简介：从教语文三十余载,不同的时期会出现不同的学生.走过这三十年,哪个时段是什么样的学生,心里自然明白.

简介：摘要在学校教育中，思想品德课不应该是德育教育的唯一形式，作为基础学科的英语，也必须重视德育教育。本文论述了英语教学中德育的渗透。

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简介：推荐笑语，娱乐自己，娱乐大家。同时还能成为《天天爱学习》语文刊的“笑话之星”，甭管是摘抄的还是自编的，爆笑才是根本。

简介：为了让广大中学师生和者们更多了解有关中学历史教学和研究成果,我们从本期起,开辟"论坛撷英"专栏,摘登一些其它期刊上的重要论文以飧读者。

简介：1、李崇义、孙光礼的《论高考试题对教学导向的几个问题》一文认为,历史高考试题从"考知识"到"考创新"的变化,对历史教学将产生长远的积极影响。具体表现为:第一、高考作为选拔考试,对教学的影响是"淡化教材",实质是源于教材、升华教材的体现。第二、历史"资政"与"教化"的现实意义影响命题导向,继而作用于历史教

简介：1、刘新宇的《简析冷战出现的原因》一文认为,冷战的爆发和持续40多年,是多种因素合力作用的结果。一、美苏冷深深植根于社会主义与资本主义两种截然对立的社会制度及意识形态的抗争。二、冷战之所以爆发,也源于美苏两种不同对外战略构想的碰撞,主要表现在中近东和东欧的一系列问题上的争夺激烈。三、美国政府在二战末期转而对苏联采取强硬态度,继而发动冷战,与原子弹的面世不无关系。四、冷战的出现。英国起了推波助澜的作用。鉴于对红色浪潮的恐惧,英国采取主动积极的对抗性政策,联合美国共同抵制苏联的威胁。

简介：父亲带着儿子在动物园里看老虎。父亲向儿子讲述老虎有多么残暴、凶猛，儿子用心倾听。“爸爸．”儿子最终说道，“如果老虎冲出笼子并且要把你给吃了……”

简介：本文以陕西省西安市两所高校的108名学生作为被试,采用实验研究对谈判中情绪的内部效应进行了研究分析。结果发现：（1）不同情绪的谈判者,在谈判的结果上存在显著差异。（2）谈判者情绪是否是由谈判对手诱发,对谈判结果的效应不显著。

简介：二战结束后,亚洲没有像欧洲一样,出现类似北约的多边组织,而主要是以美国＂轮辐体系＂为主的双边同盟体系,许多学者都尝试从不同的角度解释这个现象。东亚区域安全架构研究的著名学者维克多·车的新作《高压攻势》一书,提出了＂高压攻势＂理论。该理论从历史的角度探究了美国亚洲同盟的起源,对认识＂轮辐体系＂的发展现状、趋势以及中美关系具有很大的帮助。此外,高压攻势理论对于大国如何处理与小国的关系也具有借鉴意义。但同时,《高压攻势》也存在理论不完整、案例选择不普遍的不足之处。

简介：通过一边学习开关电源工作原理和一边训练维修技术的双边教学方法．改变传统的先学习了彩电开关电源工作原理后再学习维修技术的单边教学方法．使学生对彩电开关电源维修的动手能力得到显著提高，对彩电开关电源工作原理也得到较深刻的理解．

简介：摘要：随着互联网时代的高速发展，网络招聘越来越成为时代的潮流，就业服务平台更是传统就业信息化的体现，本平台运用双边匹配和带权匹配作为关键技术，运用B/S架构和Django框架进行设计开发，通过对招聘单位的招聘信息和应聘人员的求职需求进行数据挖掘和数据分析，找出两方对各种要求的权重，通过匹配之后所得权重的高低进行相应的推送，以达到为招聘单位提供最合适的应聘人员，为求职者推荐最理想的招聘单位的目的。

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简介：为我省新课程改革搭建探索、研究的平台、为课改成果提供交流、展示的窗口，为广大基层教育工作者著书立说架起桥梁，安徽省教育学会、《安徽教育论坛》编辑部与安徽教育出版社合作编辑的大型丛书《新课程探索文丛》第一辑已于2006年4月正式出版。

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简介：摘要：《新课程标准》明确指出，教学是教师的教与学生学两者之间的相互统一。这种统一的形式多以互动为主，并使教学生态均衡稳定地进行发展。而生态均衡发展其实就是指在实际课堂教学过程中，师生之间的互动关系。在小学数学课堂中的师生互动是新课程标准赋予课堂的新意义，为此在实际教学过程中应当注重面向全体学生，注重教学方法和教学理念的创新。同时，在实施教学时也要注重以学生为核心，为构建新型的师生关系奠定好坚实的基础。

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