简介：摘要：在当今时代，互联网科技的发展，传统的营销手段已经逐渐失去人们的青睐，越来越难以满足消费者的需求。网络越发畅通，人们的消费生活就更加便利，也迫使众多企业利用网络，探索使人们购物消费便捷的手段，大部分企业都在逐渐适应当代的市场营销方式，对自身原有的营销策略和营销方进行改革与变革，试图引发消费者的消费行为。对于跨境电子商务企业、国际营销已经成为一种难以逆转的趋势，并且为了增加利润，不得不精通营销、善于营销，在未来的发展中寻找新的营销策略，以便促进企业在正常前进的道路上快速发展。

简介：基于美国两部与社交媒体相关的专著,介绍了美国中小学在使用社交媒体重组学生学习活动、建立去中心化的扁平组织结构、扩大家校合作等方面的实践探索。认为任何一个人都是一个学习网络的节点;师生基于社交媒体的学习的本质,仍然是知识管理;对教育变革起决定作用的,依然是教育理论、教育观念以及思维方式;有必要通过立法,规范社交媒体在教育领域中的使用。

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简介：“在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。”据全国国民阅读调查结果显示，我国国民图书阅读率连续6年持续走低，而在“不习惯”读书的人群中，有45．9％的年龄在18-19岁，以在校学生为主体的青年人排在首位。与此相反，全国2亿中小学生中，上网学生已达3000万，中小学互联网渗透率达到15．4%，而其中高中学生互联网渗透率已超过一半，但是，他们在网络世界里却大量沉浸于娱乐信息和“浅阅读”，远离了对书籍的深度阅读。对这一现象，你有什么样的感受和看法呢？

简介：前不久，几个明星在网上互骂，引来“粉丝”围观。“粉丝”们为了力挺自己的偶像，也加入互骂的行列……这些人可能认为在网络上可以不用注意礼仪，虚拟世界人人顶个ID或披着若干“马甲”，干什么都可以。其实不然。孔子日：“不学礼，无以立。”每位网民都应该遵循网络礼仪。

简介：对网络时代的民主,西方学术界有过乐观预测和过高期待,但就网络民主发展现状而论,数字鸿沟体现了网络表达权的不平等,网络群体极化与网络暴力体现了众意与公意的悖论,数字集权与舆论控制体现了民主与专制的悖论,网络民主并没有从根本上解决西方资本主义民主所存在的固有问题。西方网络民主的悖论其实质是网络时代资本主义民主的悖论,是资本主义制度本身的悖论。

简介：传统的美育场域包括学校、家庭与社会。互联网作为美育的新环境和新技术,已广泛渗透到学校、家庭、社会环境之中,促进了传统美育场域向网络美育场域的转变与融合。以互联网为代表的大众媒介,在美育领域引发了教育权利、学习内容、传承方式、教育格局等方面的巨大变革。教育权利上,从教师主导变为学生自主选择;学习内容上,从经典研习到娱乐消遣盛行;传承方式上,从口耳相传到虚拟体验普及;教育格局上,从地域文化到全球视野开启。面对网络时代美育的诸多变革,作为承担着美育使命的每一位教师和家长应该正视美育的大变化,主动学习互联网传播技术;转变单向传播的教育观念,掌握互动式、对话式教育策略;转变教育者的角色,发挥激发与引领功能,合理应对网络时代的美育变革。

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简介：寒假，宅男宅女们最亲密的伙伴估计就是网络了。在QQ空间写点心情，放点照片和朋友分享一下，在网上和同学聊聊天，在网上购物，在网上看连续剧、电子书，查查资料，织织“围脖”，在校内人人看看同学的状态……

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简介：难道石头只能踩在脚下毕业于内蒙古师范大学油画专业，刘凌鹰曾经的理想十分简单，在家乡乌海有一间属于自己的画室，以画为生，行走四方。可就在理想实现之时，他突然放弃了心仪的油画创作，闯入一片全新领地。

简介：当前,人类社会已进入了网络时代。网络的特殊性为学校德育工作也提供了历史的机遇,创造了良好的条件,同时,又对传统德育工作提出了严峻的挑战。首先,网上信息内容复杂。既有科学、进步、健康、有益的大量信息,伪科学、不健康、有害甚至反动的信息也充斥其中。其次,网上活动隐蔽性

简介：两会期间，不少代表委员就当下的经典阅读状况发出了呼声。全国人大代表、国家图书馆常务副馆长詹福瑞说：“除了每天读一些浅文化以外，我建议还是多读一点经典。”全国政协委员、黑龙江省作协主席迟子建也认为，经典书是书中的黄金宝石，“经典才是真正的时髦”。

简介：元小说创作在很大程度上提高了读者、主人公在作品创作过程中的地位,这与网络小说创作存在契合点。元小说创作在唤醒公众进行自身人文精神的思考等方面具有重要的人学价值,但其特质之一就是具有不确定性,不能任其发展,要坚持自己的正确方向。

简介：网络时代的来临，呼唤着教育必须进行创新和深刻的变革。而教育的深刻变革，又离不开计算机多媒体技术、信息技术和网络技术。它是以此为核心的现代教育技术的建构。教育信息化的推进过程，为实现语文教学现代化提供了广阔的天地。

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简介：摘要教师运用网络媒体进行数学探究性教学，可以培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，迅速提高学生的综合素质。这是很有时代意义的，是教育者的神圣使命。

简介：摘要网络时代的来临为初中科学教学提供了丰富的信息和资源，也激发了学生自主学习和探究科学的兴趣和信心。但网络本身也具有一些不可忽视的缺点。在教学过程中，教师要创建一个课堂教学为主、网络优势为辅的新模式，构建虚拟和现实相结合的学习环境。

简介：“迷恋网络”总是带有负面印象的．但网络上囊的人从网上得到了什么，使得他们如此沉迷？而他们在网上得到的是否亚是他们经欠缺的，如果达．种欠缺得以弥补是否会像弗洛伊德介绍的那样使症侯得以解除？在竞争越来越重的现代社会，压力也在向儿童群体蔓延．儿童在面对繁重的课业负扭之外．还有家长安排的种种校外功课．当今的“网络成癯。现象也暴露了儿童教育的缺陷．面对选种缺陷，应该对儿童教育采取适当的应对措施．