简介：摘要：信息技术的应用极大改变了传统的社会生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外，以智能手机的使用最为突出。对此，本文也将以高中阶段的物理课堂设计为切入点，从实验教学出发，分析智能手机在物理课堂中的应用优势，并探讨具体的应用方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要随着市场经济的快速发展，人们的生活水平也在不断的提高，在当前的发展过程中，智能手机的使用已经成为普遍现象，当前对智能手机的使用中，上到几十岁老人下到几岁儿童，大多数都是在使用智能手机，这其中既包括很多学生，对于家长来说，为学生配备手机可以保证与学生的随时联系，学生在遇到危险时有多一条自救方式。但是当前的智能手机显然无法达到家长预想的要求，在一定程度上反而耽误学生学习，因此针对智能手机问题，学校需要进行针对性处理，将智能手机与教学巧妙联系，帮助其到达理想的使用效果。因此在初中地理教学中，教师可使用智能手机与教学活动相结合的方式，提高学生的地理综合素养。

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简介：酷炫小卫星卫星一定是庞然大物？答案是NO!在卫星的家族里,大卫星早已经不再占据霸主地位。2013年,全世界共成功发射208个航天器,其中1000千克以下的小卫星达146颗,甚至还有足球、咖啡杯般大小的卫星……

简介：吉本芭娜娜的文学作品中一向不缺少生界与异界沟通的各种灵媒工具,在吉本芭娜娜的《你好下北泽》中,父亲的手机成了主人公芳芳与异界父亲沟通的重要工具。同时,作品中主人公与生界各人物间用手机进行的各种通信形式的选择各不相同,并且描写起来有所偏重。本文主要使用比较分析法,围绕这些各异象征意义进行探讨,并最终发现这些特别的描述都是作者有意使然。

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简介：自2003年我校引进异步教学以来，迄今已有5个年头了，5年来，在思想观念上，我走过了从不理解到主动参与、积极倡导的漫漫长途。在教育教学上，我经历了从不适应到适应，再到比较顺利的变化过程。

简介：在以思考、领悟为主要目标的新教材教学中，对话教学成为当今语文课堂阅读教学的主要手段，阅读对话的理想情境是对话各方都以自己的独立存在呈现出来。本文的主要观点：引导学生与文本的直接砷话；营造创新氛围，倡导生生对话；师生平等交流，和谐对话。

简介：摘要随着教学改革的不断深入，体育教学的创新提上了议事日程，基于创新发展的原理，体育教学也在研究探索科学的手段、灵活的教学方法，其最终目的是培养学生健康的个性、创新的意识以及归根结底的创新能力。体育课程的创新教学，必须遵守创新教育的基本规律，结合体育课堂的教学特点，整体谋划、全面布局，注重智力开发、强调灵活教法，在培养学生的个性意识、自主意识上“教练”结合，科学组织。

简介：一、丰富的中国诗歌文化诗歌是运用精炼、形象、富有节奏感与音乐美的语言，通过丰富的想象，创造出独特的意境，集中反映现实生活，抒发作者思想感情的一种文学样式。诗歌被视为文学中最高最美的艺术，犹如音乐中的钢琴、舞蹈中的芭蕾、体育中的足球，是一种极为精致的艺术。我国是诗的国度，在五千年的灿烂文化中，诗歌这个艺术宝库一直散发着熠熠的光芒。《诗经》是我国第一部诗歌总集，其中的”国风”，思想和艺术价值都非常高。它哺育了一代又一代中国诗人，对形成中国诗歌寄兴遥深、含蓄蕴藉的风貌起了重大作用。诗歌发展到了汉代，有了长足的进步，成就最高的是乐府诗，这些乐府诗，风格各不相同。建安诗风慷慨悲壮，太康诗风缛丽繁富，南朝诗歌文词清丽、情致宛转，北朝诗歌则多豪放之声。到了唐朝，诗歌发展达到了一个高峰，

简介：摘要在平时的语文课堂中一定要重视学生的朗读，充分发挥朗读对课文内容、发展语言、陶冶情感的作用，应当竭尽所能为学生倡导良好的阅读氛围，让学生能够真正地做到正确、流利、有感情的朗读。

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简介：摘要化学课外活动是学生自由发展才智的天地，是对课堂教学的有益补充，因此，在教学中，要充分发挥实验的探究功能，培养学生的科学探究能力。

简介：前段时间,笔者与全校语文教师,到某校听了六年级一位高级教师的一节公开课.其目的原本是为了解中小学语文教学的异同,以便抓好衔接教育,使学生完成好由小学到中学的这一过渡阶段的学习.听课下来大有意外收获.在这节课上,教师让学生在各式各样的生动的朗读声中使学生获得了知识,圆满地完成了教学任务,使听者耳目一新.笔者这些年来听过不少课,但像这样注重抓朗读训练的课,还真是少见.由这节课引发了笔者对朗读教学现状的一些思考.

简介：摘要：本文主要探讨如何培养小学生学习数学兴趣。教师要想方设法鼓励学生全体参与，启发他的求知欲望，抓住学生的闪光点，及时给予鼓励，增强自信心。

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简介：有关“第二语言（二语）”和“外语”，很多专家给过定义。Stem（1983）指出，第二语言在一个国家有官方的或被公认的社会地位，它有与母语同等或更重要的地位。它通常是官方语言，也是教育语言。在这个国家的政治和经济生活中起着非常重要的作用。另外，第二语言的学习有语言环境的支持，

简介：2001年9月，我校引进了湖北大学教授黎世法先生创立的异步教学理论，并在三个年级12个班开展实验，短短的一年时间，异步教学就以其高效率、优质量、低负担的特色大放异彩。在全国中学生英语能力竞赛和全国中学生数学、物理、化学奥赛中，异步教学实验班学生取得优

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简介：幽默在教学中起着重要的作用,是教学过程中不可缺少的要素.通过收集相关资料、及时地表达、参与相关训练、适时掌握幽默的分寸,有助于掌握这一职业技能.