简介：我告诉你一些名字都是一些植物的名字都是一些好听的名字

简介：<正>茎叶图是用来表示数据的一种图,茎是指中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数.茎叶图既可以分析单组数据,也可以对两组数据进行比较,用茎叶图刻画数据有两个优点:一是所有的信息都可以从这个茎叶图中得到;二是茎叶图便于记录和表示,能够展示数据的分布情况,但当样本数据较多或数据位数较多时,茎叶图就显得不太方便了.具体怎样用茎叶图刻画数据呢?我们一起看下面的例题.

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简介：所有的开花植物都是通过产生和散播种子繁衍后代的。但有些植物还能通过长出可以脱离并形成新的植株的部分来繁殖。这部分可能来自茎、根或叶。通过这种方式长成新的植株叫做营养体生殖,它产生的新植株与其母体完全一样。鳞茎和块茎根状茎和块茎是在地下或沿着地面生长的特殊的茎。根状茎在生长时会分叉,新的植株就从分枝上的芽里长出来。块茎每年都由亲本

简介：周末，我来到奶奶家。奶奶带我到后院的小菜园里摘蔬菜。小菜园里种了很多蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、黄瓜、西红柿等，旁边的墙角还搭了一个架子，丝瓜和葡萄的藤爬满了整个架子。

简介：根据茎各种分枝方式的成因及其特点,将它们归纳为总状分枝、基部丛生分枝和聚伞分枝三大类,并讨论了茎分枝方式与花序类型之间的本质联系。

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简介：九年义务教育六年制自然第三册第9课《各种各样的茎》,课文练习图上画有6种植物茎的生长形态,要求学生按生态特征分类填表。从图上看,西瓜的茎像是匍匐生长的样子。人教社出版的《自然教学指导与参考》第一册中,路培琦文章《怎样做好义务教育小学自然第三册的观察和实验》说:“常见的匍匐茎植物有甘薯、草莓、结缕草(马鞭草)、南瓜等”。但对教材作细致分析比较,图中又看不到茎的节上长出的着地的根(不定根)来(与书中甘

简介：以＂实优一号＂沙棘品种的一年生茎段为材料,利用0.1%HgCl2对其进行不同时间的表面消毒处理,并经过启动培养后,将生长健壮的茎段培养于含不同植物激素质量浓度配比的WPM生根培养基中,以期优化沙棘幼嫩茎段的表面消毒条件以及生根条件。结果显示,利用0.1%HgCl2处理7min,沙棘茎段成活率最高（100%）且无污染,为最佳的茎段表面消毒条件。此外,与其他激素质量浓度配比相比,在添加0.5mg·L^-1IBA的生根培养基中,茎段分化出1-3条短粗的根,生根率最高（60%）。

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简介：1998年7、8期合刊发表了王淑敏老师的文章——《茎有运输水分的作用》,读后有一点思考:实验一选用了一棵芹菜浸泡在有水的玻璃瓶中,用小刀截断一段芹菜的茎,让学生观察茎上的小水点或小

简介：高中三年,同学们需要怎样准备、怎么操作,才能形成最佳的＂意念＂,使用最好的＂形式＂,来展示最高的才情呢？一、根深：求木之长者,必固其根本生活是作文的源泉,要写出比较好的作文,必然需要全面、细致、深入地观察生活、思考生活,进而借助自己的文字表达生活,在文章中抒发自己的真切感受,发表自己的独特见解。

简介：用X射线衍射、N2-物理吸附和解吸附、紫外-可见分光光度计、傅里叶红外光谱仪和扫描电镜对滇蔗茅为生物模板剂合成Co掺杂的介孔SiO2材料进行表征。X射线衍射、N2-物理吸附和解吸附研究结果表明该材料为介孔材料且氧化钴高分散于介孔材料的表面。紫外一可见分光光谱表明钴离子以Co2＋和Co3＋的形态存在。将其催化剂应用于环己烷的催化氧化，实验结果表明催化剂能高效催化环己烷转化为环己酮。

简介：2015年我国页岩气的开采量已突破15亿立方米,2016年的总产量有望达到65亿立方米。页岩气是从页岩层中开采出来的非常规天然气资源,具有分布范围广、厚度大、开采寿命长等特点。我国于2009年启动页岩气资源勘探开发,目前已投资的开发储量超过1300亿立方米。截至2015年底,我国设置页岩气探矿权54个,面积17万平方千米,钻井400口。2015年,我国天然气产量约1200亿立方米,

简介：在讲授被子植物营养器官根、茎结构时,常被学员张冠李戴、混淆起来.根据根茎结构上存在的相似性,功能上具有联系等特性及学员实际,在教学过程中,应采用图表法和图示法两种教学形式,进行比较教学,这样可以达到教学的简明扼要、条理清楚、直观形象、容易理解的效果.

简介：2013年11月29日，国家统计局公布，2013年我国粮食总产量达到60194万吨（12038．7亿斤），比上年增长2．1％，实现了新中国成立以来的首次“十连增”，政策利好、科技支撑、农业补贴、科学减灾是增产的重要“功臣”。

简介：摘要“茎叶图法”在普通高中课程标准实验教科书（A版）数学3.2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(P.70)中，对这部分内容，篇幅较少，学生和教师不易引起重视，往往忽略了其在统计中的重要地位和作用。本文笔者结合教授这部分内容的经验，展示了教学要点和注意事项，与读者共同切磋、琢磨、提高。

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