目前，在创意产业勃兴之际，高等院校的艺术设计人才教育培养方式却存在一些不相适应之处。高校应针对市场潜在需求和政策变化规律，在现有教学资源得以充分利用的前提下，尝试进行设计人才需求多方向、多层次的办学探索，从而形成系统的高等艺术设计类专业教学新模式。
河南教育：高教版（中）
2009年2期
