简介：女性长期以来的角色都被男权中心文化设置在＂第二性＂和＂他者＂的位置上,丧失了自我的主体地位。新时期的女作家们通过小说文本对＂男性英雄主义神话＂和＂女性神话＂的角色反叛与颠覆,表达现代女性希望找回真我,重新确定自己的文化身份的强烈愿望,体现了女性突破男权中心文化禁锢,追求独立人格的现代品质。

简介：摘要：电视剧《蜗居》的播出，引起了人们的广泛关注。剧情以郭海萍，郭海藻两姐妹在上海市挣扎生存的故事为主线，将消费主义盛行社会下劳苦大众的生存困境和上流社会人们的纸醉金迷生动的描绘出来。本文将从权力话语角度出发，通过分析郭海萍，郭海藻和宋思明妻子这三个知识女性在男权社会下的表现，进一步探讨消费主义环境下女性实现话语权力的艰难。

简介：摘 要

简介：社会性别角色影响着人们的认知,认知影响着人们的行为。藏族女性对艾滋病知识的低掌握度受着她们的性别角色的影响,而这增加了她们防治艾滋病的难度。本文结合实地调查,在分析藏族女性的性别角色的基础上,探讨了其从属性地位对艾滋病知识的传播造成的影响及原因。

简介：在当代妇女广泛就业的世界性潮流中,职业妇女普遍面临社会角色和家庭角色的冲突,缓解角色冲突问题已经引起各方面的关注.本文就这一问题进行了初步的分析和研究,描述了双重角色冲突现状和影响,提出了解决和缓解这种冲突的相应对策.

简介：苗族古歌《仰阿莎》流传于贵州清水江流域黔东南地区,在当地被称为'最美丽的歌',是当地苗族古歌'四宝'之一。在20世纪末文化反思与民族文化重建的浪潮中,这首在苗族地区世代传唱的古歌被苗族作家改编为电视文学剧本和大型苗族歌舞剧。在女性人类学视野下,对苗族古歌《仰阿莎》嬗变过程的女性角色进行梳理,揭示了苗族女性'仰阿莎'形象由'物化'走向'人化',由'人化'走向'神化'的角色嬗变过程。

简介：

简介：女性辅导员作为高职院校辅导员队伍的主力军,由于学校、性别、个人等因素,在角色扮演过程中面临着较为严重的角色冲突,其中工龄不足三年的初任辅导员情况较为明显。选择质性研究的方法,从南京市三所高职院校中选择了五名具有代表性的女性辅导员作为研究对象,通过深度访谈法对五个个案资料进行了分析,探求高职院校初任女性辅导员角色冲突的表现及其原因,并提出相应的解决对策。

简介：女性性别角色意识的变化与其生育意愿有着一定的相关性,在二孩生育率不足预期、国民生育意愿不断下降和女性性别角色意识逐渐现代化的现在,从生育主体——女性来着手探讨提升生育率的措施也不失为一个新的路径。

简介：理解某个族群的女性角色观是深刻认识该族群女童辍学现象的重要切入点。在有着悠久历史的羌民族社会中，女性历来享有较高的社会地位。当面对现代学校教育时，地处偏远的羌人形成了排斥学校教育的“会干活比什么都重要”的女性角色观。这种角色观的形成与他们长期以来的社会分工形式密切相关。避免女童辍学现象的循环往复，让生活在偏远地区的群体认识现代学校教育之于生存的价值是教育研究者的重要使命。

简介：她是个军人，他是个家庭主夫。她在蒸蒸日上的软件公司上班，他则刚刚成立了平面设计工作室。

简介：

简介：本文根据2010年中国家庭追踪调查（CFPS）数据,分别对城乡家庭学前教育选择行为建立Probit回归模型并进行比较。研究发现：城市家庭中父母受教育年限对其子女入园有积极正向的显著影响,表现出一定的代际教育溢出效应,而农村家庭中仅有母亲受教育年限的回归系数显著;城市家庭中母亲角色冲突的回归系数不显著,而在农村家庭,当母亲面临工作家庭双重角色冲突时,其子女入园的可能性会更高。笔者建议要注重农村女性的教育,制定包括儿童护理照料在内的家庭援助计划,以缓解农村家庭女性的角色冲突。

简介：

简介：当我看不见前路的时候,她的手就成了我唯一的依靠;当她望不见远方的时候,我的十指就是她唯一的依赖。——题记01'我们玩个游戏,在这个游戏里每个人都同时扮演两个角色,一个是保护者,一个是被保护者。在这个游戏里,你看不见,也不能说话。你前一个同学会带你往前走,你一定要相信他。你要带后一个同学走,千万不要松开他的手,要尽你所能保护他。

简介：每天，每个人都在扮演不同的角色，可是我们很多人都还要去扮演一个相同的角色!

简介：三月的天,乍寒乍暖,我患了感冒,由母亲陪着,去医院打吊针。医院打针室里人很多,我只有坐着＂硬座＂眼巴巴地望着对面＂软卧＂上躺着的老人。

简介：

简介：外面雪花飘散，窗户如同花屏的电视屏幕。他扶了扶眼镜，将目光重新转到面前的景象上：犯人30岁，衣衫褴褛，神情焦躁，额角有一块褐色的胎记。怀里的女人眼角有泪，用求救的目光看着谈判专员。

简介：每个人都扮演着各自的角色，比如女儿、学生……我，一个平凡的我，就扮演着这样的角色。