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共 11 个结果

谈历史教学中诗歌词曲的运用

作者：陈娜
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第51期
机构：河南息县二高陈娜

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联想魅力的赏析

作者：梁进军
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第52期
机构：山西省五台县第二中学梁进军

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地理教学与诗文赏析

作者：胡丽华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第30期
机构：江西景德镇一中分校胡丽华

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翻过古诗词赏析这座大山——初探“初中古诗词赏析”方法

作者：简森霞
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第12期
机构：浙江德清县士林初级中学简森霞

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《诗经·邶风·静女》赏析

作者：赵鸿
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第39期
机构：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。在我国文学史上占有非常重要的地位。对人类文明的进化和发展产生了重要而深远的影响。是作为四大文明古国的中华民族对世界文学的伟大贡献之一。

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动摩擦因素的测定方法赏析

作者：彭华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第46期
机构：重庆市垫江中学彭华

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中考语言赏析试题的答题策略

作者：班绍山
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第28期
机构：广西河池市都安瑶族中学班绍山

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一道中考题的赏析与拓展

作者：程浩
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-11-21
出处：《学习方法报》 2011年第11期
机构：江西景德镇二中程浩试题：（北京）阅读下列材料：小明遇到一个问题：5个同样大小的正方形纸片排列形式如图1所示，将他们分割后拼成一个新的正方形.他的做法是：按图2所示的方法分割后，将三角形纸片1绕AB的中点O旋转至三角形纸片2处，依此方法继续操作，即可拼接成一个新的正方形DEFG.

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奇妙的错位——《念奴娇•赤壁怀古》错位艺术赏析

作者：季永红
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第25期
机构：江苏盐城市毓龙路实验学校季永红

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爱意绵绵言无尽离情悠悠别无期——柳永《雨霖铃》赏析

作者：宋春华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第33期
机构：四川遂宁市西眉中学宋春华

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羌笛一声思悠悠——赏析边塞诗的音乐描写

作者：赵武之李晓奎
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2002-02-12
出处：《学习方法报》 2年第2期
机构：江苏邳州八路中学赵武之李晓奎

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