简介：《物流信息技术》课程是物流管理专业的核心专业课程。本课程的教学目标是培养学生掌握当前物流行业先进的信息技术，具备市场所需物流人才的物流信息技术实操能力。该课程T2009年12月被评为院级精品课程。

简介：《服装成衣设计》课程是服装设计专业的核心专业课程。本课程的教学目标是培养学生掌握当前服装行业成衣企业产品开放流程及成衣设计方法，具备服装市场所需的设计与制作的实操技能。该课程于2009年12月被评为院级精品课程。

简介：实施精品课程建设是一项深化教学改革、提高教学质量的系统工程,目前已有450门国家精品课程上网,为实施和推广精品课程、大幅度地提高教学质量提供了样板.要大力利用这项工程,深刻认识它的多方面意义,充分树立精品意识,发挥精品课程的示范作用和应用价值,使高校教学质量获得实质性的大幅度的提高.

简介：本文结合北京市精品教材——《环境导论》建设的实践总结了精品教材的建设方法。重点论述了构建精品教材对精品课程建设的意义，对精品教材的理解，精品教材建设方法和建设中注意的主要问题。

简介：“精品课程建设工程”是教育部为提高教学质量而推出的一项举措，是教育部“高等学校教学质量和教学改革工程”的内容之一，本文介绍了在精品课程录制过程中所遇到的问题和解决的办法。

简介：兴化市老年大学围绕＂增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会＂的办学宗旨,在组织教学活动过程中,把着眼点放在提高老年学员文化素质上,在抓好常规学科教学的同时,积极培育品牌专业,打造精品课程,形成特色学科。学校培育品牌专业采取了三步走的做法：一是搞联办。

简介：新基础教育课程改革以来，广东省中山市品德与生活（社会）的教学教研工作始终围绕着“精品课程”与“生长课堂”这两个关键词展开。依托中国教育学会“十一五”规划重点课题这一平台，中山市展开了区域性精品课程的建设工作，在此基础上形成了以“精品课程”为核心的品德与生活（社会）教研新模式。与此同时，秉承“教育即生长”的理念，我们倡导建设“生长的课堂”，进而创新了品德与生活（社会）的新教学模式。

简介：本文界定了精品课程的属性,调研了陕西高职精品课程网络资源的利用情况,结果表明,精品课程建设不少,而资源的利用不高,没有达到教育信息化的初衷。建议从精品课程建设和网络资源管理两个角度推进精品课程有效利用,提升信息化水平。

简介：精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，是深化教学改革，提高教学质量的重大举措。精品课程对于提高高等学校人才培养质量，改进学校育人环境，激发师生工作学习的积极性和创造性有重要的作用。本文对当前民办高校实施精品课程建设工作过程中存在的问题进行了分析，并提出了具体的建议。

简介：本文通过分析精品课程网站建设中的现状，指出了普遍存在的一些主要问题，并针对这些问题提出了相应的几点想法和建议。

简介：摘要：精品课程是职业教育教学质量与教学改革质量的关键组成部分，精品课程建设也是对职业教育推进课改、建设品牌、示范带动、整体提升的关键措施，充分认识精品课程意义和建设路径对于在切实推动教育创新、深化教育教学改革等方面，具有至关重要的意义。本文主要从“什么是精品课程”“为什么要建设精品课程”“如何建设精品课程”等三方面着手，就职业学校的精品课程建设问题展开了论述，同时也为职业教育院校精品课程建设提供了思路和建议。

简介：在各级各部门的推动下,精品课程得到了快速的发展,但由于没有科学的工作量计算方法,影响了精品课程的建设工作。本文将通过对精品课程的分析,设计出工作量计算公式,其中重点分析运用层次分析法计算动画工作量。

简介：课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点，是衡量学院办学水平和教学质量的重要标志，是实现培养目标的基本保证。本文从模具专业精品课程建设的指导思想和目标、基本要求、基本程序、注意的问题四个方面对模具精品课程的建设进行了研究。

简介：本科英语专业的口译课主要还是一门实践技能课，应以实践为主，理论为实践服务，不宜过多地追求理论本身的系统性。我们以培养实用型英语口译人才为目标，以中西方新的口译理论为指导，帮助学生建立口译的技能意识，通过讲授口译的基本理论、口译的背景知识和训练口译的基本技巧，使学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能，初步学会口译记忆方法、口头概述、口译笔记及公众演讲技巧，要求学生能较准确地进行汉英交替传译。

简介：文章主要对国家教育部公布的《国家精品课程评估指标（2007）》和《国家精品课程评审指标体系（征求意见稿）》进行了详细比较，指出国家精品课程评价指标体系五年来的发展变化以及存在的不足，以期为国家精品课程的建设和评价提供一些参考。

简介：摘要： 足球运动的开展形式灵活，操作简单，倍受健身人群的喜爱，也是当代大学生的业余活动项目之一。然而，我国足球竞技水平远远落后于西方发达国家，难以挤身于体育强国的行列，这就迫切要求依据足球精品课程目标，加强高校足球精品课程建设，培养强有力的足球后备人才。因此，本文通过介绍足球精品课程建设的意义，指出高校足球精品课程的目标，最后讨论高校足球精品课程建设的有效途径。

简介：摘要：中职作为培养合格人才的教育基础，通过教育方案培养适应当今社会发展和需要的创新人才是其研究的优先事项之一。作为新课程改革的一部分，并考虑到建筑材料课程的特点和性质，对课程的标准、内容和教学方法进行了研究，以期有助于提高课程的教学效率。

简介：精品课程建设是拉动新世纪教育改革的一项重要“质量工程”。本文立足高等职业教育，分析探讨了精品课程建设的内涵、目标、实施的途径及管理要素等，总结了在精品课程建设中不容忽视的问题，旨在实现精品课程在教育改革中的积极作用。

简介：精品课程建设作为“质量工程”的重要组成部分，是提高高等院校教学质量的有效途径。本文结合我校精品课程建设实践，阐述了精品课程建设的基本内容和综合保障举措。

简介：我国师范院校教育学课程教学主要存在教育学课程学时偏少、课程定位不够明确、课程体系不够完善、课程目标不够明确、教材内容陈旧等问题。应结合教学实践,展开精品课程建设。课程建设应重视教学经验的积累,狠抓教材建设;加大教学方法的改革力度,适应基础教育改革的需要;围绕课程建设目标,积极探索学生学业评价体系的改革。