简介：初学英语的人，经常用expense来表示一切的花费情况，其实在英美的现实生活中，各种“费用”有不同的表达方式。

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简介：<正>导数知识是学习高等数学的基础,它在自然科学、工程技术及日常生活等方面都有着广泛的应用.导数是从生产技术和自然科学的需要中产生的,同时,又促进了生产技术和自然科学的发展,它不仅在天文、物理、工程领域有着广泛的应用,而且在日常生活及经济领域也是逐渐显示出重要的作用.导数是探讨数学乃至自然科学的重要的、有效的工具之一,它也给出了我们生活中很多问题的答案.诸如生活中的有关环境问题、工程造价最省、容积最大问题等,本文将介绍如何将生活中的有关数学问题转化为相关的导数问题来求解,以此说明如何应用所学数学知识灵活地应用于生活.

简介：我国古代数学一向有实用的传统，最著名的数学典籍《九章算术》就是246个实际应用问题的汇集．在现代，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面，已成为时代文化的一个重要组成部分，一些数学概念、语言已渗透到日常生活中，一些数学原理已成为人们的必备知识，如面积、体积、对称、百分数、平均数、比例、角度等成为了社会生活中常见名词；像增长率、统计图、趋势图等不断出现在报刊、电视等媒介中；而像储蓄、债券、股票、基金、保险、购物、理财等更成为人们每天离不开的现实问题．

简介：<正>导数知识是学习高等数学的基础,它在自然科学、工程技术及日常生活等方面都有着广泛的应用.导数是从生产技术和自然科学的需要中产生的,同时,又促进了生产技术和自然科学的发展,它不仅在天文、物理、工程领域有着广泛的应用,而且在日

简介：摘要现在生物教学越来越远离了我们的生活实际。生物教学应回归学生的生活实际，只有真正地让生物学习走进学生的生活实际，才能更有利于激发学生的学习积极性和主动性，更有利于构建高效课堂。本论文首先阐述了生物学是一门起源于生活，发展于生活，又实用于生活的学科,然而在传统的教学中,为了让学生在最短时间内接受大量的书本知识,生活中的生物学知识越来越不受重视,来源于生活实际的知识学习变成了纯书本的学习,生物教学远离了我们的生活实际。本论文通过四个方面的论述和举例，最后得出结论生物教学应当贴近学生的生活实际。

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简介：应用导数解决实际生活中的问题,一般需要建立适当的数学模型,将其转化为函数的最值问题,然后运用导数知识解决.下面我们通过例题来体会运用导数解答实际问题的一般思路和步骤.例1从边长为10cm×16cm的矩形纸板的四角截去四个相同的小正方形,做成一个无盖的盒子,

简介：摘要数学是一门具有强大紧密逻辑性的学科,它需要学生以清晰的思维的来考虑问题，同时也可以在学习过程中不断的提高自己的思维能力和逻辑分析。在新的教学大纲,新的教程改革中,培养学生对知识的运用能力和实践能力是极其重要,针对学生的全面发展和可持续发展,将知识融入生活是需要的,可行的。如何将数学融入生活是教师教学过程中难点和重点。数学的实际化不仅可以让学生更深层次的理解数学,也提高了学生对数学的兴趣.

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简介：<正>1.地下负一层这是某肯德基快餐店的指示牌:如果写"地下一层",顾客明白;如果写"负一层",顾客想一想也能明白;可写成"地下负一层",你明白吗?如果不明白,请你说出不明白的理由。

简介：整式的加减和其他的数学知识一样，在我们的日常生活中也有着广泛的应用.例1邻居李叔叔下岗在家，他准备再就业．现有A、B两家公司向社会招聘人才。两家公司招聘条件基本相同，只有工资待遇稍有不同：A公司年薪10000元，每年加工龄工资200元；

简介：<正>地理源于生活,运用于生活。多年来地理教学方法的使用均侧重知识的传授而忽视能力的培养;侧重地理理论而忽视地理在生产生活中的作用,学生多是被动地接受而非主动的求知。针对这种现状,新的国家地理课程标准强调"关注贴近学生生活的地理",并把其作为最基本的课程理念,新教材的成功就是因为它特别重视地理和生活的关系,让地理知识服务于生活。

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简介：摘要数学源于生活，用于生活。新《数学课程标准》指出“使学生感受数学与现实生活的密切联系，初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”现行小学数学的编写与生活很贴近，许多问题都是生活实际问题。可是，中国地大物博，由于地域不同，经济、文化、环境、生活习惯等各方面差异很大，所以，在教学时，教师不能生搬硬套，要根据教学内容和学生已有的生活经验及知识，联系学生的生活实际，充分挖掘和利用生活中的教学资源，创设生活情境，使学生感受到数学就在生活中，体会到数学的应用价值，从而激发学生学习数学的兴趣，使学生更好地理解和掌握数学知识，提高教学效率。

简介：摘要：将小学数学良好地运用在实际生活当中，不仅对良好开展数学教学具有很积极的作用，同时也促使学生对生活具有更为深入的认识。现阶段小学数学教师充分认识到小学数学和实际生活之间的必然联系，因此，在教学开展过程中有意识地将生活元素融入其中，并积极鼓励学生将数学知识有效地应用到生活当中。对于应用不良的情况，教师应该对小学数学在实际生活中的运用策略进行良好的思考，促使学生能够在切实掌握数学知识基础上，有意识地将其利用到生活中。

简介：摘要：自古以来就有利用数学研究实际生活当中的问题的例子，数学与人们的实际生活息息相关，取之于生活并应用于生活。数列是数学研究中的一个重要分支，在实际生活当中银行存款利息的计算或是各种理财基金利息的计算都有着广泛的应用，具有不可忽视的重要作用。将数学理论知识应用到实际生活当中是数学理论与实践相结合的重要体现与重大突破。因此，本文主要探究数列在实际生活当中的应用以期激发中职学生数列相关知识的学习的兴趣和积极性。