简介:摘要在教学工作中引入会计模拟公司,能够把理论和实践相结合,缩短理论与实践操作的时间、空间距离,把教学内容与职业要素通过现实的手段人为地联系起来。行为导向则是会计模拟公司的教育哲学与理论基础。
简介:摘要要转变传统的课堂教学模式,使之焕发生命力,就必须在教学中关注学生,构建“以人为本”的理想课堂。本文以构建理想课堂为宗旨,以调动学生学习积极性为先导,充分考虑学生实际,利用学生已有的知识经验,在课堂上应用情境模拟教学法,丰富学生的感性经验,将课堂内外有机结合起来,做到理论联系实际,并从中解决实际问题,使学生在模拟的情境中学会知识,提高技能,培养职业素养,最终达成教学目标。
简介:摘要模拟教学法是运用模拟器或模拟情境使参与者在接近现实情况下扮演某个角色,并和其中的人或事物发生互动,以达到预期的学习目的。模拟教学法一般分为模拟设备教学与模拟情境教学两大类。在妇产科护理实训中,模拟设备教学应用最广泛的是模拟顺产接生,模拟情境教学应用最广泛的是产前检查。模拟教学法不是一个新的教学方法,特别在中职教育中,早已被广泛运用。中职教育培养的是具有实践操作能力的“实用型”人才,模拟教学在培养学生实践操作能力方面起到了重要的作用。它不仅能大大提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,激发学生的学习主动性,还能让学生在实习期间以最好的状态、最快的速度投入到临床工作中。