学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:随着高中新课程改革在全国范围内陆续实施,全新的课程标准、全新的教材体系给我们带来了全新的教学理念。那么,作为一线高中生物教师如何去适应这一极具挑战性的变革呢?笔者认为,新课程改革的关键在于教师备课观念的革新,只有树立正确的、符合新课程理念的备课观才能真正实施好新课程。为了迎接这一重大课程改革的到来,西安市莲湖区教育局以“教师备课理念的更新”为主题,组织开展了教师基本功说课技能比赛活动,

  • 标签: 说课稿 细胞膜 新课程改革 结构 生物教师 备课观念
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:从生命疾病发展过程到原因机理探究,生理学作为一门介于基础医学和临床医学的桥梁课程,一直发挥着重要的作用。如何运用多种教学手段,提高教学效果,一直是我追求的目标,本文以《生理学基础》课程中《细胞的基本功能》这一学习项目为例,探疾病奥秘,解细胞机理。本次教学设计主要从教学分析、教学策略、教学过程及教学反思四个方面进行阐述,为同类课程的课程开发与建设提供参照。

  • 标签: 生理学 教学设计 课堂教学 说课
  • 简介:学会制作临时装片和熟练使用显微镜观察细胞,了解人口腔上皮细胞的基本结构,区别动植物细胞结构的主要不同点;了解细胞核在生物遗传中的重要作用;设计实验、改革实验,开发自己的创新潜能,以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的。

  • 标签: 上皮细胞 细胞结构 教学案例 动物 人和 设计实验
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘 要:生理学是一门理论性和逻辑性很强的学科,传统的讲授教学法已不足以满足学生的需求。为适应临床专业人才培养需要,本文以高职高专生理学教学中“细胞的跨膜物质转运功能”的说课设计为例,完善教学设计,提升教学质量,探索生理学教学新途径。

  • 标签: 说课 教学设计 生理学
  • 简介:摘要:在植物细胞的组成中,每个结构都扮演着关键的角色。细胞壁赋予植物细胞形状和支撑;质膜控制物质进出细胞;叶绿体实现光合作用;线粒体为能量生产中心;液泡储存营养物质和调节渗透压;细胞核包含遗传信息指导细胞功能。这些结构各自独特,却相互协同,共同构成了植物细胞的生命之源。通过深入研究这些部位的结构与职能,我们可以更全面地认识植物的生长发育过程,揭示植物内部微观世界的神秘之处。

  • 标签: 植物细胞 细胞壁 质膜 细胞质 叶绿体
  • 简介:细胞是生物体结构和功能的基本单位。本章内容以细胞为主线,其中细胞学说的建立、细胞的结构和功能、物质的跨膜运输是教学中的重点内容。本章名词概念繁多,有大量的图和图群,课标还要求制作真核细胞模型,因此,教师在本章教学中应设法让学生记住众多名词概念,充分发挥图群、模型等直观教具在教学中的作用,以提高教学效能。

  • 标签: 真核细胞 教学建议 体结构 基本单位 直观教具 教学效能
  • 简介:摘要:结直肠癌(colorectal cancer, CRC)是消化道最常见的恶性肿瘤之一,本实验室前期通过应用均相光激化学发光免疫分析技术(Amplified Luminescent Proximity Homogeneous Assay,AlphaLISA)方法,筛选药物文库,发现一种抑制蛋白精氨甲基转移酶5(PRMT5)酶活性的药物:氯哌斯汀。氯哌斯汀在HT-29细胞中的IC50值为10μM。相比于对照组,氯哌斯汀处理HT-29结肠癌细胞后,能够明显抑制PRMT5甲基化产物p65-R30me2蛋白表达,减弱HT-29细胞的增殖、侵袭和非贴附性生长能力。以上结果证明氯哌斯汀具有一定抑制结肠癌进展作用,开发其药物衍生物有利于临床治疗。

  • 标签: 氯哌斯汀 结肠癌细胞 增殖 非贴附性生长
  • 简介:摘要   随着新课改的不断推进,微课在高中生物教学中的应用越来越广泛,呈现出的教学形式和教学模式焕然一新,从而调动了学生的主观能动性。本文以高中生物学“细胞的结构与功能”进行微课的设计和开发,为高中生物学及其他课程微课的设计与开发提供参考。

  • 标签:   高中生物学 细胞的结构与功能 微课设计 微课开发
  • 简介:摘要:以《细胞膜的结构和功能》一节为例,从内容修订,知识结构排版,课后习题三个方面,对人教版新旧教材进行比较分析,并以发展学生生物学学科核心素养为落脚点,提供一些教学建议。

  • 标签: 高中生物学 新旧教材对比 学科素养 教学建议
  • 简介:摘要:在初中生物教育中,教授细胞结构和功能需要采用多种教学方法,以帮助八年级学生更好地理解和记忆这一重要主题。教师可以利用图示和模型,实验和观察,比喻和举例,创造性学习活动,制定记忆法,以及连接实际应用,来加深学生对细胞的理解。互动讨论和项目任务也有助于提高学生的参与度和深度学习。通过这些方法,学生可以更容易地掌握细胞结构和功能的知识,同时认识到其在生活和科学领域中的重要性。这种综合教学方法可以提高学习效果,使学生更深刻地理解细胞学的基本概念。

  • 标签: 细胞结构 功能 初中生物教育 教学方法
  • 简介:细胞是生物体的形态结构和生命活动的基本单位。单细胞植物如衣藻等;多细胞植物的个体中的所有细胞,在结构和功能上密切联系,分工协作,共同完成个体的各种生命活动。病毒、类病毒虽具有生命现象,但不是细胞结构。它只是外有一层由蛋白质组成的外壳,内面有核酸组成芯子,称病毒粒子。

  • 标签: 细胞结构 生命活动 形态结构 基本单位 分工协作 生命现象
  • 简介:1概述细胞工程是指通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术。依据考试说明,植物细胞工程为理解等级:学生能解释细胞全能性的原理,概述植物组织培养、植物体细胞杂交的一般操作过程,并能在试题所创设的植物细胞工程应用的情境中,

  • 标签: 细胞工程 植物组织培养 操作过程 遗传物质 考试说明 细胞器
  • 简介:《点亮细胞》(Sporos)是一款简单有趣的益智类游戏,一个个小小的细胞到底会变出哪些新花样呢?打开游戏界面,一片浩瀚的太空蓝铺面而来,充满了科技感和神秘感,再配上缓慢的动画效果,实实在在地给玩家们营造了一个拟真的细胞内部环境。我们既可以通过玩游戏去体验一个别样的细胞组织,也可以在这样缓慢的游戏节奏中静下心来认真思考。

  • 标签: 细胞 动画效果 游戏 神秘感 益智
  • 简介:细胞的大小千差万别,形状也各不相同,但无论什么样的细胞,其组成结构基本上是相同的。一般说来,细胞都具有如下结构:

  • 标签: “细胞的结构” 初中 科学课 备课参考
  • 简介:细胞的“干”译自英文“stem”,意思是“树”、“茎”和“起源”,干细胞即起源细胞。以人为例,个体发育起源于单细胞,即精卵结合形成的受精卵,受精卵经过细胞分裂、组织分化、器官形成直到发育成一个新个体。可见干细胞不仅能够自我复制,而且复制后的细胞还能分化成具有其他功能细胞,最终组成人体。不仅是受精卵,只要细胞同时具有可以自我复制,又可以分化成多种功能细胞这样两个特性,我们都把这类细胞称为干细胞。不难看出,干细胞不是单一的一种细胞

  • 标签: 干细胞 种类 应用 器官移植 中学 生物