简介:摘要:“产教融合、校企合作”是新时代职业院校以及社会企业的发展方向,力争将教育端和产业端紧密结合在一起,打造全新的协同育人模式。在“产教融合、校企合作”模式中,实训基地是重要一环,学生参与实训基地进行技能实训或订单培养,促使学生技能实操能力提升,意义重大。而在实训基地建设过程中,也存在着一系列问题,表现为企业参与积极性不高、实训基地缺乏标准、管理机制不健全、实训教师教学水平不足等问题,导致参与实训基地培养的学生的实操技能水平并不能满足企业实际需求,未来企业后还需要二次培训。针对这一问题,本文展开综合分析,参考了相关文献,结合个人工作经验,对如何结合区域蜘蛛产业打造实训基地进行了定性分析,提出政府牵头校企配合、加强实训基地制度建设、强化实训基地师资力量等措施,以供参考。
简介:广西横县是著名的“中国茉莉之乡”,全国最大的茉莉花生产基地和茉莉花茶加工基地,茉莉花(茶)产量占全国的80%、全球的60%。茉莉花产业是横县最大的特色支柱产业,综合产值达90亿元。茉莉花产业转型升级发展事关产业可持续发展、乡村振兴、农民致富等诸多问题。广西横县职业教育中心通过调整优化专业布局、建设专业内涵、创建农业支柱产业服务体系等改革措施,在探索如何提升专业服务茉莉花产业转型升级发展的能力等方面取得了显著成果。
简介:摘要:针对目前我国农机产业发展过程中在复合型人才培养方面的需求,本文从定位专业发展、贴近教学过程、衔接教学实践及搭建校企桥梁着手,探讨了产业教授发挥的作用,从以需求为导向的人才培养机制、优化专业课程建设、以及深化产学研协同育人机制三个方面,就如何完善涉农专业复合型人才培养机制提出对策,为涉农高校提升农业人才培养的素质和质量提供方法和思路。
简介:河北省有39个国家级贫困县,贫困县经济发展重点应依托特色产业.39个贫困县县域经济实力有很大差异,其特色产业培育发展思路也应有所不同.借助评价指标体系,运用主成分分析和聚类分析法对39个贫困县的经济差异性进行了强、一般、弱等相应层次划分,各层次特色产业培育发展思路为:经济实力较强县应充分发挥县域区位和资源优势;一般县应注重以市场为导向;较弱县应重点在旅游业和现代农业上下功夫.各县在其特色产业发展的不同阶段也应施行不同策略,在特色产业萌芽阶段,要做到集中力量选择某一或某几个优势产业重点培育;发展阶段要注重引入行业协会、生产力促进中心等促进企业的壮大发展;升级阶段要建立县域创新体系.
简介:生态资源培育维护业是一个即将崛起的朝阳产业,是修复、维护和培育生态资源,促进地球村生态系统良性循环、健康发展的基础性产业。生态资源培育维护业由物种业和生态环境资源业两大二级产业构成,具有经济社会发展的基础性、效益的广泛性与持续性、外部经济性以及全球性等特征;生态资源培育维护业在经济发展层面、社会发展层面和地球文明发展层面分别起着基础作用、保证作用和纽带作用;生态资源培育维护业的基本功能是通过物种保护与繁育及生态环境的修复和维护,为促进和发展生物的多样性提供有利的生态条件。应运而生的生态资源培育维护业有着极其广阔的发展前景,有关部门要为之制定规划,配套政策,积极扶持,推广经验,促使其早日成长壮大。