简介:摘要:在小学阶段的语文语言培养教育中,对于学生基础以及语言能力的培养尤为重要,其中“读”更是有着重要的指导作用,是锻炼并提升小学生语言能力的关键环节,亦是增强其阅读体悟的重要过程。因此,在教学期间,教师需注重“读”的教学应用,将这一元素贯穿于教学的全过程,以增强学生的阅读能力。据此,本文将以部编版高年级学段的课程教学为例,针对“读”的教学作以探析。
简介:摘要:阅读是小学语文教学的重要组成部分,而以关键词为索引学习文章,对于学生理解文章的主要含义,提高阅读水平方面都发挥着重要作用。在阅读过程中,深入理解作者使用的关键词汇的意义,通过联系上下文,替换比较,想象补白等方法,让学生深刻体会语言的精妙,进一步获得启迪。本文围绕小学阅读教学现状做出简要评述,并对阅读教学如何巧抓关键词提供了一些教学办法。
读——阅读课堂教学中的关键词
小学语文阅读教学中如何巧抓关键词