简介：今天中午,语文老师徐老师公布了一个消息一她要给我们变魔术。一听这个消息,同学们立刻沸腾起来。我却在想,徐老师又不是科学老师,会不会变魔术啊？万一失败了可怎么办？只见徐老师先借了三个透明的杯子,再从口袋里拿出一包话梅核一样的东西发给我们观察。我发现,这个“话梅核”的形状是椭圆形的,两头尖尖,长2至3厘米,表面呈暗棕色,摸上去皱巴巴的。

简介：＂明有奇巧人王叔远善刻核舟……＂《核舟记》这篇文章,因为王叔远的技艺而受启发,而王叔远其人、其技,也因《核舟记》一文而名留千古。雕刻和语言二者同样都是构思奇特之才、巧夺天工之妙,正可谓是＂珠联璧合＂的佳品。那么,初中语文教师在带领大家学习这篇文章的时候,当基本词汇句意梳通之后,从雕刻和语言两个角度进行鉴赏指导,不也是顺其自然的事情吗？

简介：

简介：语文教学要落实核心素养的培养,这是时代的要求。落实核心素养首先要学习语言,培养言语能力,实现语言建构与运用、思维的发展与提升;其次要接受人文熏陶,丰富内心世界,实现审美与创造,达成文化的传承与理解。笔者以培养语文核心素养为出发点,进行＂三核＂课堂教学实践,即基于＂核心素养＂设计＂核心问题＂,围绕＂核心问题＂搭建＂核心结构＂,细化学段＂核心素养＂.

简介：语文课堂上,教师既要带领孩子们学习文章的语言、写作技法,更应该带领孩子们领略中华传统文化的博大精深和丰富内涵,语文课得有“意”、有“味”。

简介：为明确阴囊内异种移植脐血单个核细胞对老年小鼠机能的影响,通过观察移植细胞的存活、作用,明确阴囊内移植的脐血单个核细胞不仅可以在小鼠体内存活,且无明显的副作用,还可以显著提高雄性老年小鼠的30min内交配次数（P=0.018）,但其不能提高老年小鼠的存活时间以及心脏每搏量（皆P〉0.05）.

简介：统编本初中语文阅读教材融入了哪些语文教育研究的最新理念?如何在教学实践适恰运用?可以归结为一句简单的话:以读为核,聚焦语用。一、一个核心,一脉相承:言语智慧靠读积淀语文是一种实践活动,学生学语文,不是死记硬背语法概念,而是通过两种途径:一是从文质兼美的言语作品中学习别人的语言表达规律,

简介：加强研学旅行基地的建设,要动员社会广泛的资源,鼓励开展研学旅行,根据年龄的不同特点可以搞跨区域的研学旅行.本校作为全市唯一进行'集中'素质教育的场所,通过基于海洋环境'一核多点'的研学旅行课程建设转变学生的学习方式,实现社会教育实践大课堂的构建,从根本上转变新区教育的育人方式.

简介：2018年8月29日,国际教育聚合平台顶思教育宣布获得由新东方教育科技集团领投、徳骏国际教育投资基金跟投的千万级天使轮融资,本轮融资将主要用于团队建设与教师培训产品研发.

简介：摘要全民阅读蔚然成风，分级阅读势在必行。核心素养背景下，如何促使阅读能力转化成阅读素养，英语课堂不仅着眼学生语言能力和学习能力的培养，更关注他们思维品质和文化品格的提升，这是英语教师所面临的巨大难题和挑战。本文结合分级阅读的具体案例，尝试为阅读设计戴上“六顶思考帽”，以探究提升学生思维品质的阅读模式。

简介：以“细胞核——系统的控制中心”一课为例,教师通过自制教具,设计问题驱动,引导学生在科学观察中逐渐形成重要概念,将生物知识与方法相互渗透,树立结构功能观,渗透归纳、建模的科学思维。

简介：通过现有幼儿园评课中存在的问题和“六顶思考帽”工具的分析,阐述了六顶思考帽在课例研修环节中的运用,从而提升园本研修中评课研讨时的效率及教师的评析能力.

简介：在常温溶剂挥发法的条件下,选择两性离子配体1,1′,1″-(苯-1,3,5-三基-三(亚甲基))三(4-羧基吡啶鎓)-三溴化物(H3LBr3)和ZnCl2反应,合成了一例未见报道的配合物[Zn3(L)2Cl6(H2O)4]·2H2O(1)。X-射线单晶衍射分析表明配合物1表现出有趣的零维、三核、“H型”结构。1结晶于中心对称的单斜晶系P21/c空间群,金属Zn(II)离子具有4配位的变形四面体和6配位的八面体两种不同的配位构型,配体呈椅式结构。荧光测试表明1的荧光发射峰归因于配体中心的电荷转移。另外,使用X-射线粉末衍射、红外、元素分析对它们进行了表征。

简介：《一句顶一万句》是新写实代表作家刘震云的心血之作,书中讲述了一个祖孙两辈人为寻找精神出路而分别往返故乡的故事。在《一句顶一万句》中,刘震云通过“绕”的文风、“实”中写“虚”的手法和颠覆与反叛的思维方式这三种表现方式,探寻了人与人之间的交流困境及其产生的深层次原因,揭示了人生而孤独这一终极宿命的深邃哲学命题,体现了作者寄寓在文本反叛精神背后的对人性博大的宽宥情怀和对人类孤独情感的深切关怀。

简介：养成教育在学生成长中起着重要的作用,尤其是初中生,他们正处于人生观形成的重要阶段。本文对中学生养成教育的学校培养路径进行初探,并结合合肥市第五十中学德育工作实际,提出了“一核三翼四促进”的具体做法。

简介：随着信息技术的不断发展,教育逐步面向现代化和信息化,微课在教育领域中的影响也越来越大。因此,本文对基于微课的“细胞核——系统的控制中心”核心概念的多层级教学设计、应用与评价进行了研究。首先,通过分析文献,梳理出“细胞核——系统的控制中心”核心概念知识体系。然后,结合核心概念知识体系、课程标准和教学内容来设计微课。最后,将此微课分别应用于高中生物学的预习和复习中,并对结果进行分析和评价。

简介：在高中物理新课程改革的背景之下,作为教师必须要改变观念,重构课堂教学,在基础教育中加强人文因素的教育,具体来说,就是要将与科学教育密切相关的科学史内容融入到基础科学教育中.

简介：因地制宜实施可持续发展是精准扶贫成败的关键所在,对一个地区实现全方位了解,才能找准该地区精准扶贫的路子,也才能使该地区真正实现脱贫,走上可持续发展的路子。藏族散居区有自身的特点,只有充分了解当地的地理、文化、历史,解决人们关心的突出问题,才能帮助人们实现当地经济文化的可持续发展。

简介：刘震云于2009年出版的《一句顶一万句》以及2012年出版的《我不是潘金莲》是他的重要作品。这两部小说故事的开端均发生在作者的故乡河南省延津县,不论是《一句顶一万句》中的杨百顺和牛爱国,还是《我不是潘金莲》中的李雪莲,他们都在生活中遭遇了巨大的精神困境。因此,杨、牛祖孙二人在百年间对故乡的＂逃离＂与＂寻根＂,以及李雪莲为证明自己清白的努力,就成为他们寻求精神解脱的方式。