简介：【摘要】糖尿病足是糖尿病主要的严重并发症，在一定程度上加重了患者的病情，增加了治疗难度，同时也存在足部感染的风险，严重者甚至需要截肢，具有较高致残率。随着人们生活水平的提高以及饮食结构的变化，糖尿病的患病率越来越高，相关并发症的发生率也随之提升。由此可见，糖尿病足的危害性极大，在控制好血糖,感染的前提下,应用全身治疗和护理相结合，采取科学有效的护理措施,做好局部溃疡的护理,同时加强对患者的健康教育和心理安慰,提高患者的自我保健能力，可明显减轻病情的恶化程度,有效提高治愈率,减少并发症的发生。本文简要叙述糖尿病足患者日常预防与护理措施，加强对糖尿病足患者的教育。

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简介：摘要：对于“口吃现象”，口吃者先要改变急、快、重、猛、冲的不良说话习惯，要培养一种轻柔、缓慢、均衡、有节奏、多停多顿的说话方式，千万不要想着一口气把所有的话一股脑儿吐出来。同时，口吃者也可以通过一笔一画写正楷字、打太极拳等，来改变自己急躁的性格。

简介：摘要：中医儿科临床应用现代诊断手段，拓展传统中医四诊，将西医辨病与中医辨证相结合，有助于理解中医证候，全面了解疾病和判断预后，具有优化治疗方案的优势，还可开拓中医科研思维，同时指出对诊断不明确、疗效不确切的疾病适宜中医辨证论治。旨在将中医辨证与西医辨病相结合，如何取长补短，让患儿获得更好的疗效，是今后努力的方向。

简介：摘要：科学技术使国家兴旺，人才使国家富强，只有顶尖的教育才能够培养出高质量的人才，教师面临社会、家庭和工作的多种压力，肩负着培养人才的重要责任。在多重压力之下，教师的身体和心理受到了严重的影响。教师已经被列入职业病高发人群。本文研究对中小学教师常见职业病进行分析，并提出针对性的预防策略。

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简介：【摘要】神经病学相比起其他临床学科具有高度抽象性的特点，在教学过程中无法通过相应模型或者案例等对神经病学的有关知识加以讲解，部分神经病学的疾病诊断在实际临床工作中具有较大难度，加上神经系统的操作风险比较高，所以使得实习的医学生无法通过真人案例加以操作，导致实践操作机会非常少，而神经病学临床实践中要求医学生能够掌握敏锐的观察力，不断完善临床实践操作。如果采用传统教学模式，将理论与实践有机结合在一起的机会比较少，不利于培养医学生的创新思维能力，也无法提高其临床实践操作能力。为了提高医学生的主动学习能力、研究和动手能力，提高医学生的专业外语水平，提高学生对神经科学前沿知识的了解。本研究通过对课程和实验的改革，以实践带动教学，促进教学改革，进一步提高神经病学的教学质量。从而全面提升人才培养的效率和质量，满足社会对创新、应用综合型人才的需求。

简介：摘要：八段锦，应用了中医的阴阳五行和经络学说，是中国导引养生与康复的传统功法，具有调摄精神，增强脏腑功能，防止病邪侵害的作用。八段锦作为强身健体的保健功法，注重意识引导、呼吸与神经放松，强调意神结合、力气结合、气血结合。具有低强度、长时间有氧方式和动静相兼等运动特点。它既能强身健体，调控情绪，又能促进慢病的康复。本文对八段锦在慢病康复中的应用及其机制进行探讨。

简介：摘要：思维导图是一种新的教学辅助手段，能够高效地将高中生物知识化抽象为具体，有助于学生强化知识间的联系，形成全面系统的知识网络体系。本文是作者根据自己的高三教学实践，将建构思维导图的方法应用到《人类遗传病》一节的复习中，达到了很好的教学效果，希望能对其他老师起到参考和借鉴作用。

简介：摘要：辨析并修改修改病句，是语言表达简明、连贯、得体最基本的要求。也是每年高考必考题。同时也是民族学生学习的难点，那么如何快速找出语病，有没有简单而适用的方法，本文就此作一浅探。

简介：摘要：目的：通过调查了解 中专学生艾滋病相关知识、态度、行为， 加强对艾滋病的预防。 方法：调查时间： 2019 年 9 月 -12 月，调查对象为 600 名中专学生，对其艾滋病知识、态度以及行为予以调查。 结果：调查结果显示，中专学生对艾滋病相关知识知晓率较低， 中专学生对艾滋病排斥占 37.50% 、恐惧占 36.33% ，同情有 17.50% ，接受的 8.67% ；调查对象中 20.00% 中专学生存在无保护措施的性行为， 68.00% 中专学生拒绝婚前性行为， 64.16% 中专学生认为性行为需要使用安全套。 结论：中专学生 缺乏 艾滋病相关知识， 影响到对艾滋病的态度，少量中专学生存在性行为，需要加强对中专学生的健康教育与干预，预防艾滋病。

简介：［摘要］ : 在艾滋病日益严重的形势面前，我国大学校园也不再是一片净土。大学生是被动的受艾滋病威胁的主要人群，更是预防与控制艾滋病的生力军，对大学生进行艾滋病防范教育迫在眉睫。随着融媒体时代的到来，我国信息传播的方式发生了巨大的变化，除了传统的报纸、广播、电视外，微博微信等各种新兴媒体出现在了我们面前，为我们了解信息、汲取知识提供了多样的渠道。近些年来，“融媒体”一词频繁出现在大众视野，所谓融媒体就是将传统媒体和新媒体结合起来，取长补短、互利共赢的一种模式。在融媒体时代的大环境下，多种新媒体形式被频繁使用，使得我们在宣传防治艾滋病教育的模式上有了新发展。

简介：【摘要】小学教育中最重要的内容之一就是保证儿童健康成长，食品安全以及疾病则直接关系孩子们的健康成长。本文主要探讨小学的食品安全管理问题以及传染病、常见病的防护，希望能为今后我市学校对食品安全管理及传染病防控工作的顺利开展提供一些参考。