简介：在小学数学教学中,作业始终是课堂教学的核心内容之一,也是训练学生数学技能和培养学生数学思维的有效载体。因此,教师要充分发挥自己的教学功底和教学机智,通过巧妙整合和深入挖掘作业的深广度的拓展,从而实现有效的小学数学教学。

简介：<正>计算教学,以往我们都把重点放在计算正确率与计算速度上,其实,计算教学同样担负着发展学生思维的任务。教学中为学生搭建创造乘除法竖式的平台,以此来发展学生的逆向思维和抽象思维;通过各种方式来强化口算算理,帮助学生构建优化思想和类比思想;借助加强算理的理解,促进学生建立"深而广"的思维维度。通过持之以恒的训练,使得学生有思维的计算品质随着时间的推移,慢慢沉淀起来。一、现阶段计算教学的尴尬数的计算是小学数学学习的重要内

简介：采用聚酯多元醇、发泡剂、表面活性剂等混合而成的组合料与异氰酸酯－聚酯多元醇的预聚物，经反应注射成型，制备聚氨酯发泡材料，考察了扩链剂EG的添加量对聚氨酯微孔材料结构与性能的影响。研究结果表明，随着EG的引入，经过水解，材料的力学性能影响最小；聚氨酯软硬段的最高热失重温度均呈现升高趋势，聚氨酯的耐热性有了提高。

简介：食品安全已经成为现阶段国内外重要的社会问题,特别是重金属、农药和兽药残留。以钦州市售的两种广西特色水果（钦州浦北香蕉和梧州砂糖桔）为实验材料,通过原子吸收光谱法和原子荧光光谱法对其果肉和果皮中的铅（Pb）、镉（Cd）、铬（Cr）的含量进行测定。结果表明,重金属的含量主要集中在果皮上,果肉重金属含量一般显著低于果皮。被测两种水果无论是果肉还是果皮的重金属含量都低于国家限定标准,说明两种水果是安全的。

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简介：以安源煤矿煤矸石山为研究对象,对南方地区煤矸石山自然定居植物及其土壤中Cu、Zn、Pb、Cd含量进行调查研究。植被调查结果表明,该煤矸石山自然定居的植物有18种,其中草本植物14种,灌木3种,乔木1种,煤矸石山自然定居植物以灌木和草本植物为主。植物体内重金属含量调查表明,南牡蒿Cd含量达2.32mg/kg,白茅Pb含量达41.9mg/kg。同时对Cu、Pb、Cd具有耐性的植物有蕨,对Pb、Cd具有耐性的植物有南牡蒿、苎麻、山莴苣、蕨。18种植物都对Pb表现出耐性。土壤重金属含量分析表明,土壤中Cu、Pb的污染程度达国家土壤污染重金属一级标准。Cd的污染程度超过国家二级标准。Zn则处于正常水平。

简介：测定中药柿蒂中总三萜酸的含量,以药材中指标性成分熊果酸为对照品,采用5%香草醛-冰醋酸、高氯酸显色后,分光光度法测定柿蒂提取液中总三萜酸的含量.结果显示：三萜酸含量在2.32-16.24μg/mL范围内呈良好线性关系,其回归方程为：A=0.0567C＋0.000286,r=0.9985.柿蒂中总三萜酸含量为5.93%,加样回收率平均为103.09%.该法操作简便,重现性好,结果可靠,可用于柿蒂药材中三萜酸成分的质量控制。

简介：建立一种利用高效液相色谱法检测熊胆口服液中牛磺熊去氧胆酸的测定方法。通过不同检测条件的改变，制定复方制剂的熊胆口服液中牛磺熊去氧胆酸高效液相法的检测条件，保证该药物的疗效。

简介：表面热喷涂处理技术是提高连铸结晶器铜板使用寿命和防止铸坯件表面产生缺陷的最方便、最有效的方法,而等离子喷涂作为材料表面处理的一种改进技术,是制备耐磨性、耐蚀性高的复合粉末涂层的有效方法。因此,采用紫铜板作为基体,将陶瓷颗粒Cr3C2作为增强相应用于等离子喷涂领域,并对涂层的性能进行测试和分析,从而为获得结晶器表面耐磨涂层提供理论依据和试验数据。

简介：1问题人教版高中《生物·选修1·生物技术实践》P．33：生长素用量：细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化，抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长。人教版《高中生物·选修3·现代生物科技专题》P．43“拓展视野”中除了介绍植物组织培养过程中这两种植物激素的比例关系，还提到含量问题，即：植物生长调节剂在培养基中的用量要考虑组织内源激素的含量。为什么提到植物生长调节剂的时候强调“量”，而介绍激素的时候反而忽略了“量”的问题呢？用植物激素诱导分化根或芽，只是与激素的比例有关系，还是既强调比例也强调含量呢？

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