简介：识字教学抓得越好,学生阅读便越容易,识字教学是小学语文教学中的基础,不能忽视.本文从汉语识字的重要性、趣味性和实践性三方面讨论了藏区小学识字的相关问题,希望能为藏区汉语推广和教学做一点贡献.

简介：久闻林芝有着“林芝归来不看花”之盛名，按捺不住荡漾的“春心”，今年春年，我就从滇藏公路出发，踏上了一场说走就走的旅程。

简介：

简介：摘要经过几十年的教育整合及改革，现阶段林芝市教育的发展呈现出一番新景象，与此同时，教育的不公平现象也随之愈演愈烈，尤其城乡教育配置不公、择校热、师资不稳定等一系列有失教育均衡影响到林芝市教育的质量及发展。因此，笔者在调研基础上探讨影响林芝市基础教育非均衡发展的原因，并根据林芝市的实际情况，提出了相应的对策，来实现林芝市城乡之间基础教育的均衡发展。

简介：摘要：为进一步提高基础教育质量，小班化教学受到了充分的关注和重视。相较于常规大班教学，小班化教学能够充分考虑学生的个体发展需求，有助于培养学生的自主学习能力与合作探究能力。但目前小班化教学模式尚未成熟，依然处于探索实践当中，有一定的问题暴露出来。因此，小学教育者需深化研究，总结教学经验，通过教学模式的调整，不断提升小学小班化课堂教学质量。

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简介：朗县位于我国西藏自治区林芝市西南部,与印度边境接壤,境内山高坡陡、交通不便、信息闭塞,经济发展落后,自然环境恶劣。朗县管辖6个乡,常住人口为15037人,其中藏族人占99%,此外还有汉族、门巴族、蒙古族等民族和僜人,形成了以藏文化为主体兼容其他文化的多元文化。根据我国《宪法》和《民族区域自治法》的规定,朗县在20世纪80年代初实施了藏汉双语教学,且以藏文为主,单科加授汉语文。

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简介：摘要：随着初中语文新课改发展，教学内容及策略得以完善。新课标对初中语文教学工作提出了众多新要求，为语文教师教学带来了极大挑战。新形势下，语文教师应重视改善教学理念和方式，引进“以读促写”等先进教学方法。本文以林芝市初中语文教学为例，结合新课标环境分析，提出通过以阅读促进写作的教学策略，以期切实提高学生写作水平，仅供参考

简介：[命题分析]以区域图为切入点，考查欧洲西部的人口再生产特点，海盐生产的自然条件，我国与欧盟的对外贸易状况。

简介：[命题分析]以区域图为切入点，考查欧洲西部的人口再生产特点，海盐生产的自然条件，我国与欧盟的对外贸易状况。【综合训练】1.以下四国中．目前人口数量不断减少，老龄化问题最突出的是

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简介：<正>【基础要点解读】秦岭—淮河一线是北方地区和南方地区的分界线。北方地区常被称为“黑土地”与“黄土地”,气候上属湿润、半湿润的温带季风气

简介：<正>【基础要点解读】西北地区深居内陆,并有山岭阻隔,年平均降水量在400毫米以下,干旱是本区的主要自然特征。

简介：四川省绵阳市教育局长叱利华：今天，四川绵阳市教育局基础教育一行二十多人有机会参加第二届京师教育论坛，我们深感荣幸，对于我们基础教育工作者来说，这是一次极好的学习机会。

简介：由美国主导的跨太平洋战略经济伙伴关系协定（TransPacificPartnership，简称TPP）谈判已冲线在望。TPP协议内容之所以备受关注，在于其理论上可以搭建更高标准的国际贸易新规则，不仅包括上述投资者一东道国争议解决机制、知识产权保护、原产地原则等更新的标准，还将涉及电子商务、中小企业等新议题。

简介：一、背景材料。1．2003年4月9日，欧盟同意于2004年5月正式吸收波兰、匈牙利、捷克、立陶宛、拉脱维亚、爱沙尼亚、斯洛伐克、斯洛文尼亚、马耳他和塞浦路斯等10个新成员国。为推动欧洲“一体化”进程，6月，欧盟宪法草案出台；12月，讨论欧盟宪法的欧盟

简介：香港榜样教育一直朝着这种方向迈进：通过依托学校、家庭、政府与民间组织等多元＂课堂＂的协调与配合,发展一种更多元化及全面化的德育模式,以协助青少年成为构建社会和谐与进步的社会新生力量。长期以来,香港一直以开放性与包容性为世人所称赞,

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简介：蜀道之难，高原之巅，都无法阻挡人们探索大自然的脚步，直至来到如花的“春城”，明媚的春光下，山明水秀，一派欣欣向荣的勃发景象。这里，就是美丽、富饶的西南地区。西南地区气候温暖湿润，地域辽阔，地势高低悬殊，气候复杂多样，各地区之间差异明显。