简介：摘要随着社会经济的不断发展，现阶段我国国民的生活质量也逐渐的提高，所以现在越来越多的人都开始购进汽车，汽车的购进不仅仅满足了人们的生活享受，同时也给人们出行提供了方便。在汽车数量不断增加的过程中，人们对于汽车的维修技术也越来越重视，本文主要从汽车行业维修现状出发，对信息技术在汽车维修中的作用进行深入分析，在分析的过程中阐述信息技术在汽车维修中的应用。

简介：摘要语文在初中教育中占据着非常的位置，是初中教育的几大主科之一，也是中考必须要靠的科目之一。语文成绩的高低对中考的综合成绩的好坏有着非常严重的影响，因此，初中生要想在中考时取得优异的成绩，考进好的高中，把语文学好是非常重要的，对此，初中语文老师花费了很多的精力去教授语文知识，但是，实际的授课并没有达到预期的效果，这是因为初中语文老师在授课的过程中存在许多的问题，这些问题对初中生语文成绩的提升带来了许多的阻碍，语文知识的预习就是其中一项，所以，老师要想使初中生的语文综合素质有所提高，就应该找到正确的预习方法。

简介：摘要近年来，在社会经济发展背景下，素质教育逐渐成为教育主流发展趋势。新型教学方式和方法层出不穷，其中“导学案”作为一种有效的教学模式，能够促使学生由原来的被动学习转变为主动学习，在落实素质教育、提高教学高效方面占据不可替代的位置。物理作为我国初中教学结构的重要组成部分，是一项基础课程，在促进学生全面、健康发展等方面具有重要作用。因此，建立以“导学案”为主的初中物理教学模式显得尤为重要。

简介：摘要“运用信息技术构建智慧课堂”理念的产生，推动了新一轮课堂教学的变革与创新。在此基础上，本文试图构建信息技术环境下中职语文的智慧课堂模式，提出课堂教学的设计思路及活动流程，并以中职高一语文教材中《应用文广告词》一课为案例进行探究，以期为实际教学提供借鉴。

简介：摘要微课是一种新型的教育资源，它能在数字化的背景下为学生提供一种全新的教学模式。在小学语文的课堂上使用微课可以为学生创造一个新颖的学习环境，从而弥补传统教学中的不足，在这样的环境下学习新知识，学生也会产生更多的兴趣。微课在小学语文课堂中的应用意义深远，本文为提高微课在小学语文教学课堂中的应用提出了若干建议。

简介：摘要自然拼读法是目前小学英语教学中应用较广泛的教学方法，指运用拼读的方法将课本中的单词进行拼写，从而达到良好的记忆效果。不仅如此，自然拼读法能够纠正小学生的单词发音，保证读音准确进而提高其英语朗读能力。

简介：摘要百年大计，教育为本，在我国的教育历程中对于儿童的教育一直都是一个严肃的话题。随着时代的不断进步经济社会的不断发展，子女的教育问题对于父母来说是重中之重，而幼儿的教育是教育的第一个关键点有着重要的意义，关于幼儿的教育无非就是培养孩子的天性，幼儿教育就是在玩乐的过程中汲取知识，这其中就有着很重要的引导方法，游戏是其中的一个主要内容，在这种模式下找到一个适合幼儿的教学方法显得尤为重要，通过教育游戏不仅可以对孩子的动手能力能得到提高还能够在思维上得到拓展，把心理健康与身体健康和谐的结合起来，这对于幼儿的生长有着重大的作用。本文主要是对游戏教育在幼儿教学中的应用加以深入的研究，希望能对幼儿教育有所裨益。

简介：摘要英语是小学教育的重要学科，在小学教学和学生的一生发展中具有重要的影响。英语是一门外国语言，对于身心发展尚不健全的小学生来说学习起来难度较大。单词是英语学习的基础和前提，但是单词自身词性复杂，字母组成多，如果教学方法采用不当就会增加学生学习的难度，从而影响教学效果。因此，自然拼读法逐渐被应用到了小学英语教学中，并取得了十分明显的教学效果。

简介：摘要数学是一门公共文化基础课，教材中抽象的概括往往多于形象的描述，学生难以理解。多媒体教学改变了传统的教学模式，它具有创设良好的教学情境、激发学生学习兴趣、加大课堂容量、突破教学重点、难点等优势。中职数学教师应面对中职生数学基础知识薄弱、很多学过的数学概念理解不透彻的现实，积极主动地为构建必需知识基础提供发展平台。

简介：摘要“自主学习”，是新课程改革中倡导的一种教学理念。它追求学习中的“自我导向、自我激励、自我监控”，强调“自我学习、自我提高、自我评价”。实际上，这种教学理念的最大特点，就是让学生主动参与学习过程，灵活运用基础知识与技能，分析问题，解决问题。

简介：摘要合作学习的教学方法广泛应用于高中政治的教学实践中，可大幅度提升高中政治的教学效果和教学质量。文章分析了合作学习在高中政治教学中的应用现状，并针对这些现状中的不足和问题提出了具体的应用措施和策略。

简介：摘要几何教学是研究空间结构及性质的一门学科，作为初中数学中最基本的研究内容之一，与代数等教学内容有着极为密切的关系。对于初中图形与几何教学来说，首先一定要对基础知识进行牢固掌握，其中初中数学教师的教学手段也尤为重要。近年来我国的信息技术不断发展，随着新课程改革的要求，很多学校都具备信息技术设施，对于初中几何具有抽象等特性，在一定程度上会给学生带来困惑，因此，信息技术的有效应用对于初中数学几何教学有着重要的作用。本文将分析信息技术在初中数学图形与几何教学中的应用现状及信息技术在数学教学中需要注意的问题，探讨信息技术应用于初中数学教学中的方法及措施，并研究初中数学图形与几何学习的平台应用，使信息技术可以更高效的运用到图形与几何的教学中，提高数学教学质量。

简介：摘要在高中阶段的学习中，数学作为一门实用学科的课程，重视高中数学教学的相关研究，对于提升学生数学知识应用实践能力与素质，都发挥着积极的作用。探究“微课”教学在高中数学教学中的应用方法，改善以往数学教学中存在的各种问题，发挥微课程的教学魅力，引导高质量的完成高中数学课程的学习。

简介：摘要绘本对于学生来说是一个较为新鲜的课外读物，在课堂教学当中的应用时间还是比较短的，这种色彩比较艳丽、内容相对比较丰富、图文并茂的故事书对于提升小学生的语文学习能力等方面具有非常大的帮助，能够激发学生进行语文阅读，培养学生的语文阅读能力，提升小学生的语文学习能力。因此，在实际的小学语文课堂教学当中，教师可以运用语文绘本，运用科学有效的教学方式培养和提升小学生的语文学习能力。基于此，本文针对如何运用语文绘本，提升小学生语文学习能力的方法和途径展开分析和研究。

简介：摘要小学语文中一项重要的教学任务就是帮助学生进行有效的阅读。阅读能力的培养关乎着学生未来语文的学习，语文教师为了让学生在小学阶段都能培养一定的阅读爱好、具备扎实的阅读基础，一直都将阅读放在语文学习的突出位置上，情境教学法是学生学习阅读的有效方法，对学生情感价值观的定位有重要的引导作用。

简介：摘要素质教育和新课程改革对于小学语文课堂教学提出了更高的要求。小学语文课堂教学模式要改变以往的填鸭式教学弊端，重视教师在课堂教学中的积极作用，情调学生和教师之间的积极互动，用以激发学生的学习热情和积极性，所以，情境教学法应时而生。情境教学法在语文教学中是经常用到的教学方法，可以激发学生的学习兴趣的同时，还可以提高教师的教学质量和教学效果。

简介：内容摘要“质疑、探究教研教学法”是一种以质疑、探究为中心的合作探索型教学模式，是结合自身的教学经验积累所探索出来的一种体现“师生、生生多角度多层次的开放性的教育教学模式。此种教学模式以质疑化学教学为前提，以师生共同探究为主线，以学生的小组式教研为主体，以倡导知识的系统化和学习过程的生活化作为教学终极目标的一种全新的教研教学模式。事实证明，这种教研教学模式对构建高效课堂、提升学生综合素养、培养质疑探究式学习策略具有积极的意义。

简介：摘要随着教育方法的不断研究，教师经验的不断交流，各个学科在教学方法上得到不同程度的改进和补成，那么，数形结合思想一直以来都是学习数学的重要思想之一，是教师讲课的重要帮手。因此，在实施教学时，“数”和“形”两者要紧密的结合一起。探究“数”时，可以以形来帮助，在揭示“形”的特点时,又不能缺少“数”的解释。所以，在教师的教学中，学生的学习中，可以将难以理解的数字与简单直观的图形搭配起来，促进学生理解数学上的问题。

简介：摘要努力创设教学的情境，激发学生的学习兴趣，是提高初中生思想政治课教学的有效和常用的教学方法之一。初中思想政治课堂创设情境的具体方法有建立“情感式”教学情境、创设视频教学情境以及创设“体验式”情境和“问题式”情境。思想政治课情境的创设需要有针对性，要努力营造和谐的师生关系，情境的创设也可以延伸到课堂以外。

简介：摘要情境教学法就是指在教学过程中，由老师进行目的性的引入，将一些形象、情绪、色彩具体地表现出来，以此来引起学生的共鸣。笔者在本文中将结合教学实际向大家介绍自己的观点。