简介：

简介：咔吱兔做事时有些瞻前不顾后，写出的句子也是颠三倒四的。他自己没感觉，可读他文章的小伙伴们却晕头转向啦。

简介：中国画中运用“留白”手法，含蓄内敛地表现主题，呈现出“无画处皆成妙境”的艺术境界，未曾着墨却给人以无限遐思，达到以虚显窦、虚实相生的目的。小学数学教学中适时“留白”也有异曲同工之妙，让学生在“无声胜有声”中经历悟的顿生、思的深远。那么，怎样在小学数学课堂教学中恰到好处的“留白”呢？

简介：教师职前培养在理论与实践的钟摆中徘徊,20世纪80年代之后,英国教师职前教育在政府直接干预下急速转向实践。解制背景下的政府集权,危机余波中的经济理性,政治新右派的鼓吹,教学实践能力的下降,教师数量的波动是这种犹如19世纪学徒式旧模式复兴的重要原因。分析其实践转向及影响因素既有利于把握教师教育的改革动向与发展趋势,也能防止陷入比较教育研究常见的盲目应景跟从的误区。

简介：受卢卡奇《社会存在本体论》一书的影响，我国哲学界对本体论的关注逐步提高。马克思主义认为，自我意识才是真正的本体论存在，它构建了以实践为导向的本体论，把人理解为实践的存在，人通过实践活动影响和改变现实感性世界，从而把哲学本体论从以往的唯心主义、怀疑主义以及旧唯物主义中解脱出来。

简介：摘要社会学的语言学转向表明，认识社会、直面经验事实需要认识人们的日常生活，而认识人们的日常生活又需要认识语言。语言与日常生活之间有着紧密的内在联系，语文教育若能处理好语言与日常生活之间的关系，推动语文教育的生活化，有助于学生认识社会和人生。

简介：当下，儿童“被成人化”已使儿童世界处在危险边缘，而儿童立场的缺失则使教育走进了一个死胡同。儿童立场的确立是教育的根本旨归和出发点。要使儿童的灵魂转向，教育者的灵魂应当先于儿童转向。要正视儿童世界的存在，实现教育思想和行为的转变：教师要做长大的儿童，要保护童心，要积极面对成人和儿童世界的冲突。

简介：当代教学变革是一场从＂知性教学＂走向＂德性教学＂的价值重构,并以此为背景完成其实践转向。既有的＂知性教学＂以机械传递知识为特征,因其秉持工具理性与功利主义的教学价值观而终将走向异化。教学变革的方向在于重建＂德性教学＂,高扬以人为本、科学发展的教学价值观,为此需要从人性假设和知识观出发,做好教育学的理论重建工作。当前对引导学生有效学习以及教学手段伦理意义的关切等,可谓指向＂德性教学＂的核心表征。

简介：文艺美学，作为一门具有原创性的新兴学科，出现于20世纪80年代的中国大陆。李咏吟先生的《文艺美学》，是第三代学者对文艺美学学科进行的一种全新的探索。本文以《文艺美学》为依据，从理论转向，理论体系，学术特色等方面阐述李咏吟先生的文艺美学思想，并凸显其理论谱系和理论贡献。

简介：幻想者：汤佳班级：聋2班幻想解说：小朋友们自控能力差，一开电脑就玩游戏，常常因此而耽误学习。我想发明一种快乐学习系统，这种系统能够寓教于乐，用学生喜欢的多媒体方式，吸引学生完成学习任务，并掌握相应的知识。

简介：根据蔡仪与艾伦·卡尔松的自然审美客观性原则，自然审美欣赏应当是对于自然对象、现象自身特性的欣赏。自然对象特性系统应当由以下四个方面构成：一日物相，即自然对象、现象的外在感性表象；二日物性，即决定一对象为该对象的内在本质特性；三日物功，即特定对象诸要素、特性相互合作，共同服务于该对象之正常生存和发展的内在机理、功能；四日物史，即特定物种自然对象在地球生命史上的产生、持存和进化史，或独特命运史。上述四者构成一由外到内、动静结合，较完善的自然特性系统。这一自然特性理论系统符合了自然审美客观性原则，阐释了自然审美欣赏的具体内容，为自然美学奠定了扎实基础。

简介：目前，随着社会的发展，心理应激问题引起了许多学者的关注，各学科从不同的角度对应激进行了探讨，每种理论都提出了不同的观点。首先对已有的心理应激的主要理论模型进行了简介及评述，从系统科学的研究视角，分析了现有应激多因素系统模型的不足，然后运用UML（统一建模语言）视图，提出了基于系统要素的应激过程模型，从全新的视角定义和诠释了应激系统模型框架，从而构建了开放的、可扩展的理论框架。

简介：<正>今天我们一见到"索尼"或"波音"的标识,感知到的不仅仅是索尼或波音公司的企业形象,更联想到日本先进的电子工业和美国引人注目的飞机制造业。在全球化的进程中,品牌的重要性更是日益凸现出来。一个品牌的成功既提高一个国家的知名度,及其在世界的形象,也可造就或挽救一个国家的民族工业。品牌的建立已非仅仅是企业的商业行为,更是渗透到政府、高校、文化机构。看2008年美国Obama新政府品牌视觉形象系

简介：

简介：马克思主义哲学既是科学的世界观，又是科学的方法论，它是指导我们认识世界、改造世界的伟大认识工具，掌握系统优化的科学方法便是其中之一。在教学工作中，我学习并坚持了“系统优化”的教学方法，科学运用马克思主义的立场、观点和方法于实际教学中，既符合时代要求，加深对科学理论的理解，又体现新的教育教学理念，效果甚佳。在我看来，系统优化的具体要求有很多，但究其根本，我认为可以概括为三个词：统筹、有序、优化。坚持统筹、有序与优化，以实现整体功能大于部分功能之和的目的，是系统优化的内在精神。

简介：现代艺术设计过程中存在着种种系统关系：消费者与设计师的关系,设计师与企业的关系,企业与社会的关系,设计师与评论家的关系,设计理念与自然环境的关系,设计理念与社会环境的关系,设计理念与消费者生活习俗、生活方式的关系,种种关系形成一个复杂关系网——现代设计关系网。设计系统管理目的在协调和解决设计中各种关系问题,创造良好的设计环境,从而提升设计品质和效率。

简介：智能考勤门禁系统以单片机为控制核心,实现了主控端与门禁端的相互通信并协调工作。对于该系统的组成原理与结构框图以及对该系统的一些关键电路如单板控制多个读卡器电路、门禁系统数据记录的掉电保存功能模块、数据存储模块等模块的实现,文章做了具体介绍。该系统经过测试和运行使用表明,能够达到智能考勤门禁的相关要求。

简介：

简介：在周嘉欣同学所居住的小区里，发生过一起盗窃案。一户居民外出旅游，窃贼趁机撬门人室，盗窃财物。这让周嘉欣注意到了防盗门的防盗性能问题。虽然随着技术的发展，各种各样的锁和门层出不穷，安全性能有较大提高，

简介：上海交通大学现代远程教育研究中心自主研发的移动学习系统具有课程点播、课程直播、资源下载以及自动答疑等功能。当前,移动学习系统中存在基于学习工具的多种学习模式、基于资源的学习模式、基于问题的学习模式、以个人为中心的自主学习模式以及以小组为中心的集体学习模式。将多种学习模式合理结合起来会得到优良的移动学习模式。现有移动学习系统存在学生与老师以及学生与学生间的沟通渠道不够通畅、沟通方式不够多样、沟通环境不够有效等问题。针对这些问题,本文提出了可能的解决方案。