简介:
谈语文教学的同步共振
培养学生学习物理的动机
浅谈初中数学教法与学法的同步改革
激发学生的学习动机提高教学效率
动机对学习起着积极的推动作用
剖析电动势和内阻测定的系统误差
分析电源电动势和内电阻实验系统误差