简介：

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简介：摘要：历史教学是一个全方面、综合性的教学过程。包括教学内容的丰富性和教学方法的多样性。而这两方面又是相辅相成，相互促进的。历史教学的内容包含了人类历史发展过程中的经济、政治、文化、科技等多方面，而历史教学的方法也应该是多种多样，与时俱进的。其中一个重要的方面就是历史教学资料的多方面运用。通过广泛拓展文字史料、文物史料以及与历史相关的其他文化典籍，能够开拓学生的视野，激发学生的思考，全面提升历史教学。

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简介：为了减轻果农在采摘与收集过程中的劳动力,针对中小型果园,本文在分析机械传动的基础上,研制了基于慧鱼模型的电动式水果采摘收集一体机。此一体机由采摘装置、伸缩装置和收集装置组成,伸缩装置带动采摘装置作360°旋转,竖直方向的移动和水平方向的伸缩让采摘装置到达任意采摘对象下方,通过采摘装置可实现对随机分布的水果检测、采摘;收集装置根据水果品相不同,将水果放置于不同的收集筐,减少了人工分类的繁重操作。

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简介：摘要证据收集与审查实训是提高学生侦查办案实战能力的重要训练内容，我们需要立足于我国公安机关打击刑事犯罪主战场，结合审判为中心司法体制改革的新要求，着力培养学生侦查办案、证据调查的理论素养与实际工作能力。在开展实训教学过程中，教师应注意引入真实案例，并带领学生做好以下几方面梳理回顾理论教学内容；了解案情，引导学生做好实训前准备；结合案例引导学生掌握实训要领以及总结、点评等步骤。

简介：摘要：随着学情证据教学的普及，对于学生们思考问题、解决问题以及总结问题方面都有着事半功倍的效果，所以学情证据教学法已经成为了众多小学数学教师们提高课堂授课效率的方法，但是在其运用中仍存在不足。本文将结合实践，以小学数学课堂教学中学情证据的收集与利用作为选题，分析当前小学数学课堂教学中存在的问题，并由此提出更适用于小学数学课堂的情景教学策略。

简介：摘要在人教版小学语文教材中，有一些课文的后面编排了“资料袋”，其目的是向学生提供和本课学习相关的知识，了解更丰富的信息，促进学生对于文本内容的理解。在小学语文阅读课的教学中，运用课后“资料袋”能够有效地引发学生的阅读期待、促进学生的阅读理解、拓展学生的阅读空间，从而达到事半功倍的教学效果。

简介：摘要：小学语文的教学发展需要借助于学生良好的阅读能力。学生通过良好的阅读拓展可以提升自己的语言组织能力与创造流程，小学的阅读能力可以分为课内阅读与拓展阅读两个方面，对于学生的作文教学来说，拓展阅读应该占据主要内容，不管时作文范本、语言内容、表达方式都与学生的作文能力相符合，因此本文就以小学作文教学中学生拓展阅读的应用与作用进行分析，为学生拓展阅读与作文教学结合提供有效措施，旨在达到学生语文综合能力的发展。

简介：摘要 :由于时代在不停的发展，图书馆对专业资料的搜集整理工作也要根据时代的发展进行探究。本文将主要从信息化搜集、资料搜集队伍组建等方面进行探究分析。

简介：在第三学段教学中,课前搜集资料环节存在着“教师盲目、学生茫然、效率低下”等问题。教师应根据文本特色,立足教材,对学生的课前搜集资料环节进行有效的指导,并以此为契机,激发学生搜集、运用资料的兴致,将课堂扩展到课外,促进学生有效阅读,进而提升语文素养。

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简介：教学资料作为专业建设和二级学院决策的重要参考依据,实现教学资料的档案化管理是极具现实意义的。因而本文梳理了实际工作中高职院校二级学院的日常教学资料,将其归档,根据重要程度设置相应保管期限,并针对归档工作提出几项落实的举措。

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简介：摘要：新时期的物理教师不仅要教理论知识又要教研究问题的方法。不但要了解他人的研究成果，还要知道他们用什么方法建立理论体系的，初步学会和掌握物理 研究的基本方法。这样学生在以后的工作中，以这种方法为指导，减少工作的盲目性。本文主要阐述物理学家是在怎样的条件下采用什么方法研究问题的。

简介：魏主编邀请,我觉得非常荣幸。来之前我查了一下数据库,从2006年到现在,人大复印资料一共转载过《衡水学院学报》16篇文章。在这16篇文章中,其中有5篇是跟教育有关的,2014年之后,基本上都是中国哲学方面的,其中董仲舒研究的文章有8篇。

简介：新课程改革以来,很多新的理念逐渐为一线广大教师接受。比方要重视学生学习的方法指导,让他们从学会变成会学。的确,在教学中注意指导学生学会学习,掌握一定的学习方法,培养他们终生学习的能力,远比教会他们掌握具体的语文知识意义更重要。可最近听了一些课,我倒开始有点为“方法”担心了。有一次,一位当地很不错的老师上语文拓展课,指导学生阅读长篇小说《骆驼祥子》。

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