简介:摘要现阶段,随着人们环保意识的增强,对于水环境污染的控制与治理同时也取得了一定的成就。本文就当前城镇水污染控制与治理技术进行了研究,仅供同行交流借鉴。
简介:进入到21世纪,以多媒本技术和网络技术为核心的信息技术正在以惊人的速度进入到教育的个领域和环节。椐不完全统计,目前全国仅各类网上学校就有200多所。不仅如此,传统的教育领域的教学和科研活动的高科技含量也琥来越高。人们突然发现,教育正处在一种与工业化时代不同的教育环境--信息技术环境中。这种情况下,很多人深信,教育在信息技术的强烈冲击下,将会在教育目标、教育结构、教育内容、教育手段和教学评价等方面产生重要改变,全人类的学习者将会得到一次彻底的革命和解放,针会诞和成长,但与人们的预期相比,到目前为止,整修教育行为并没有像其它领域一样发生革命性变化,首要的原因就在于,很多教育工作者在信息化条件下仍在用旧的观念来看待教育问题,不了解信息技术环境下教育技术观念的具体内容,因此,不知道如何利用信息技术推进教育的整体变革,不知道如何发挥信息的优势画培养21所需的高素质的创新型人才。
简介:摘要作为识字、学习普通话以及阅读和写作有效工具的汉语拼音,是小学语文教学的第一道难关。拼音学习对刚入学的一年级孩子来说,是最重要的学习内容,对今后学生学习有很大的影响,甚至起决定性的作用。信息时代背景下,要将现代信息技术引入到拼音教学的实践中,提高拼音教学的有效性。
简介:摘要:随着素质教育理念的深入推行,新课程标准也作出了相应的调整,在此背景下如何有效地提升教学质量变得尤为重要,各级学校都在努力研究如何打造高效课堂模式。如今是信息化时代,只有借助信息化元素融合多方面的教学资源才有利于提升整体教学质量,因此小学时期的信息技术课程非常重要,只有合理开展信息技术教学,才可以帮助小学生们紧跟时代的步伐,将来成为一名全方位立体化的优秀人才。小学阶段的信息技术课程需要侧重学生思考和动手能力的训练,如此才有助于他们今后更好的运用信息技术解决实际生活中的问题,因此教师不仅要提高学生的学科技术,还需要培育该学科的文化素养,以便促进学生的个性发展和综合能力的提升。
简介:摘要在全面深化基础教育改革,大力推进素质教育的今天,现代化科学技术的迅猛发展为音乐教学创造了良好的条件,信息技术在教学中的运用使教学令人耳目一新的同时,对音乐课程的内容、教学、学习方式等方面也产生了深远的影响。随着信息技术在音乐教学中应用的不断深入,信息技术环境下音乐教育的效果问题成为家长、教师、学生关注的焦点,那么,信息技术环境下的音乐教学活动如何进行呢?