简介：教育技术学是为教育服务的技术层面的应用性学科，可以从经济学的角度来研究教育技术学，其中的某些领导领域可以作为一项产业按照市场机制来运作，包括价值价格机制、竞争机制、成本核算机制等。本文主要从教育技术学的角度来探讨发展教育技术产业的可能性以及运作机制和未来的发展趋势。

简介：成都高新和平学校是一所直属于高新区管委会的九年一贯制学校，学校以“务本求实，厚德励志”为办学理念，以“学段主管，年级责任，目标整合，九年一贯”为管理模式，追求“知书达礼，平和大气”的学校文化，着力于把教师的“品位做高、形象做美、素质做优、实力做强”，打造“中学向小学延伸。关注入口；小学向中学延伸，服务出口”的“九年一贯制特色教师”，变过去的“分段教学”为“分散教学”，

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简介：学校位于成都市东南郊锦江之滨，天府大道及外环路侧高新区中和街道，历史悠久，始建于清道光十三年（公元1833年），是一所具有百年文化积淀的地方名校。2000年秋，学校顺应构建和谐社会的时代要求，经“领导、专家、师生”三结合，中和小学人通过深入探讨，反复交流。不断学习，集纳智慧，结合学校文化传统和历史沿革，以“从师生中来．到师生中去”为探索思路，确立了“和美”教育这一具有时代前瞻性的办学理念。

简介：有史以来，教育方式和内容的变化无不与信息处理技术息息相关，每一次信息技术的大突破，都对教育产生了巨大的影响。近年来，计算机及其网络技术的发展、信息高速公路的出现，引发了人类历史上又一次信息革命。传统的教育模式也因此受到冲击，教育领域里正在发生巨大的变化。

简介：随着数字化、多媒体、非线性编辑系统在广播电视领域的运用和发展,光盘存储技术成为一种新的信息存储手段。本文介绍了DVD的特点及用DVD-RAM存储视音频资料技术与需要考虑的问题。

简介：高职高专学校的面向对象程序设计课程教学中，还存在着一些问题。应用Wjki、Blog、Flash视频等新技术，对解决面向对象程序设计课程教学的问题，有很大帮助，值得研究和探讨。

简介：随着时代的不断发展，先进的交通工具、新颖的家用电器、丰富的网络资源都在迅速进入人类的生活，虽然都为人类提供了方便，但也带来了一些负面影响。如何加强学生安全教育，提高他们对生命价值和质量的关注度，提高家长对安全教育的认识，是教师和学校思考并亟待解决的问题。本文通过学生安全意识网络测评活动，探索安全教育的新策略及行之有效的方法。

简介：建立有效的教育评估机制，以促进教育改革的不断深化和素质教育的全面实施，这是《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的一项任务，也是当前人们经常思考、积极探索仍未解决好的一个重要问题。千年伊始，1月9日《中国教育报》刊登的报道《中介给学校打分，如何？》介绍成都高新区的一些做法，读了以后颇受启发。

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简介：<正>一19世纪末20世纪初,随着物理领域的一场重大革命,其它自然科学领域也相继发生了一连串的重要变革,从而使众多自然科学从经典形态发展到现代形态,为后来一系列高新技术的诞生和发展提供了理论基础。到本世纪六七十年代后,建立在现代基本粒子物理、天体物理、核物理、电子学、遗传学、分子生物学、数理逻辑和各种系列的边缘学科和交叉学科基础上的高新技术研究陆续实现了重大的突破性进展,特别是在信息、新能源、新材料、生物工程、空间技术、海洋技术等六大技术领域取得了长足的进步。

简介：1992年,中共中央、国务院《关于加快发展第三产业的决定》中将教育确定为第三产业。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:“要将教育纳入战略发展重点和现代化建设的整体布局之中,切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施,摆在优先发展的战略重点地位”。这一结论,是对我国社会主义教育事业的正确定位。教育属于第三产业,是对社会经济发展具有全局性、先导性、基础性的知识产业,这是广义上的教育产业。而狭义上的教育产业是指运用教育规律、经济规律和产业发展规律来办教育,合理配置教育资源;学校的投入与产出注重经济效益和社会效益;学校为社会和个人提供服务应获得合理的收益;教育管理引入质量、效

简介：本文就产业及教育产业的界定、高等教育的职能、“教育产业化”的误区以教育产业化的本质等进行了较为较为深刻的探讨，对于教育产品与工业产品本质的不同进行了祥尽的比较，并提出了作者的见解。

简介：2015年年初,习近平总书记在云南考察时,要求云南把生态环境保护放在更加突出的位置,成为生态文明建设排头兵。这一要求深刻揭示了生态环境对于云南发展的极端重要性,对我们融合推进个旧旅游业发展,进一步突出优势特色、推动跨越发展具有重要指导意义。

简介：<正>我国教育事业非常落后的一个原因,在于国民经济结构与教育结构的关系不协调,整个经济的发展结构的优化关系不密切,教育对国民经济的积极作用没有被充分反映出来,因而,人们也很难看到教育作为产业所具有的能量与贡献程度。信息产业的发展很大程度上依赖于教育水平和普及程度的提高,这就需要通过教育结构

简介：学科集群与产业集群实现有效对接的内在机理在于高校与科研机构能够通过一定的组织载体嵌入产业集群产业链。应当完善产业集群产业链,梳理技术创新链,构筑学科集群学科链,并以对接载体嵌入产业链为切入点,实现学科集群与产业集群间的对接与沟通,确保学科集群与产业集群融合为一个统一的技术创新组织体。

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简介：<正>当前,我国高等学校的校办产业,有少部分是学校教学科研的实验基地,而大部分则系学校开辟财源、缓解办学经费不足的经济实体。通过几年的努力,多数高校的校办产业已经取得了不同程度的社会效益与经济效益。但是也有一些校办产业业的效益很低。而“企业财务通则”、“企业会计准则”(简论“两刚”)和新税法的实施,已将校力、产业推向市场经济的大潮之中。因此:紧紧把握校办产业的发展方向及规模,不断提高校办产业的社会效益和经济效益,就成了高等学校领导亟待解决的问题,本文想就此谈点肤浅的看法。

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