简介：“我终于明白军训旧寸为什么要前后左右地乱转了!”晚上洗漱的时候，阿淼一边照着镜子，一边对着已经累得瘫倒在床上的我们说，“因为只有这样，才能晒得均匀!”

简介：

简介：用高斯定理没法求出面电荷处的电场强度,因为高斯面是几何面,面电荷采用的也是几何面模型,当高斯面分割面电荷时,面电荷就不能视为几何面了.本文介绍了用点电荷迭加原理求均匀带电球面上任意一点的电场强度,得出球面上的电场强度为球面两侧极靠近球面点的电场强度的平均值,并且把均匀带电球面上电场强度的这一规律进行了推广.

简介：对于非均匀高耸结构动力学计算，常用方法计算量较大。如果采用分段均匀连续的动力分析模型，利用振型正交性，把偏微分方程转化为常微分方程则可以方便求解。

简介：

简介：主要研究局部致密的有界环与左(右)弱均匀半群的关系,且通过改变文献[1]中定理1的条件得到另一个结果.

简介：您好!我有这样一个问题：“我们看到的杆秤的秤杆都是前面粗后面细，为什么不做成粗细均匀的呢？做成粗细均匀的行吗？老师您能给我们解释这个问题吗？”

简介：<正>一段有限长均匀带电直导线,在其周围空间产生电场和电势有何特点?如何去描述它?又如何利用它来分析椭球的电容?下面我们用等效的眼光来加以分析。

简介：论述了在均匀稳定磁场中低速运动的导体上电荷分布的情况,得出了求解这种分布的一种方法,并讨论了几种形状导体上的电荷分布。

简介：根据大气折射率的统计性质,本文在菲涅耳近似、玻恩近似下、讨论了微弱涨落区域内、振幅涨落服从对数正态分布的情况,从而得到了电磁波在非均匀大气中传播的波扰动的对数振幅与位相表达式.

简介：带电系统在带电过程中从外界获得能量，并把能量分布在它所激发的电场空间之中，即电场具有能量。不同带电体系储存的能量不同，即激发的电场能量不同，本文比较分析均匀带电球面和球体的电场能量。

简介：我国的义务教育的实施正从解决“人人受教育”的问题，转入“追求公平享有教育资源”的阶段。在这一背景下，如何扩大优质教育资源，如何正确处理享有优质教育资源和促进教育均衡之间的关系成了当今教育界关注的热点之一。论文阐述了学区化管理的概念、理论依据、内容与实践，介绍了国内外各地区实行学区化管理的情况，总结了目前实施学区化管理的成效，并以广州市越秀区小学第一学区为案例，分析了其实施学区化管理的可行性和可能存在的问题。

简介：【摘要】小学体育是现代素质教育的重要组成部分，可以帮助学生培养体育兴趣，养成终身体育的良好习惯，强健体魄，锤炼意志，形成健康、积极、向上的人格，最终实现小学生身心的全面发展。“人不在远处，心不在焉，学不到东西。”兴趣最佳的教师，当学生对体育课产生兴趣时，就会产生强烈的学习动机和持久的热情，学习热情会一直保持下去，有利于体育教学效率和教学质量的提高。本文从培养学生体育兴趣的角度，分析和阐述了在小学体育教学过程中培养学生体育兴趣的具体方法。

简介：摘要：生活即教育是我国著名教育家陶行知先生提出的重要思想。这种思想主张教育和现实生活之间的密切关系，从现实生活中积极发掘有助于教育教学工作开展的相关资源最终促进受教育者整体素质的进步与提升。在这种思想影响下，小学语文教学工作也要做出相应的优化和调整，教师在教学过程中要努力地将现实生活中的相关元素与课文教学主题进行有效联系，从而增强学生对文章学习主题的认识和理解。在本文中，我们将详细阐述这种指导理念在课程教学中的应用，希望有助于学科教学效率的提升，有助于学生综合学习素质的全面进步。

简介：众所周知．遗传算法的运行机理及特点是具有定向制导的随机搜索技术。其定向制导的原则是：导向以高适应度模式为祖先的“家族”方向。而遗传算法中的交叉操作就是在高适应度模式中寻找最优解的操作。文章以此结论为基础，利用均匀设计抽样的理论和方法，对遗传算法中的交叉操作进行了重新设计。使其能随机、均匀地搜索高适应度模式空间，能有效提高搜索的效率。称这样得到的新的遗传算法为均匀设计抽样遗传算法。最后将均匀设计抽样遗传算法应用于求解函数优化问题，并与简单遗传算法和佳点集遗传算法进行比较。通过模拟比较。可以看出新的算法不但提高了算法的速度和精度．而且避免了早熟现象。

简介：在利用浓糖水和清水之间扩散形成浓度渐变的分层区域，演示光在不均匀介质中不沿直线传播．要演示出效果明显的光沿曲线传播的现象不易成功，主要原因在于不容易配制出浓度渐变的分层溶液．经过大量的实验探索出一种实验方法，把原来很难演示成功的光在不均匀介质中沿曲线传播现象改进为既能确保实验成功，又能随手取材简单易行的演示实验．

简介：

简介：本文首先介绍知识可视化的由来,与数据可视化、信息可视化的联系与区别;接着论述知识可视化的理论基础--双重编码理论,并从知识制品的角度分析知识可视化的本质;然后分析了知识可视化与教育技术、知识工程的关系;最后介绍知识可视化的研究框架和几种已有的知识可视化方法,并分析了其发展趋势.

简介：摘要:本文旨在探讨数字化教育的理论与实践研究，并分析其对教育领域的影响。首先，我们介绍了数字化教育的概念和意义，指出它是现代教育领域的重要发展方向。然后，我们回顾了数字化教育的理论基础，包括技术驱动、教育理论和认知科学等方面的理论支持。接着，我们探讨了数字化教育在实践中的应用，例如在线学习平台、虚拟实境教学和个性化学习等。最后，我们总结了数字化教育的研究成果和挑战，并提出了未来研究的方向和建议。

简介：