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简介：2015年4月9日，由上海市教卫工作党委、市教委指导，上海教育报刊总社主办，主题为“教育奠基未来未来为你而来”的第十二届上海教育博览会在上海展览中心开幕。

简介：本文主要从我国高等院校体育教育专业毕业生就业困难这一现象入手，分析了我国高等院校体育教育专业的发展所面临的挑战和机遇，并且从人才培养必须适应社会需求的角度出发对其改革和发展提出了一些建设性的思路。

简介：随着我国教育事业的发展，教育技术实践也发生了变化。宏观的教育技术事业领域主要表现在教育技术机构职责的改变，进而导致了学科研究内容和知识体系的变化，也就是教育技术理论的改变。两者又共同促成了教育技术专业人才培养规格的改变。无论是教育技术事业，学科还是专业都应该顺应变化，才能更好地发展。

简介：新课改形势下的教师专业成长，不仅需要一个认认真真的学习过程，更需要一番踏踏实实的探索实践。教师若能在搞好日常教育教学工作的同时，积极实践“一百六十二”：即在每五年内能圆满完成听一百多节课、上十几节公开课、读十几本书、写十几篇文章、写十几个案例、编十几份试卷、转变十几个后进生、带好一个班、搞好一个课题．就已经实现了教师的专业成长。

简介：<正>据新华社拉萨9月5日电,为了提高教育投资的效益,西藏自治区政府对教育经费管理体制进行了重大改革。从今年开始,全区教育经费交由自治区教科委统一管理,并实行扩大

简介：<正>一、教育费附加产生的背景及必要性1986年前,中国农村教育发展与经费筹措方式与中国公立学校教育发展有着较大的差异,其中教育费附加便是一个重要方面。所谓教育费附加,是指从农村经济管理部门收取的公益金中,提取1—1.2%的经费,

简介：东城乡是晋中榆次区下辖的一贫困乡，自然条件差，经济发展滞后，教育教学设施相对较差。前几年，初中生入学率不高和初中生辍学现象严重成为影响“普九”工作的两大困惑。近年来，乡教委、乡政府高度重视这两项工作，充分体现政府行为，乡教委严格管理，这两项工作取得了突破性进展，初中生入学和巩固率都达到了98％，创造了这两率的最高记录，并连续保持三年。

简介：摘要针对电工进网作业取证培训，分析学员特点及存在的问题，创新培训方式，找出关键因素，尽快提高学员专业知识及技能操作水平，提高电工进网取证通过率。

简介：对2000年中国35个城市工资价位抽样数据分析显示,高中教育收益率低于高等教育收益率.另外,城市教育收益率已高于发达国家,但教育收益率在地区间呈不平衡状态,东部地区各级教育收益率都高于西部地区.这一估计结果,对我们制定科学合理的人力资本投资战略具有指导意义.

简介：近二十年来，农村中、小学教育教学虽经历了一系列改革，但人们还是常用升学率的高低，来衡量一所学校办学的优劣，有的甚至认为“升学率就是学校生命力的高度体现。”教育主管领导，学生家长和社会都十分关注升学率。学校领导、班主任和任课教师就更为敏感，他们大多皆愿意为升学率付出艰辛努力。人们之所以这样关注升学率，

简介：学生资助的供求关系必然受到经济周期的影响：经济扩张则资助供求关系趋于平衡，经济紧缩则资助供求关系趋于失衡。为应对这一问题，可应用控制论原理，设计学生资助的自适应供给系统：一方面盯住学生就业率，调整风险补偿金比例上限，再辅之助学贷款保险机制，可建立入学资助的双重供给调节机制；另一方面盯住学生父母的社会就业率，使学生生活资助与社会就业率同比变动，可构建生活资助的供给调节机制。这一系统在政策和财政上均可行，还可以促进教育公平和经济发展，具有较高的应用价值。

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简介：摘要低年级学生做口算时差错多，这是一个比较普遍的问题。有人把这些错误都归咎为学生的“粗心、马虎”，其实不然。低年级学生做口算时速度有差异，很多时候我们并不在意。本文就如何来提高低年级学生口算的速度和正确率，结合教学实践来谈谈自己的想法。

简介：通过分析教育对经济增长贡献率硬计算和软计算方法在研究中的应用,比较两种方法的异同和优缺点。本文认为硬计算方法得益于其较强的原生性和理论支撑,应用相对成熟,不足是方法本身过于模式化,难以适应高度非线性以及庞大复杂多变的社会经济系统,系统性不强;软计算方法比前者具有更好的自学习和自适应能力,但尚在完善阶段,其步骤繁琐,操作复杂。基于此,本文主要关注两种方法的研究现状、方法原理等,剖析两种方法的差异性和优缺点,以期对未来的研究有所启示。

简介：12月8—9日，浙江省第十二届“百课万人”（初中语文）创新教学观摩活动在杭州成功举办。省教育科学研究院院长方展画教授在会议开幕式上介绍了“百课万人”活动的由来、理念与方式，特别强调了“百课万人”对传统课堂教学模式的颠覆，反映了“百课万人”在理念先行、突破陈规，引导教师形成自己的教学观、质量观方面所作的探索。

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简介：改革课堂教学落实素质教育——兼评十二集教学研究电视片《素质教育课堂教学研究》□刘云翔素质教育是当前教育界的一个热点问题，也是社会上的热门话题之一。自从１９８５年邓小平同志提出“我们国家国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知...

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