简介：使用西门子公司S7-200型号的PLC作为控制核心，设计教室空气净化节能系统。本系统首先使用PM2.5浓度变送器对教室中的PM2.5浓度进行测量，并将测量值传入PLC中，由PLC将其与预设值进行比较，再输出相应的指令智能控制空气净化器开关，从而实现节能效果。

简介：有的孩子内向、孤独、不愿与人交往，教师应找到他内心的症结，是一点自卑，一点怯懦，还是某次失败的阴影。教师要用水的智慧、水的仁爱、水的纯净，帮助学生走出自卑和怯懦，活出自信和快乐!

简介：近年来，世界各地都出现了干旱少雨的情况，一些非洲国家甚至连水都没得喝。一些聪明的发明家们开始思考，如果水资源可以像空气那样取之不尽、用之不竭就好了，于是，他们突发奇想，想找无处不在的空气要些水来喝。

简介：摘要国学是中华民族传统文化的精髓,也是汉民族共同文化基因的重要载体。深入开展国学教育,是各级各类学校引导广大青少年传承中华民族优秀文化、弘扬民族精神、提高全民族整体素质的重要途径。如何在幼儿园实施国学启蒙教育，尽可能地使国学的内容和思想精髓更加全面和高效地渗透到孩子的心灵深处，成为当前国学幼儿园值得探讨的重要问题。

简介：【教材分析】本课是“热”单元中的第四课，在研究液体的热胀冷缩后，让学生研究空气的热胀冷缩，空气是肉眼看不见的，需要借助其他的物体变化而间接地观察体积的变化，教材要求让学生自主思考、设计观察方法。

简介：空气中氧气含量的测定是初中化学中一个比较经典的实验，人教版义务教育教科书九年级《化学》上册和上海教育出版社义务教育课程标准实验教科书九年级《化学》上册中均涉及此实验。教材虽然经过了多次的修订和改版，笔者认为该演示实验仍存在几点不足：

简介：不久前，一对青海姐妹网上售卖空气的视频引发网友众多讨论。视频中，郭丽和妹妹一起展示了收集空气的方式。一个普通的透明塑料袋、一阵风，就能“生产”一袋来自青藏高原的新鲜空气。

简介：经过一周艰苦卓绝的奋斗,终于迎来了可爱的周末。周末对大家来说都是非常期待的,如果这个周末正好阳光明媚、天朗气清,不安排个近郊游,出门露个小脸,用美颜相机咔擦几下简直都对不住自己。不过,猫哥有句话要讲：天气晴朗并不意味着空气质量一定很好,在天气晴朗、天空清透的时候,也不一定适合外出哦。

简介：19世纪中期，英国议会先后通过三部《传染病法》来加强对军事要塞妓女的医学检查，促使废除派掀起废除《传染病法》运动。作为废除派中的激进派，社会净化派不但反对《传染病法》的双重道德标准，还主张严厉打击各类不道德行为、净化社会风气。《传染病法》被废除后，社会净化派发起社会净化运动，积极救助妓女和有可能沦为妓女的女性，并打击各类不道德行为，力图以中产阶级道德观和宗教观来改造工人阶级的道德和文化。社会净化运动是19世纪后期英国特定时代的产物，既展现出鲜明的激进改革特色，也具有道德保守与压制个人权利的色彩。

简介：大数据与传统数据管理相比,具有规模海量、类型多样和流转迅速等特点,能够更好地帮助政府及相关部门做好空气环境质量管理。面对当今空气污染的严重态势,应基于空气环境信息管理的特点、问题以及大数据的相关含义、特征和技术,结合云计算等新型技术,构建空气污染治理大数据平台,集成与整合各类空气环境数据,实现数据资源共享和业务协同。同时,利用大数据技术结合各种专业模型,对现有空气环境数据资源进行深度挖掘,形成空气污染治理有效机制,最终为政府决策提供科学依据。

简介：在传统空气滤芯基拙上,采用耐水纳米覆膜技术、滤褶恒温低热成形技术和褶间鼓泡匀褶技术,可制造真正意义上的“可水洗空气滤芯”,解决-般空气滤芯水洗和过滤效率之间的矛盾.

简介：化学教学的重要手段即是使实验教学贯穿化学教学的各个环节．化学实验的改进是初中化学课程实施的重要内容，也是落实化学素质教育的重要手段．

简介：设计一种用于田间河道水体净化的人工湿地系统,该系统可以对待净化污水进行多次过滤处理,避免大颗粒进入湿地池,在湿地池中可以更换挡板,除去各过滤层之间易堵塞颗粒,而且占地面积小,可以实时检测净化后水体质量,提高工作效率.

简介：摘要目的分析血液净化临床护理带教中程序教学模式的应用价值。方法将2017年1月于本院血液净化科实习的48名护生作为研究对象，将其按照随机编号的方式纳入干预组与常规组（n=24）。常规组应用一般临床护理代教模式，干预组应用程序教学模式，比较两组学生的理论知识掌握评分、技能考核评分以及学生的护理带教满意度。

简介：为研究热带雨林的空气负离子水平及空气质量,对海南七仙岭国家森林公园冬季的空气负离子浓度和空气温度、相对湿度进行了同步监测,并作相关性分析.结果表明：海南七仙岭国家森林公园冬季空气负离子含量在国内森林公园中处于较高水平,浓度范围在1100~15000个·cm~（-3）,达到保健水平以上.通过相关性分析发现七仙岭空气负离子浓度随海拔高度先增加后降低;随相对湿度增加而显著增大;随气温升高而减小,但相关性不显著.利用森林空气离子评价指数对七仙岭空气质量进行评价,其中水体环境的空气质量达到Ⅰ级和Ⅱ级,雨林环境的空气质量为Ⅲ级和Ⅳ级,入口广场为Ⅴ级.

简介：21世纪是信息化时代,也是知识大爆炸的时代。近些年,为了适应教育改革的发展趋势,传统的教学模式正在逐步被取代。“翻转课堂”作为一种“以学生为本”的新型课堂教学模式,以现代信息技术作为依托,被广泛的应用于全国各地的中小学中。为了深入了解“翻转课堂”的教学模式,使其更好地辅助中学化学教学,本文以九年级上册第二单元课题1《空气》为例做教学设计,结合具体实例研究并分析“翻转课堂”是怎样应用于中学化学教学中。

简介：

简介：所谓故事,主要指旧事、先例、典故等.在化学教学中恰当地使用化学故事不仅激发学生的兴趣、提高课堂效率,而且能够有效地展现化学学习的意义与价值.基于对全国优质课“水的净化”的思考,从具体的课例出发提出应用故事设计课堂情境、设计教学环节、编辑故事视频等方面的策略,同时指出应用故事时应注意的问题.

简介：水生植物对氮、磷及重金属有生态修复功能。文章通过硝化、反硝化、氨化及生物量同化降解水体中的氮、磷;螯合作用分泌植物螯合肽或有机酸发生螯合反应,去除重金属,达到净化水体的效应,不会造成二次污染,生态效应显著。

简介：院野转变学生的学习方式，突出学生的实践活动,使学生积极主动地获取化学知识，培养创新精神和实践能力”是化学课程标准的明确要求.“空气的组成”教学内容以空气成分发现史为主线,从“感受空气”“认识空气”“探究氧气含量”“物质的分类”四个环节进行设计,表明了转变学生的学习方式就是教学中在切准知识和能力的基础上增强学生的课堂体验,践行自主、合作、探究的学习方式.