简介：解直角三角形就是由已知元素（直角除外）求未知元素的过程，在直角三角形中，共有三条边和三个角，六个元素．除直角外的五个元素中，已知两个元素（至少有一条边）就可以求出其他的三个元素，其求解的过程主要是依据直角三角形的边角关系，通过式子变形进行计算求解．

简介：(1)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等，简写为“斜边、直角边”或“HL”．(2)一条边和一个锐角对应相等的两个直角三角形全等．(3)在一个直角三角形中，斜边上的高与一直角边的夹角等于另一直角边与斜边的夹角．(4)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．

简介：

简介：在初中几何学习中，很多问题都要通过作辅助线，构造直角三角形来解决，因而“化斜为直”便成为一种常见的有效转化途径．

简介：

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简介：如图，含30°角的直角三角形ABC，可以看作是一个等边三角ABM的一半，容易看到30°角所对的直角边BC，等于斜边AB的一半．在有关含30°角的直角三角形中，这是一个重要的结论，相关的题目中应该注意这一关系．

简介：考点透视平行线分线段成比例定理，既是相似三角形的判定与性质的基础，又可以独立应用它解决一些问题．在中考中．一般以填空题、选择题的形式考查等比性质、合比性质以及平行线分线段成比例定理的应用；而比例的基本性质、平行线分线段成比例定理等有关内容则结合到几何解答题中．考查的重点为平行线分线段成比例定理及其推论；热点是：比例中项、比例的基本性质原理、合比性质、等比性质，约占2～6分．

简介：双直角三角形是指一条直角边重合，另一条直角边共线的两个直角三角形，其位置关系有两种，如图1和图2，对于图1，公共直角边

简介：在现实生活中，很多问题可转化为三角形问题，而三角形中的许多问题又可以通过作三角形的一条高转化为直角三角形的问题．解直角三角形的知识可解决许多生活中的如测量、面积、高度等问题．在近年各地的中考试题中，对解直角三角形知识的考查几乎是必不可少的．

简介：解直角三角形就是根据一个直角三角形中已知的边与角求出这个三角形中的未知的边与角．解直角三角形的依据是：

简介：研究三角函数离不开直角三角形，因此，应用它来计算图形问题时，必须先找出其中隐藏的直角三角形．

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简介：一个人学习，如果只知死记硬背，而不加以思考、消化，那他就毫无收获。图1是证明勾股定理的常用图形，其实质是：分别以一直角三角形的两条直角边长为边长的两个正方形的面积之和等于以斜边长为边长的正方形的面积，它是证明勾股定理的有力依据。那么，如果把图中的正方形换为其他图形，会得到什么结论呢？

简介：解直角三角形需要掌握的知识点如下：

简介：课标要求1．通过实例认识锐南三角函数(sinA，cosA，tanA，cotA)，知道30°，45°．60°的三角函数值；会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值，由已知三角函数值求它对应的锐角。

简介：三角函数的定义，特殊角的三角函数值以及互余、同角三角函数间的关系，简单的解直角三角形等知识的考查多以填空题、选择题出现在中考试卷中，而运用解直角三角形的知识解决实际问题的大题或综合题是近年来中考的热点题型，本文以2004年中考题为例讲解，供同学们参考．

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