简介：摘要：本文以艺术院校思政课情景教学实现方式为研究主题，探讨了情景教学的定义与内涵、艺术院校思政课情景教学的特点与作用，以及情景教学在艺术院校思政课中的实现方式。通过本研究，旨在为艺术院校思政课教师提供情景教学方面的理论和实践指导，以期提高思政课的教学效果和学生的综合素质。

简介：摘要：随着互联网技术的不断发展和普及，对艺术教育的影响也越来越大。本篇论文旨在探讨在互联网+的背景下，艺术院校基础教育教学的变革与发展。提出了在互联网+背景下开展艺术院校基础教育教学的特点、优点、挑战和建议。

简介：摘要：《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉指出，高校辅导员队伍是高校德育工作的一支重要力量。高校德育工作落实与实施的成绩好坏，直接体现在高校辅导员队伍的建设和思路的创新，辅导员不仅要传播马列主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论，还要依据自身的专业特点，探索和创新有中国特色的大学生思想政治教育工作的理论体系。音乐作为一种无国界语言，它以其自身的功能，成为人们工作、生活、学习、娱乐中不可或缺的元素。音乐是人类思想情感中最自然本性的表达，人人都有潜在的音乐本能。因此，在高校的思想政治教育工作中，引入音乐这一载体，创新出一条符合当代大学生个性与意识的思想政治教育工作之路，是合乎社会发展、大学生愿意接受的。

简介：摘要：艺术装潢设计作为一门应用型专业，对于高职院校的教学模块而言，其基础教学显得尤为重要。本文将从教学策略的角度出发，浅析高职院校艺术装潢设计基础教学模块的具体教学策略，旨在提高学生的艺术设计能力和实际操作技能，培养学生成为具备创新意识的优秀艺术装潢设计人才。

简介：摘要：本论文旨在研究民办艺术类院校在线教学的实践逻辑。随着数字技术的飞速发展，在线教育已成为现代教育领域的重要组成部分。尤其对于艺术类院校，在线教学提供了全新的教育机会和挑战。本研究总结了民办艺术类院校在线教学的实践逻辑，为该领域的教育改进提供了参考。

简介：摘要：对高等职业技术学院而言，它的教学成效及其与社会市场需求的衔接度与学校的教学管理水平密切相关。近年来，我国高等职业技术学院的办学理念、教育资源、教学方法等方面存在着许多问题。因此，笔者探讨了高职院校数字媒体艺术设计专业课程体系建设中出现的问题，以期对职业教育事业的发展起到积极的推动作用。

简介：

简介：摘 要 我国应试教育向素质教育转型和多元文化现代教育理念的影响下，全国范围内许多高职院校开始设立公共艺术教育课程。其中《音乐鉴赏》是高校公共艺术教育的重要课程之一，该课程是为了培养社会主义现代化建设所需要的高素质人才而设立的限选课程，也是普通高职院校公共艺术教育作为对大学生进行美育的重要手段。本文主要以高职院校公共艺术教育中《音乐鉴赏》课程教学与实践为基础，探讨课程建设意义、教学方法、教学实践活动等内容。

简介：摘要：近年来，高等职业技术学院的教学改革不断深化，使其在教学质量上有了长足的进步，在课程体系上也有了较大的拓展，能更好地适应社会发展的需要。过去，我国高等职业学校以培养学生的生存能力为核心，而在高等职业学校的教学改革中，怎样才能更好地提高学生的综合素质，也是职业学校教师们关注的一个重要课题。在目前的职业教育中，舞蹈作为一门主要的课程，已经成为一些职业学校的必修课，它的引进不仅可以丰富学生的课余生活，让他们养成一个好的体态，还能让他们得到更好的发展，让他们在感受到舞蹈的美的同时，还能提高自身的整体素质。

简介：摘要：艺术教育是促进人才全面发展的重要载体，这与高职院校实际特点及人才培养需求十分契合。航空服务作为近年来高职院校新兴热门专业之一，随着航空服务行业对人才要求不断提升，如何培养出与行业、社会实际需求相契合的高质量综合型人才已成为高职院校需深入思考探究的重要问题，而艺术教育的加入恰好能够为这一问题的解决提供新的路径。基于此，本文将在艺术教育的基础之上，对高职院校航空服务人才培养的优化完善策略进行探讨分析，以期提升人才培育质量。

简介：摘要：社会稳定、经济繁荣促进我国艺术设计专业快速发展，信息时代来临，要求我们技校艺术设计教育不仅要符合国情还要与国际艺术设计教育平台趋同。本文对我国技校艺术设计教育现状进行了多角度解剖，并对“工作室制”这样一种艺术设计教育培养应用型人才的模式提出了初步构想，这对于研究技校艺术设计专业教学内容，方法及人才培养模式的改革都有着重要意义。

简介：摘要：本论文旨在探讨高职院校公共艺术课堂传播效果，并提出相应的提升策略。通过对公共艺术课程在高职院校的传播效果进行深入研究，我们发现了一些问题并提出了可行的解决方案。论文分为引言、公共艺术课堂传播效果和提升策略三个部分。在传播效果方面，我们从课程设计、教学方法、学生参与和社会反响四个方面进行论述。在提升策略方面，我们从教师培训、课程更新、技术支持和社会合作四个方面提出了具体的改进建议。

简介：摘要：本文旨在探讨职业院校艺术设计专业中产学结合模式的重要性和实施方法。通过对相关文献的综述和实地调研，分析了当前职业院校艺术设计专业产学结合的重要性，并提出了相应的解决方案。研究结果表明，产学结合模式对于提高学生实践能力和就业竞争力具有重要意义，但在实践中仍存在一些挑战和困难。因此，建议职业院校加强与企业的合作，建立更加紧密的产学合作关系，同时加强师资队伍建设，提高教师的实践能力和教学水平。

简介：摘要：在高职院校艺术设计教学模式不断转型的过程中，教师需要立足于职业导向这一重要视角，以培养学生的综合素养为重点，着重培养学生的职业发展能力，关注学生的职业发展过程，指导学生在不断提升自身学习能力的前提之下，进一步提升自身的实践应用能力，从而明确高职院校艺术设计教学的未来发展方向。鉴于此，本文将在如下内容中，围绕职业导向教学理念进行深入分析，深刻阐述高职学校艺术设计专业教学改革的主要措施。

简介：摘要：具备良好的创新创业能力，是高职院校艺术设计专业人才实现高水平职业发展的重要基础，在人才培养过程中，必须要适应人才需求导向，构建更为完善的人才培养体系。本文主要说明新时期高职院校艺术设计专业创新创业人才培养目标设定、课程体系构建、教育机制完善、师资队伍建设及教育成果评价体系优化等方面应当注意的要点，以此为艺术设计专业人才培养体系改革提供参考，为推动人才培养水平提升起到应有促进作用。

简介：摘要：基于工学结合的人才培养模式是指将课本上的理论基础和企业岗位实践需要结合起来，实现理论知识与实际工作有效融合。实际工作中的可帮助职业学生深化和巩固理论基础知识，为学生提供有效的学习指导，同时，能够实现理论与实践相互融合，让学生能够在实际工作中运用理论知识，锻炼学生形成良好的实践能力。工学结合能够为学生提供可以运用理论基础知识的环境，通过实践来巩固所学过的理论知识，可提高学生的实践能力，让学生成为具有良好实践水平的艺术类人才。

简介：【摘要】我国舞蹈事业的发展对教育教学工作提出了更高的要求。在互联网时代，大部分院校在教学模式探究，教学设施的引进，学习环境的构建等方面教学资源不够丰富，学生学习主动性较差。如果各院校采取线上线下混合式教学，就可以从根本上提升教育教学质量，满足社会对人才提出的各种要求，培养学生全面发展的意识。因此，各院校应该积极采取混合式教学模式，取长补短，解决传统体育舞蹈教学中存在的问题，进而提升教学质量，推动体育舞蹈事业的健康发展。

简介：摘要：本文探索高职院校古琴艺术融入校园文化建设的“学+”模式，旨在提高高职院校校园文化的内涵。研究的对象是高职院校的校园管理，内容则是校园文化建设。在通过文献学习和实践探索法结合研究中发现，学习+实践、学习+拓展、学习+ 生态，这些学+模式能够为高职院校古琴艺术融入校园文化建设提供充分的保障。

简介：摘要：在当今社会，艺术设计教育在职业院校中扮演着越来越重要的角色。随着社会的发展和经济的进步，对于艺术设计人才的需求也日益增加。然而，传统的教学模式往往局限于知识的传授和技能的培养，忽视了学生创新思维的培养。因此，研究如何将创新思维融入艺术设计教学模式成为迫切的课题。通过研究，可以为职业院校的教学改革提供有效的参考，为学生的创新能力培养提供途径和方法。

简介：