简介：摘要：对于给排水科学与工程专业来说，水处理实验技术是一门限选类实验课，是给排水教学的重要部分。目前，实验教学中存在一些问题，缺乏科学严谨的数据分析教学环节，阻碍了学生科研能力、自主学习能力和创新能力的发展。本文针对该问题，通过引入SPSS统计分析软件教学环节，补充完善水处理实验教学环节，以此调动学生学习积极性，提升学生的专业化技能以及创新能力，进而加强对学生工程实践能力和创新精神的培养。
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