简介：在新时期加强蒙古语授课专业大学新生思想教育具有重要的意义.本文研究了新时期蒙古语授课专业大学新生思想教育在目标、内容、途径、评价、队伍方面存在的问题,提出了建立发展性的思想教育目标、设置契合蒙古族实际的思想教育内容体系、拓展网络化的思想教育途径、建立多元化的思想教育评价模式、构建蒙古族朋辈为主体的思想教育队伍的具体对策.

简介：写作能力不仅仅是语言文学专业教学方面应着重培养的核心能力,也是其他专业大学生必须具备的一种人文素质.具备写作能力,是现代社会对大学生的一种基本素质要求.写作教学和训练是发展蒙古族大学生思维能力和语言表达能力的有效途径,也是体现蒙古语言文字综合应用能力的一个重要标志.本文基于内蒙古师范大学历史文化学院蒙古语授课专业写作课教学的实例,围绕面向蒙古语授课本科生开设《写作基础》课的重要性,针对如何安排讲授内容、课时,改进教学方法等问题,提出自己的初步思考,供师生们讨论.

简介：异化作为马克思哲学的重要理论，在通常意义上，一些学者无论是在批判资本主义非类本质人还是在对现代性的反思中，一被论及，就不由地会联想到呈现在资本主义社会中种种非人的丑态，其要么被完全否定，寄希望于共产主义的实现；要么被历史地承认是人类历史的一个必经阶段，而尚未在这一阶段内作深度发掘。所以，批判异化、对全面的本质的人的展望不是目的，认为异化阶段是通向真正的人的过渡亦不是目的，重要的是，异化并非一无是处，它本身也有积极的、肯定的一面。这种肯定的体现在其条件性上，主要体现在以下三个方面：其在促进着人们非异化生活意识的觉醒，共产主义运动的自觉，乃至向本质的人生活世界的过渡中提供着条件。

简介：一个普普通通的假期，却因为一次旅行，成了我记忆中的美好回忆。

简介：许嘉璐先生所著《古语趣谈》，在大量占有第一手材料的基础上，通过分析语言，探究华夏之民的思维模式。在行文中，既论述普遍性的理论方法，又给予读者根据自身情况充分发挥想像的空间。该书经过了时间的检验，是一本立意高远、深入浅出、授人以渔的经典学术著作。

简介：<正>名著阅读的重要性毋庸置疑,人们也都在大声疾呼开展名著阅读。但总是雷声大,雨点小,尤其是在条件较差的农村初中收效更微。近日,我县农村初中名著阅读教学研讨会召开,率先尝试名著阅读走进语文课堂的十余所学校交流了各自的做法。无疑,从认识到行动,这是一大进步;但是也暴露了一些问题,兹反思如下。一.选择与引导现象一:(A老师)"我就将家里的藏书,包括郑渊洁、杨红樱、郁雨君、伍美珍、曹文轩、许友彬、沈

简介：在推动司法改革、促进司法公平的进程中，媒体作为舆论监督的主导发挥着越来越重要的力量。但同时整个社会正处于转型时期．媒体监督在很多时候发生了异化，典型的异化形态即媒体审判。当媒体监督由原本的防卫性权利转变成进攻性行为，则会造成很大的负面影响。为了使媒体能够最大程度发挥其监督功能，防止其变成“利维坦”，可以通过媒体自身规范、国家规制、公众参与等可行性方法改善和解决．寻求一个最佳平衡点，以重塑媒体与司法之间的关系。

简介：科技异化思想是马尔库塞思想的一大亮点.为了实现人类幸福,马尔库塞从审美和艺术的角度提出了3种解决科技异化的路径：从个体心理层次培养个体幸福意识的微观渗透法;营筑审美之维的宏观建构法以及将解放自然与拯救社会相结合的二维合一法。

简介：我国是一个多元文化的国家，少数民族文化是中华文化的组成部分。少数民族文化的繁荣发展对于社会主义民族关系的健康发展以及和谐社会的构建具有重要的作用和意义。颂词作为蒙古族的民间文化多元的展现了蒙古族的游牧文化生活，是蒙古族文化的结晶。青海海北蒙古族颂词具有特殊性，因为海北环湖地区及湟水源头蒙古族长期与藏族、汉族等兄弟民族连片而居，有些民族习俗已吸收藏文化和汉文化等多文化元素，海北蒙古族颂词在基本保持本民族特色的同时，融入了不少藏文化特征，与海西蒙古族的颂词既有共同性，又有很大的差异性。本文主要论述海北蒙古族颂词在蒙古族人们生活中的重要影响、颂词的发展现状及今后颂词的传承、保存提出几点拙见。

简介：摘要语文个性化作文教学是语文新课标落实和实践中不可或缺的重要教学方法，有利于推动语文教学中素质教育的发展。探析差异化作文教学和创新，对今后语文教育工作的进行有着极为重要的推动作用，值得认真思考。

简介：《伊豆的舞女》是日本文学大家、诺贝尔文学奖获得者川端康成的早期作品.这部作品以清新哀婉的笔调描写了少男少女之间的纯洁而朦胧的爱情,不仅深受日本读者的喜爱,也被翻译成多国文字介绍到世界各地.在中国,这部作品的译本也有许多种,本文将以最早的译者韩侍衍的译本为例,来浅析其翻译中的归化和异化.

简介：本文通过问卷及访谈,对内蒙古民族大学蒙古族英语专业学生进行了调查研究.探讨学习英语之后,他们的母语文化认同及英语文化认同状况.调查表明内蒙古民族大学蒙古族英语专业学生这一群体在风俗、饮食习惯等方面保留、传承了自己的母语文化传统;认同本民族文化身份.同时,他们在学习英语的过程中也逐渐接受了英语文化中的一些行为模式、思维方式.总之,在语言学习和文化传承及保护方面,对母语文化及英语文化的认同均持非常肯定的态度.

简介：由于新课改，在不同的省份开始根据本省的情况开始实行“一标多本”的政策，以符合本省发展情况。在小学的《品德与社会》的教科书就出现了多种教材。本文就当下《品德与社会》课程的标准作为切入，就北师大和人教版小学《品德与社会》教科书的差异化进行了分析。

简介：

简介：根据文本类型学和在此基础上创立完善的功能目的论,旅游文本主要为操作型文本,具有引导功能。在旅游文本翻译中,对在不涉及文化信息的文字部分应以归化翻译为主,对传递文化信息为主的文字部分以异化翻译为主。在具体的实践中,应发挥译者的专业判断,将归化和异化综合运用到旅游文本翻译中。

简介：摘要语文教学倡导个性发展，然而，在实际教学中，个性发展却发生了异化。学生个性发展异化的表现多种多样，教师在语文教学中应真正实现学生的个性发展。

简介：当今学界部分学者对异化范畴批判意蕴的片面强化，忽视了早期马克思对异化现象的历史性肯定，纠正此类偏向必须深刻明晰马克思文本中所渗透的异化具有双重历史效应的内涵。在此基础上进一步阐释资本逻辑作为现代社会异化现象最为集中和隐蔽的“避难所”，不可避免地带有双重维度并且辩证的内生出针对自身的否定性力量，以求为科学地解决当代中国深层次的矛盾，全面推进经济体制改革提供一些启示。

简介：老庄道家因其“绝圣弃智”、“绝仁弃义”和“大道废，有仁义；智慧出，有大伪”的言论主张，长久以来被学界认为是反对道德教化，因而其德育思想乏人问津。实际上，老庄道家主张自然主义的德育思想，通过对异化道德的批判和反思，以塑造自然道德人格作为培养目标，并提出了身教示范法和自我修养法等德育方法，其德育思想对古代乃至现代德育工作都有重要贡献。

简介：本文对当前国内传统媒体在公共危机事件报道的异化表现及其成因进行了分析，同时探索了解决途径——改革传统媒体的行政属性，强调媒体的独立性和法治化范畴下的新闻自由，最终革除“异化”，使传统媒体在面对公共危机事件时发出真实、客观、负责任的声音，在承担起自己作为媒体的社会责任的同时，也为政府、公众更好地面对和处理公共危机事件做出更大的贡献．

简介：天神崇拜观念源自于萨满教的自然崇拜,是古代北方草原民族所共有的。蒙古族天神崇拜形成于蒙古族共同体成立之前,成吉思汗在自己的言行中对其进行了强化,且得到了萨满巫师的大力支持。正因为有＂天是世间的主宰＂、＂汗权是天授予的＂、＂天意天命不可违＂、＂天降福祉为黎民＂等的信仰,所以蒙古人就对腾格里（长生天）崇拜有加,且世代传承祭祀,直至今天。对当代人而言,天神崇拜包含有遵从、敬畏、爱护自然,人与自然和谐相处,保护生态平衡等朴素的思想内涵,值得传承和保护。