正成为认识的主体,学习的主人。
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  • 简介:我校自2002年以来就进行异步教学实验和研究,本人认为:异步教学是以培养学生自学能力为基础,发展学生的自主创新能力为主导,面向全体学生,使每一个学生具有科学思维头脑和个体发展优势,并成长为全面发展的创新型人才的现代教学方式。经过本人的努力,实验取得了较好的成绩,同时也积累了一定的经验。

  • 标签: 异步教学实验 学生自学能力 主人 学习 自主创新能力 现代教学方式
  • 简介:春暧花开之时,众小编组团去公园踏青!走到广场中央,各色喷泉随着音乐一跃而起,时而像波浪此起彼伏,时而直冲云霄。阿亮一拍脑门,一个新的实验项目在他的大脑中诞生了!

  • 标签: 喷泉 微型 实验项目
  • 简介:摘要:道德与法治这一门课程肩负着育人的重要责任,学生需要从这一课程中既可以学到足够多的知识,又可以塑造自己的心灵,培养人格,提升道德素养。教学时,提升教学效率是一个要点,这意味着教师能在一节课中给学生提供更多的知识内容,延伸课堂。而提升教学效率,就要求学生在课堂上有良好的反应,采用生活化教学能起到较好的作用,促使学生积极配合教师。本文主要对这一问题作出分析。

  • 标签: 小学 道德与法治 教学 生活化
  • 简介:眼巴巴地熬到寒假,阿亮也总算盼到了个出远门的机会。出乎大家意料的是,他没有选择去海南晒日光浴,却把自己裹成个北极熊样,声称要奔赴遥远的北方拜师学艺去。

  • 标签: 冰世界 打造冰 阿亮打造
  • 简介:摘要高考二轮复习中,教师应本着“工匠精神”,专注、精益求精、创新,努力把自己的每一节课打造成精品。本文在备课和上课,从思想高度、知识深度、内容涉及的时政热点、生活实例、以及教师如何精心准备练习和精品课堂等角度,阐述二轮复习过程中的有效做法,以提高二轮复习的课堂质量,提升学生的地理学习能力。

  • 标签: 二轮复习,高效,能力提升
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  • 简介:摘要在新课改的要求下,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革。在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。

  • 标签: 教师 高效课堂 关键作用Shallow talk a teacher how to create efficiently classroomWang Ran-xi
  • 简介:摘要打造和谐、快乐、高效的数学课堂是每一位数学教师的梦想和追求。如何营造一个高效的数学课堂,一、充分的课前准备是高效课堂的前提。二、优化教学过程是构建高效课堂的关键。三、充分发挥学生的潜在能力是打造高效课堂的保证。打造和谐高效的数学课堂是课前、课堂、课后等因素的有机整合,只有真正实现了和谐高效的课堂教学,才会真正实现人人学数学,使不同的人在数学上得到不同的发展。

  • 标签: 充分的课前准备 优化教学过程 发挥潜在能力
  • 简介:摘要提高课堂效率,减轻学生的课业负担,是实施素质教育的根本要求。而教学设计作为一个问题求解的过程,能不能体现创新,直接关系着课堂效率的提高。作为一名历史教师,要想提升课堂的实效,就必须对每堂课的教学做出相对完整、科学的教学设计。

  • 标签: 新课程 初中历史 课堂教学
  • 简介:高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。随着知识经济时代的到来和我国工业化、城镇化的进程加快,我国经济社会发展对人才需求不断增大。与此同时,社会成员收入逐渐增加,希望接受高等教育的人数日益增多。自学考试作为中国教育的一项重要创新,为高等教育大众化做出了重大贡献,在构建终身教育和实现学习型社会中,具有其他教育形式无法替代的作用。

  • 标签: 高等教育自学考试 网上阅卷 高等教育大众化 品牌 知识经济时代 学习型社会