简介：【摘要】

简介：摘要：在现在这个生活节奏越来越快的时代，我们有很多时候都没能顾及到自己的身体健康，一系列不健康的生活方式，如过度进食、熬夜、吃快餐、锻炼不足等等，都会伤害我们的身体，所谓“病从口入”，说的就是我们因为饮食不合理给身体带来的疾病，给胃肠道带来的负担。提起胃肠道，很多人都以为胃肠道只是起到消化食物和吸收营养的作用，但其实不然，它们都是我们维持健康身体的重要因素。

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简介：摘要：随着新媒体的不断发展，对传统民族文字编辑编辑人员形成挑战，对其素养也提出更高要求。当代民文编辑能力的提升，可从树立坚定的政治立场，坚持正确的政治方向；提高洞察力及分析解决问题能力，以敏锐的思维把握时代脉搏；培养创新能力，用创新精神指导实践三方面进行改善。本文主要阐述了新形势下民族文字编辑应具备的能力，旨在促进我国语言文字水平的不断提高，同时推动民族语言文化的传承与发扬。

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简介：摘要：早在2017年政府工作报告中，就阐述了推动服务业模式创新以及跨界融合的必要性，其中明确指出要积极促进医养结合。从我国当前的医疗服务和养老服务工作来看，二者的联系十分紧密，尤其是在人口老龄化的大环境下，更加突出了进行医养融合的必要性。但医养融合属于一项系统性工程，涉及的工作内容和组织众多，在医养融合过程中需要面临很多现实问题。本文便在分析医养融合问题的基础上，探索有效的医养融合路径。

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简介：摘要：拿破仑.希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运”。良好的行为习惯对人的一生起着重要的决定作用。基础教育阶段是学生身心迅速发展又极具可塑性的阶段，一年级是基础教育的起始阶段，也是进行良好行为习惯养成的关键时期，更是为孩子在今后的学习、生活、健康成长打下基础的重要时期。

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简介：摘要：养教结合是一种新型的养老模式，能满足老年人学习的需求，实现老年人老有所为的时代追求，但是在广大农村地区，因为资源的限制，养教结合模式的落实还需要采取针对性的举措。在为老年人提供舒适、安全养老设施设备的基础上，能打造一批甘愿为老年人服务的教育队伍，能创造一个满足老年人学习的阵地，能提供一些能推动老年教育的资源。从而全面推动养老服务与老年教育的有机融合，为老年人带来一个满足、幸福的晚年时光。

简介：摘要:当前，随着老龄化进程的推进，现存的养老设施和人力资源已经没有办法满足养老所需，也因此使得养老成为新型社会问题。而院校作为提供多样化人才的主要基地，在养老服务人才队伍建设中也发挥出了巨大作用。为了更深入解决当前养老问题，我国还推出了医养融合模式，力求将医疗资源与养老资源相融合，给老年人带来更好的养老服务体验。且有了这一模式的保障之后，着实给护理学专业学生就业带来了更多的机遇。对此，本文便立足于医养融合模式下的养老护理领域，对当前护理专业教育现状和发展进行深入研究，望能够给予观者些许参考建议。

简介：摘要：随着我国逐步进入老年化社会，高质量的养老已经成为全社会的期待，农村地区的养老质量低于城市地区，而养教结合模式是推动农村养老事业发展的关键举措。本文主要以农村老年人养教结合模式的实践路径为研究对象，指出了农村地区的养老主管机构和服务机构要在居家、机构、社区养老的基础上，积极融入教育活动，充分实现老有所养、老有所学、老有所为的新型养老目标。

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简介：摘要：辽宁省是少数民族大省，民族工作一直是政府主抓的重点之一。在当前铸牢中华民族共同体意识的背景下，辽宁省整体实行多种方法，切实可行地努力实现民族团结、民族进步，也本文结合政府工作报告、公开数据、分析研究辽宁省在贯彻振兴战略中对少数民族在教育、经济、文化等方面的政策与成果。

简介：摘要：随着社会的发展，传统文化的传承与创新成为文创产业中备受关注的话题。在这个背景下，非遗满族刺绣作为中国传统文化的重要组成部分，以其独特的历史渊源和精湛工艺，吸引了人们的目光，在保护与传承方面扮演着重要角色。本论文旨在探索研究民宿文创产品的契机与挑战，通过对满族特色小镇的考察调研，思考非遗满族刺绣如何融入民宿文创产品，通过文化与设计的交融，使其更好地适应现代社会的需求，创造出具有新颖性、独特性和艺术性的满族刺绣文创产品，推动非遗文化的传承与创新。

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简介：摘要：本文旨在探讨如何在学生中培养积极心理品质的实践性策略。积极心理品质是指个体在面对困难和挑战时，保持积极乐观的心态，拥有良好的心理适应能力和自我调节能力。本研究采用问卷调查和实践活动设计相结合的方法，以学生为研究对象，通过实施具体的心理品质培养策略，评估策略的有效性和实践效果。研究结果显示，实践性策略对学生的积极心理品质培养起到了积极的促进作用，有助于提高学生的心理健康水平和学业表现。

简介：【摘要】以养花这个班级活动为载体，对学生进行行为教育、劳动教育、劳动教育、创新教育和生命教育。让学生在活动过程中形象生动地感受植物带来的人生感悟，增强班级凝聚力，推动学生的品德教育。

简介：【论文摘要】校园文化是学校的“标签”，学校文化具有导向功能，凝聚功能，规范功能。学校文化建设也是展示严谨的管理风格，良好的学风校风，规范的师生行为很好的抓手。传统文化是民族的基因，文化的血脉，“好好学习，天天向上”是鄠邑区西街小学校园文化建设的引领，“养正”教育正是这一文化最终的体现，通过这一文化引领，加强学生的思想品德、公民素养、理想情怀的塑造，切实培养有理想、有本领、有担当的时代新人。