简介：

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简介：摘要：女子举重项目出现在20世纪40时代初,并于二零零零年悉尼奥运会上被第一次作为奥运会的官方比赛项目。我国女子举重队于20世纪80时代初期，起步随晚，但发展迅速，是现今世界高水平女子举重队之一。而作为一项需要强大爆发力的项目，女子举重运动员往往被视为传统柔弱女性形象的反例。本文采用文献资料法，从性别刻板印象和女子举重运动员的关系入手，分析我国女子举重运动员的媒介形象。

简介：【摘要】游戏是幼儿园的基本活动，是重要的学习方式之一。创意戏剧是幼儿喜欢的学习方式，将创意戏剧融入幼儿园游戏活动中，在延展幼儿园游戏内容的同时，为幼儿自主表现提供支架。本文从概念界定、融合方法以及创意戏剧游戏在幼儿开展的思考几个方面进行阐述，为创意戏剧游戏在幼儿园开展提供参考。

简介：摘要：在水彩画艺术创作中，画笔、颜料、纸、水等均为水彩画的创作媒介，随着时代的发展艺术家们开始将关注点放在了创作媒介上，如果能够将水彩画的媒介进行创新，那么作品将会为受众展现出不同的视觉效果，亦会带给受众不同的情感暗示。所以在新时期下水彩画材料的拓展与应用成了水彩画家及相关爱好者着重考量的关键问题，而这一问题也是本研究的核心问题。基于此，本文将水彩画材料创新的创新作为研究背景围绕水彩画媒介从材料拓展、材料应用两个维度展开分析。本文的研究旨在推动国内水彩画领域从“艺术材料”向“材料艺术”转变。

简介：摘要：随着网络信息技术在幼儿教育中的应用，校园网络的有效构建缩短了幼师和家长之间的距离，让家园互动交流更为高效，改善了以往家园互动意识不强、沟通质量差及沟通缺乏连续性等情况。幼儿园要想更好地实现家园共育，就要合理利用互联网技术来创建家园共育网络平台，优化幼儿家长与教师的互动频率，转变家长的教育观念，利用网络资源和平台的优势开展多元化亲子互动活动，以此来增强家长的教育质量，提高教师的教育技能，从而实现更加高效的家园共育。

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简介：摘要：由于幼儿的年龄较小，对于外界的事物还没有明确的认知和看法，价值观和人生观并没有被完全塑造，因此幼儿时期对于孩子们未来的学习生涯以及人生历程具有着至关重要的影响。所以幼儿老师在进行教学的过程当中，应该适当的向同学们传授一些具有传统特色以及良好教育价值的观念。通过潜移默化的影响，让同学们逐渐形成正确的人生观和价值观，具备健康的学习人格以及健全的学习心理。本文将主要探讨如何以传统节日为媒介，开启游戏新旅程。

简介：摘要：科技是人类进步的产物，是随着社会的发展衍生出来的。简化和便利了人们的生活。信息技术作为科技的重要部分，对人们的生活更是起着举足轻重的作用。教育作为头等大事，关系到对祖国未来接班人的培养。在科学技术进步的当今社会环境下，更是要加强对信息技术在教学中的应用，提高教学质量的同时，提升学生成绩，深度发挥信息技术在教育当中的作用。

简介：摘要：新媒介时代，网络技术的发展与应用，为新闻教学的变革带来了新的机遇和挑战。随着网络技术的快速发展，媒介在社会经济与文化生活中不断地渗透与融合，媒介与人类社会的关系也愈加紧密。 同时，在社会转型过程中，社会大众逐渐接受了“地球村”意识与“地球村文化”观念。 作为培养未来复合型人才的重要环节之一，新闻教学需要在新媒介的发展环境下不断优化和改革完善，紧跟技术发展的脚步，优化教学内容，提升学生综合能力，从而培养新型人才。

简介：摘要：一切人才培养的理论分析研究，都是为了更好地服务于媒介融合生态下新闻传播健康发展的现实需求。因而，展开培养新闻传播专业人才的所有努力都会发挥其价值。

简介：摘要：本研究从技术怀旧视角，通过参与式观察与深度访谈，探究复古摄影主体怀旧行为背后的异同及心理诉求。分析发现，技术怀旧的背后其实暗含了青年主体对现实生活的不满以及渴望借助旧媒介技术物怀念过去，寻求情绪疏解口的要求。并且，这种怀旧文化的背后，消费主义也起到了一定的助推作用。而不同年龄段的主体在技术怀旧行为上的差异，也与其个人经历与现实的媒介环境及社会条件有关。

简介：摘要：作为《普通高中语文课程标准（2017年版）》所规定的学习任务群的其中一项，其设立决定了学生的学习方式与教师的教学模式都会发生一定程度上的变化。基于此，本文以使用人教版语文教材必修1第一单元“学写诗歌”为例，深入探讨“跨媒介阅读”在高中作文教学中的创新应用策略，希望研究内容能够给相关教职人员带来一定启发。

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简介：摘要：本文主要阐述高中语文学习任务群中“跨媒介阅读与交流”的内涵、在《拿来主义》中如何运用媒介开展学习、以及在教学中需要注意的事项。

简介：摘要:在日常生活中,电视、电影的媒介随处可见,人们的生活中也充满着各种各样的媒介。此时应该对媒介素养具备清晰的认识，因为其与传统素养具有一定的差异性，在当今的信息社会，人们必须要具备媒介素养。对进行媒介素养教育是必要的,这样可以帮助正确的对媒介信息进行解读,更加合理的对媒介资源进行处理，进而不论是自身的批判能力，亦或是自身的鉴别能力，都能得到有效的提升，同时也可以高效的对媒介资源进行运用,本文将展开对其进行探讨。

简介：摘要：媒介融合浪潮对媒体平台的既有组织运作方式以及新闻组织环节产生了极大冲击。高校新闻实践教学作为专业新闻人才输送的主要阵地，需要紧跟社会与业态步伐，以积极开放的心态迎接媒介融合发展的趋势，通过实践探索构建一套系统完整的实践训练模式，培养具有高度专业新闻素养与综合新闻能力的全媒体人才。

简介：摘要：作为我国经典文化的古诗文,至今在语文教育中占据主导地位。高中生语文的古诗文教育，对于弘扬中国传统文化，提高高中生文化素养，强化学生教育具有无以取代的作用，是高中生学习传统文学，进一步深化对语文知识理解程度最好的平台。此时，高中语文老师要充分的将新时期教育理念融入课堂教学当中，打造不一样的古诗文教学模式。信息技术的普及发展，多样化跨媒介元素的出现，为高中古诗文教学提供了新思想，也为高中语文老师打造开放性、多元化、深层次的高中语文跨媒介古诗文课堂模式提供了有利条件和基础。本文对高中古诗文跨媒介教学模式构建研究进行分析。